长竹园中心校述职报告.doc_第1页
长竹园中心校述职报告.doc_第2页
长竹园中心校述职报告.doc_第3页
长竹园中心校述职报告.doc_第4页
长竹园中心校述职报告.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长竹园中心校述职报告长竹园乡中心校 王新联 撰稿过去的一年,我们在乡党委政府的高度重视和县教体局的直接领导下,全面贯彻党和国家的教育方针,落实科学发现观,深化教育改革,推进素质教育。为把我乡中小学校办成高水平,具有特色的一流学校,扎实常规管理,拓展特色建设,取得了显著成绩,赢得了良好的社会声誉,全部超额完成上级下达的各项任务。现将本年度中心校工作情况述职如下:一、工作成绩(一)“普九”成果进一步巩固提高。普及初等教育成效显著。开学以来,我们认真开展义务教育法、未成年人保护法等教育法规的宣传,严控了中小学学生流失,做到6周岁适龄儿童全部入学,各项指标全部达到“普九”提高规定标准。中小学督导评估工作再上台阶。一年来,我们紧紧围绕河南省教育厅关于对县级政府教育工作进行督导评估的意见要求,以创建“示范性学校”、“文明学校”为目标,加强对全乡中小学的督导评估工作,经过一年的艰苦努力,“脏、乱、差”现象已基本消除,“花园式”学校已初具规模,“书香”校园蔚然成风。(二)办学条件进一步优化。一年来,中心校积极争取项目,多方筹措资金,大力改善中小学办学条件。一方面利用国家危改资金和省高院援助80万元对五里山小学实施改造。另一方面利用省中学餐厅建设项目225万元,建设一中学生用标准餐厅一座,二中学生宿舍、餐厅楼一座,可望明年春投入使用。各中小学还充分利用国家远程教育项目,建起远程教育电教教室、多媒体教室,一中、二中和中心小学开通城域网,并在教学中发挥其功效,收到良好的教育效果。(三)教育质量进一步提高。1、中学教育质量稳中有升。两所中学的教育质量在全县仍居领先地位,乡二中的教育教学成绩在全县片中类跃居榜首。2、小学教学质量乘势提高。今年暑假全县统一调研考试,小学十科中全乡人均在80分以上的占6科,并且各学科各分数段的分布十分密集,我乡教育正在均衡发展,大面积获得丰收。3、加强校政管理,规范办学行为。为了进一步加强对各中小学的规范管理,中心校与各中小学除签订了年度目标管理责任书外,还签订了中小学生安全责任书,并且制定了一系列管理措施。在常规教学的督导和管理上,我们依据学年初制定的教学教研工作计划,对每位科任老师的备、讲、批、辅、考诸环节都进行了一系列的工作指标量化,这些常规要求除平时进行抽查外,更主要的放在每学期例行的“常规工作大检查”中,逐一检查核实,然后建立起老师个人的业务档案。此外,为了刺激教学,奖优罚劣,我们还制定了长竹园乡中小学教学成绩奖惩制度和长竹园乡中小学教师管理规定,对暑假调研考试取得优异成绩的学校和教师给予奖励。4、教研工作扎实推进。近些年来,我们一直紧持“教研兴校”不放松。一方面进一步完善乡、片、校三级教研网络,紧紧围绕新课程改革,积极开展“三课”活动,尝试“三疑三探”教学模式,大兴教研之风。另一方面积极配合县及以上教育主管部门开展一系列教研活动,多次得到上级的肯定和表彰。(四)师德师风建设成效显著。中心校以“建设人民满意的教师队伍、创办人民满意的学校、办好人民满意的教育”为目标,结合我乡教师队伍实际,认真贯彻落实中小学教师职业道德规范,切实加强教师政治思想教育、职业道德教育、法律法规教育。在全乡教师队伍中大力开展“我为祖国站讲台”主题演讲活动,激励广大教师教书育人、爱岗敬业,在全体中小学生中多次开展问卷调查,督促师德师风的好转,以学习科学发展观为载体,要求全乡教师撰写读书心德和笔记,开展文明教师、文明班主任评选,刺激教师队伍的整体素质提高。(五)安全工作常抓不懈。安全工作是学校生存和发展的基础,我们一直是常抓不懈。一是强化责任,层层签订安全目标责任书,明确职责,建立学校、家庭、社会三位一体的管理格局;二是加强教育,把安全教育课引入校园,引入课堂;三是严格管理,学生在校用制度约束,学生放学实行“路队制”评比。避免了学生伤害事故的意外发生,确保校园“平安、卫生、文明、和谐”。在预防甲流工作中,预案周祥,措施得力,整个工作有条不紊。(六)班子建设与时俱进。经过一年的探索和努力,已形成校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。中心校领导班子已成为坚强领导集体,带领全乡教职工克服困难,开拓进取,使学校的办学水平乘势提高,在群众中有较高的威信。全体班子成员,敬业勤班,团结协作,表现出了强烈的事业心和责任感;全体同志,作风踏实,模范遵纪守法,廉洁从教,为人师表,办事公正。所有局管干部全部达大学专科及以上学历,所有中小学校长全部持证上岗。二、存在的困难和问题过去的一年,我乡教育虽然取得了很大成绩,但是困难和问题也还不少。1、中小学校舍安全工程启动之前,危改进程远远满足不了山区农村小学危房改造的需要。2、小学教师负担过重,主要表现在编制过紧,因为全乡近一半的小学在校学生人数不足一百,小而全的小学挤占了教师的编制,有的小学不得不组织复式教学。3、新课程改革任重道远。受环境和条件的限制,教师的教育理念得不到及时更新。三、2010年的主要工作及奋斗目标1、抓源头,打造平安、和谐校园。加强教师管理和学生管理,加强中小学校园和周边环境的治理,完善各项管理制度,进一步强化安全责任制和责任追究制。同时在全乡中小学广泛开展养成教育、感恩教育,让安全教育实实在在走进课堂,从源头上抓学校安全工作,努力打造平安、和谐校园。2、巩固提高义务教育成果。全面贯彻义务教育法,执行党的教育方针,落实科学发展观,确保中小学教育教学质量再上新的台阶。其中两所中学的教学质量在全县领先地位,小学教学质量稳中有升。3、加强教育理论学习,转变教师观念。利用假期举办中小学教师培训班,重点学习中国教育改革30年的发展变化和新课程改革理论。大力推行中小学课堂教学改革,进一步深化杜郎口经验,尝试“三疑三探”模式。狠抓教育科研工作,继续开展送课下村活动,用教研推动课改。4、加大中小学校舍改造,力争利用中小学校舍安全工程,改造大埠河、纸棚、枣树榜三所D级险房的小学。5、抓好党建工作,加强教育支部组织建设,创建优秀党支部。并做好年度中小学班子成员德、能、勤绩的考核工作。6、强化督导管理,抓好六城联创,创建中小学花园式学校。7、严禁乱收费,认真落实两免一补政策。8、做好年度教育教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论