创建咸阳市文明校园汇报材料1.doc

实 施 科 学 管 理创 建 文 明 校 园 创建咸阳市文明校园汇报材料兴平市赵村初级中学二零一二年十一月各位领导、检查员：首先，我代表我校全体师生对检查团前来我校检查验收咸阳市文明校园创建工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。赵村初级中学，始建于1992年9月，扩建于1996年10月，占地36亩。校舍面积8173平方米，体育场占地8000平方米，主要建筑物有教学楼2栋，宿舍楼2栋，综合办公楼一座。设有多媒体教室、理化生实验室、微机室、语音室、美术室、图书室、卫生室、心理咨询室、舞蹈室等21个部室。学校现有学生563人，10个教学班。教职工65人，中高级职称 20人，本科学历39人。近年来，我校先后投资18万元，进一步完善了教学设施，建成了计算机网络教室、电子备课室，达到和部分超过国家二类标准。投资50余万元，新增图书室藏书万余册、更换课桌凳350套、安装校园安全监控设备；刷新标语、体育器械；安装不锈钢报栏六窗，添置垃圾筒26个；购置一体印刷机；装配校园广播系统；购置风景盆栽树；更换文化标语82块；修缮教室宿舍，维修锅楼房设施；改善了教育教学环境和师生生活环境。为不断提高我校精神文明建设的水平，更加充分地发挥精神文明建设在教育教学中的导向、动力和保证作用，以及对社会的辐射、示范、带动作用。根据咸阳市文明校园评选条件，我校将精神文明建设渗透于学校教育教学工作的各个领域以促进学生的全面健康成长，现将创建工作汇报如下：我校“以课堂教学为主阵地，以养成教育为依托，以学生的全面和谐发展为宗旨”的素质教育模式，强力推行高效课堂，培养学生的合作，探究能力德育工作以主题为点，各个击破，层层推进，实现了教育与教学的大突破。一、领导班子风气正，班子稳，凝聚力强。1、我们结合市局开展的“三创”、“三查、三进、三解”、“刹歪风治顽疾提效能”等教育活动，认真组织学习，积极开展民主评议，设置意见箱，收到教师的合理化建议6条并逐条落实。2、完善领导岗位责任制和责任追究制度。设立领导去向公示牌，增强做好本职工作的责任感和使命感。一年来，领导班子做到讲学习、讲正气，处处起榜样示范作用，影响和带动了教职工之间的团结、合作，提高了领导在教职工心目中的地位和威信。二、突出主题，切实加强德育工作的实效性学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以人为本，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育管理模式。（一）以制度，正行为。 1、制定并印发赵村初中学生系列制度从学习、生活、道德、校内、校外、上课、下课、等各方面对学生行为进行了具体细致的规范。 2、公物管理，学校采取班级、个人承包制，强化管理，对故意破坏和损坏电器等公物的，除了给予赔偿外，该班不得被评为“文明班级”。 （二）、以师生行为习惯管理为突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。1、学生到校治理。措施：保卫科在校门口登记迟到学生；值班领导每节课清查各班人数、年级领导每节下班查人数、纪律、教导处下班检查，以上部门当堂课核对，要求达到数字相互吻合，缺课学生各年级领导通报班主任，班主任及时电话与家长联系；例会公布与班主任津贴挂钩。 2、学生课堂纪律措施：（1）、值班领导每节课正式铃响检查记录各班未进教室学生人数，对迟到、及时通知班主任加强教育，旷课学生第一时间通知家长查问原因。（2）每周先进班级颁发纪律先进流动奖牌3、考试纪律宣传，实施。措施：1）、制定赵村初中考场纪律，赵村初中监考阅卷纪律赵村初中考场领导分组巡查制度（2）、各班主任利用班会时间带领学生学习（3）、周五例会教师学习。（4）、校全体领导分为四个巡查组，每隔20分钟有一组下考场检查，如此滚动巡查。4、杜绝校园骑自行车、吸烟现象；措施：（1）、值班领导检查对违纪学生进行教育。（2）、当日值班领导课间巡查楼梯拐角、厕所、操场等吸烟易发点，发现吸烟行为及时教育并通知班主任由于家长联系共同教育，下周升旗会通报批评。通过以上措施的实施，久治难除的学生吸烟现象消失，学生按时上学及时进教室；课堂纪律有条不紊；教师上课及时，组织有序，最大限度的保障了课堂教学质量。（三）、以活动为载体开展德育教育。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动。1）、各班成立编辑小组，创办“春草”校园手抄报，每周各年级各一期。学期累计创办手抄报50份。2）、各年级成立校园广播编辑组，培训广播员，开办校园之声广播，每周一、三、五播报一期；学期累计播报50期，培养广播员8人。3）、活动（1）、举办“世纪金榜杯“感恩书信大赛征文活动。（2）、开展雷锋在我心朗诵赛。（3）、开陕西省首届“天朗慈善杯”少年书法大赛。（4）、组织语文和英语背诵会，总结奖励（5）、开展“弘扬五四精神,争做青年先锋”演讲大赛（6）、开展文明礼仪知识竞赛（7）、以班为单位组织全体师生在多媒体教室观看爱国主义教育电影3部。（8）、开展“书香河畔杯”诗歌创作大赛。（9）、开展“第八届少儿书信文化活动三、提高认识，细化管理，深化研究，积极推动教育教学研究和改革。1、常规教学严子当头。措施：教学检查、课堂纪律检查、全体领导不打招呼下班走课。 2、高效教学深入开展：1)、采取请进来、走出去互动学习研讨方法使我校教师找差距，学习我市优秀教师的先进经验措施：（请进来：邀请市教研室李主任讲解高效课堂，引导教师将其实践于课堂教学各环节。邀请市优秀教师上观摩课8节。我校教师上汇报课。市教研室教研员听课、评课，指出不足，共商解决之法。走出去：组织校骨干教师12人去泾阳县姚家巷中学学习考察高效课堂。效果：通过听教研室李主任报告，观看调研员授课，开阔了我校教师的眼界，提高了教师的理论水平，随着汇报课的展开以及调研员的点评使我校教师发现的自己的不足，找到了突破口，使我校教学水平得到长足发展。四、控辍保学工作，扎实到位：为确保本区域适龄孩子都能享受受教育权利，我校具体做了以下工作：1、报名前一周全体教师下各村依照上学年二、三年级花名册逐一进行家访，告知报名时间，摸清学生情况。2、报名结束当天核实返校学生人数，明确未返校学生信息，开学第一周班主任逐一了解情况，做好学生劝返工作。3、制定本学期班主任家访制度，要求班主任（1）坚持每节查学生制度，对于当节缺课学生立即电话通知家长（2）每一周对全体学生电话家访一次（3）缺课半天学生亲身家访一次（4）、对于中途辍学学生要多次进家庭做好全反工作。 效果：经过我们的努力，学生入学率显著提高，学生辍学现象消失。五、安全工作扎实到位 1、学校安全工作以“创建平安校园”为载体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手，学校未发生一起安全事故2、定期对教学楼窗户、学生桌、椅进行维修，组织人员对校园内水、电路进行普查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，并层层签订协议，定期检查登记到人，责任到人，实行了有损坏有赔偿机制。3、分组分地点护送学生制度。实行班主任操前饭后提前20分钟下班制度。4、来校、放学校全体领导、保卫科人员沿途接送学生。（初一实例）九、本学年学校管理成绩1、我校八、二班韩月同学在全国中小学语文能力竞赛中获得三等奖。2、姚力华、何雨露同学获“兴平市优秀共青团员青年”荣誉称号。3、何雨露、张芳芳同学被评为“市三好学生”。4、6月份全国感恩书信大赛中，我校33名学生分获一二三等奖。4、田朝祖老师全国中小学语文能力竞赛指导奖。5、我校王元璋、杜小云、