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第一节 练习使用显微镜 学习目标:1.能说出显微镜的构造和作用2.能说出显微镜的使用方法学习重点:显微镜的结构和使用方法学习难点:显微镜的使用方法学法指导:认识和练习使用显微镜是本节的重点,了解显微镜的功能和成像特点是本节课的难点学习过程:自然界有形形色色、多种多样的生物,大多数生物都有相同的结构细胞,我们要了解细胞,首先要借助什么样的工具来观察?一、A显微镜的构造(先记住后再填写)二、使用显微镜阅读课本37页39页内容,思考以下问题。(1)显微镜的使用步骤有哪些?(2)使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?(3)在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗?对所要观察的材料要求是什么? (4)如果将玻片标本向左移动,观察到的图像应该向什么方向移动?在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢? (5)长度为1cm的线段,放在显微镜下面观察,看到的图像的长度是多长? 如何计算显微镜的放大倍数? 导学检测:1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,请问透明纸上写的字是( ) A.下 B.上 C. D.2.在显微镜下观察,若要看清视野左方的物体,请问玻片应向哪个方向移动( ) A.左方 B.右方 C.上方 D.下方3.观察玻片标本时,若视野的上方较暗下方较亮,应调节( ) A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜4.某同学在使用显微镜时,他两眼视力正常,且习惯用右手写字,则他使用显微镜时,应( ) A.闭左眼,用右眼观察 B.闭右眼,用左眼观察 C.两眼睁开,用左眼观察 D.两眼睁开,用右眼观察5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5和10两种,物镜有10和40两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( ) A.目镜5,物
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