高考语文复习专题十一实用类文本二传记阅读“传记‘为什么这样写’类题目”配套检测重点高中适用.docx

“传记为什么这样写类题目”配套检测 （重点高中适用）一、阅读下面的文字，完成14题。(12分)陆谷孙的词典人生单调烦琐、繁重艰辛，还容不得一丝差错，这就是词典编纂。而正是在这个少人喝彩的领域中，陆谷孙先生投入40余年，只做了一件事与时间赛跑编词典。陆谷孙1940年出生于上海，祖籍浙江余姚。17岁时他考入复旦大学外文系，硕士毕业后分配留校。1970年，陆谷孙被“发配”去编词典，之后他参与了英汉大词典筹备和编写全过程。编词典的冷板凳太难坐，陆陆续续，最初关在一起编英汉大词典的人，高考、考研、出国，几乎走光。唯有陆谷孙把板凳坐穿，且坐出了滋味。1986年陆谷孙出任英汉大词典主编，承诺“一不出国，二不兼课，三不另外写书”，全身心投入，其中甘苦难对人言。1991年，英汉大词典大功告成，陆谷孙幽默地表示，自己终于得以“痛快地睡了一觉”。1 500万字的英汉大词典，是中国学人独立研编的第一部大型综合性英汉词典，更被列为联合国必备工具书。考虑到全球兴起“中国热”，陆谷孙又在2000年“自讨苦吃”开始编纂中华汉英大词典。陆谷孙说：“编词典就像做厨子，受不了做饭做菜的热气，就不要轻易进词典编纂的厨房。”这种劳心劳力的活，评职称时却不能算作成果，浮躁、逐利者避而远之，他却沉浸其中。没有专业团队，参编人员全部是兼职，直至2015年这部词典才完成。中华汉英大词典内容兼收并蓄，例证亦庄亦谐，从中医穴位到阴阳八卦都以英文详尽诠释。学界认为，它深度打通了中英两国文化。编词典，窥一斑而见全豹，处处可见文化态度和价值观。陆谷孙既是英语痴人，深爱莎士比亚，是外国文学的知音，却也醉心于中华传统文化，要求学生热爱母语。他编纂的中华汉英大词典“简繁兼顾”，目的是“希望通过英语，让海峡两岸和香港的文化身份慢慢趋同”。他编词典，态度民主、包容并蓄，尽量不用一锤定音式的单一答案，而是把众多实例收录其中，让人深刻感受词语的色彩斑斓。陆谷孙说，语言是大众使用的，编词典没有权威，没有围墙，“编者也是读者和使用者，使用者也是编者”。但他也态度鲜明，拒绝让词典成为“网民的涂鸦场”，“直男癌”等侮辱性词语，他坚决不收。陆谷孙说，翻译令他想起“抵达”，从一种文字出发，去“抵达”另一种文字的彼岸。陆谷孙的学生说，先生内心深处的治学理想，是从另一种文化抵达中华文化，擦去中华传统文化上的灰尘，让它重新发光，映照世界。一次，接受电视台拍摄，陆谷孙先生淡然拒绝了“泰斗”和“大师”的美誉。他的一生，不当挂名编委白拿稿费，不出席商业活动和荣誉颁奖礼，宁可幽居陋室，琢磨中英互译的美妙。除了皓首穷经地编纂词典，陆谷孙先生最为享受的身份是“教书匠”。在复旦，陆谷孙是著名的英语系“老神仙”，这不仅指他的学问之深、辈分之高，更指先生的性格风骨。他是一个非常渊博、有趣的人，毫无学究气和词典式的“枯燥”。复旦大学数千名研究生评选“十大杰出教授”，陆谷孙以最高分列居榜首，每逢他上课讲莎士比亚，学生从四面八方赶来如同参与盛会。当时代很浮躁的时候，先生始终保持着内心的宁静，知道自己从哪里来、往哪里去，知道自己的文化担当与使命。对这样的精神贵族，最好的写照，便是哈姆莱特的“身虽囿核桃，心为无限王”。(选自新华每日电讯，有删改)1下列理解和分析，不正确的一项是(3分)()A陆谷孙把编词典比作做厨子，是因为这项工作费时费力，需要下苦功夫；对于这项一般人难以长久坚持的工作，他乐在其中。B陆谷孙淡泊名利，编词典在评职称时不能算成果，他却全身心投入，并且拒绝“泰斗”和“大师”等美誉，不出席商业活动和荣誉颁奖礼。C陆谷孙不仅学养深厚，而且有着一颗赤子之心，他虽痴爱英语，但要求学生热爱母语，希望他们从另一种文化抵达中华文化。D陆谷孙编纂词典但毫无词典式的“枯燥”，他非常渊博而又有趣，被复旦研究生评选为学校“十大杰出教授”之首。解析：选CC项，曲解文意，“从另一种文化抵达中华文化”不是陆谷孙对学生的希望，而是学生对陆谷孙治学理想的概括。2下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分)()A词典编纂工作枯燥、繁重，且要求十分细致，而陆谷孙一做就是40多年，他把词典编纂当成了自己一生的事业。B陆谷孙主持英汉大词典的筹备和编写工作，在编写过程中很多人离开，而他一直坚守，到1991年大功告成。C陆谷孙编纂中华汉英大词典的一个目的是让更多外国人学习汉语，了解中国文化，他在编写过程中融入了自己的文化思想。D陆谷孙在编写中华汉英大词典时，主张包容并蓄，尽可能详细地收录实例，但他也坚决拒绝收录网络语言。E陆谷孙编纂词典的态度是开放的，比如他主张“简繁兼顾”，认为编词典“没有围墙”，编者就是使用者，他编写的中华汉英大词典被认为深度打通了中英文化。解析：选ACB项，“陆谷孙主持英汉大词典的筹备和编写工作”错误，1986年陆谷孙才出任英汉大词典主编，前期只是参与。D项，“坚决拒绝收录网络语言”表述不准确，他是“拒绝让词典成为网民的涂鸦场”，拒绝收录“侮辱性词语”。E项，“编者就是使用者”曲解文意。3(观点、倾向类评价题)作者在文末用哈姆莱特中的名言“身虽囿核桃，心为无限王”来评价陆谷孙，请结合材料谈谈你对这一评价的理解。(4分)答： 解析：解答此题，首先要理解“身虽囿核桃，心为无限王”本身的意思。“囿”是“被限制”的意思，那么这句话的意思是：身体虽然被限制在核桃中，心却可以做无穷领域的王。然后回到材料中，联系陆谷孙的事迹进行分析。“核桃”指的就是编纂词典这项工作，陆谷孙40多年只做这一件事，在别人看来他的世界似乎是狭窄的。但他的心却是飞扬的，他热爱这份工作，在工作中有所得。需要注意的是，在联系陆谷孙的事迹进行分析后，还要对此进行进一步评价，挖掘其社会意义。参考答案：对“身虽囿核桃”的理解：陆谷孙长期全身心投入词典编纂工作之中，心无旁骛，长达40余年，对于很多人来说，他的世界似乎很狭窄。对“心为无限王”的理解：陆谷孙热爱词典编纂这份工作，品尝到了潜心研修的乐趣，虽幽居却能感受中英互译的美妙，形成了自己的编纂思想，开拓了精神的无限空间。这是对陆谷孙先生的高度评价，在浮躁的时代，陆谷孙先生能有这样的精神境界，值得我们学习。(意思对即可)4强化选做题文中传主的“词典人生”给了你哪些启示？请结合文本谈谈你的看法。答： 参考答案：要甘于寂寞，不怕坐冷板凳。陆谷孙被“发配”编词典，宁可把冷板凳坐穿，从无怨言，全身心投入，最终使举世瞩目的英汉大词典得以问世。由此可见，要想成就一番事业，就应该有这种耐得住寂寞的执着精神。要敢于吃苦，不怕劳心劳力。陆谷孙将编词典比作做厨子，强调要劳心劳力，要能够吃苦耐劳。我们要想把事情做好，非有这种精神不可。要淡泊名利。一个人如若把名利看得过重，必然为名利所累，最终一事无成。陆谷孙却不然，他的一生，不当挂名编委白拿稿费，不出席商业活动和荣誉颁奖礼，淡然拒绝“泰斗”和“大师”的美誉。要有渊博的知识。要想成就非凡之业，必须知识渊博。陆谷孙编纂词典，正是靠的学贯中西的渊博知识，他既是外国文学的知音，也醉心于中华传统文化。二、阅读下面的文字，完成58题。(12分)丁聪：时代身上的牛虻2009年5月26日，一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝。丁聪一生，始终不曾放下手中的画笔，如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上。1916年，丁聪出生于上海。其父丁悚是一位自学成才的画家，中国第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。对丁聪的生活和艺术影响最大的漫画家是张光宇、叶浅予。他们的画，描摹了上海市井的百态，这让丁聪触动很深，也影响着他后来那种针砭时弊、一针见血的画风。一次，丁聪画了一幅漫画要发表，报馆让他署个名字，他顺手写下“小丁”。这个名字他一用就是几十年，丁聪说，中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，当普通的小人物，做喜欢的事，挺好。“七七事变”后，丁聪的漫画创作发生了深刻的变化，日本军国主义的炮火改变了他的思想，决定了他以后的创作道路。这种与国家、民族息息相通的深厚感情，像一条红线，从此一直贯穿于丁聪的作品之中。在抗战之初，丁聪创作了不少救亡漫画。香港沦陷后，丁聪和一批文化界人士辗转来到重庆，他继续以画笔从事爱国宣传活动。 抗战胜利后，丁聪回到上海，创作了大量以“争民主”为主题的讽刺漫画，例如民“主”曰：“逆我者亡！”五子登科图等，有力抨击时政，揭露黑暗现实，引起了国民党反动派的嫉恨，以致有些作品一出来，便遭到国民党雇佣流氓的撕毁。他也因此被誉为“文化界的将军”。1949年初，丁聪被任命为人民画报的副总编辑兼编辑部主任。丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，由此成为历次政治运动中挨整的资深“运动员”。从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃。“大鸣大放”中，丁聪对“外行领导内行”提出的批评，连同筹办万象的构想，都成了“反右”高潮中的罪状。1958年的一天，“右派”丁聪乘上一列开往东北的火车，去了北大荒850农场云山畜牧场进行劳动改造。丁聪平日里对人总是笑脸相迎，骨子里却刚直不阿。为此，他吃尽了苦头。“反右”的时候，有人要他检举一位朋友的反动言行，他不会无中生有，也不会落井下石，于是，他自己成了“右派”。“文革”时，又有人强逼他交代一位朋友的“罪行”，并列举此人的种种“劣迹”以作“诱导”。丁聪听后说：“这个人真坏。”逼他的人大喜过望，催他赶快交代。丁聪慢悠悠地说：“我同他相交那么多年，他做了那么多的坏事，居然一点也不告诉我！天底下竟有这么坏的人。”为此，他挨了一顿铁棍，被打得头破血流。“文革”开始时，丁聪被分配到美术馆扫地、写标签。不许画画，他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。白天要劳动，画画的时间难以保证。丁聪正发愁时，赶上单位体检，查出来他血压高，单位便给他放了一个星期假，这可乐坏了他。为了能争取一段完整的创作时间，丁聪不吃药，复检时憋着一口气，血压当然还是高，他便又争取到了一个星期的假。就是利用这两个星期，丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图。1979年春，丁聪刚被宣布“没事儿”就跟政府说：“我已经63了，把最后几年时间留给我吧，让我画画吧，我就喜欢画画，这一辈子没画够啊！”由此丁聪便迎来了他人生中的第二次黄金创作年代。此时恰逢读书杂志创刊，受范用、冯亦代之邀，丁聪配画，陈四益配文，“封二漫画”几乎成了读书的金字招牌。漫画的犀利和辛辣，让人觉得“小丁”好像从来没变过。三中全会到80年代的一段时期，是丁聪认为最开放的时代。他继续以笔为刀，针砭时弊。他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学、电影话剧一起组成了文化解放的潮流。这个有着一颗赤子之心的老人走了，静静地，无声无息地，像一片秋叶摇落，像一朵白云飘逝。不设灵堂，不作告别。平淡得好像什么也没有发生过。但正是这样的平淡，才淬炼出了最强大的艺术，给社会与现实以无情的鞭挞。(有删改)相关链接：我画的都得是老百姓想的事情，老百姓通得过的，我才画。虽说我为这个吃过不少苦头，可我总觉得我没做过坏事，对得起良心了。 丁聪丁聪当时住的房子只有十几平方米，除了一扇窗户透亮，沿墙都摆满了书柜。他的生活也很简单，就是画画、看书、吃饭、看电视、睡觉。只要一拿起画笔，他就感到心满意足，感到快乐。 5下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A文章第一段运用比喻，将“一代讽刺漫画大师丁聪”比喻为“牛虻”，将社会上存在的不良现象和问题比喻为“病灶”，生动地再现了一位医治时代“伤口”的勇士形象。B丁聪刚正不阿，抗战胜利后他创作以“争民主”为主题的讽刺漫画抨击时政，“大鸣大放”中他敢于批评“外行领导内行”，“文革”时他拒绝交代朋友的“罪行”。C丁聪一生有两次创作的黄金年代，第一次是抗战之初，创作了不少救亡漫画；第二次是1979年被宣布“没事儿”之后，为读者杂志配画，以笔为刀，针砭时弊。D丁聪一生以小人物自居，虽被人称为“文化界的将军”，但生活中却甘于平淡，他住着只有十几平方米的房子，生活简单，走得也无声无息，不设灵堂，不作告别。解析：选CC项，“第一次是抗战之初”错，根据文中信息，第一次创作的黄金年代应该是抗战之初至抗战胜利，他在抗战之初创作了不少救亡漫画，在抗战胜利后创作大量以“争民主”为主题的讽刺漫画，并因此被称为“文化界的将军”。6下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分)()A丁聪取笔名为“小丁”，一用就是几十年，“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，而他这一生的创作始终围绕着市井小人物的百态人生。B丁聪能够成为一代讽刺漫画大师，其主要启蒙老师是他的父亲，因为丁聪的父亲早就是一位自学成才的画家。C从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃，成为历次政治运动中挨整的对象，但这些接二连三的厄运却成就了他在任何处境下都能保持乐观、旷达的心态。D丁聪被誉为“文化界的将军”，这与他浓烈的爱国情怀不无关系，丁聪始终热切地关注着国家与民族的命运，饱含一腔忧虑之情。E文章对“文革”中丁聪因为血压高，单位给他放了一个星期假，这把他乐坏了的故事的叙述有以“乐景”衬“哀情”的作用。解析：选DEA项，“始终围绕着市井小人物的百态人生”不准确。B项，主要是受到了张光宇、叶浅予的影响。C项，“厄运”与“乐观、旷达的心态”间强加因果。7(关系类分析题)文中说丁聪“平淡”的人生，却“淬炼出了最强大的艺术”。请结合材料，对“平淡”与“强大”的关系进行分析。(4分)答： 解析：回答这个问题，要注重分析丁聪身上哪些方面体现了“平淡”和“强大”，因为丁聪是漫画家，所以分析时应从丁聪的为人和其漫画的特点两方面入手。比如丁聪的人生是普通平常的，但他的讽刺漫画充满了批判社会的力量；丁聪为人低调，但他的漫画充满了真实的力量；丁聪生活简单，但他的漫画意蕴深刻等。参考答案：“平淡”是说丁聪的人生普通平常，“强大”是说丁聪的漫画充满了批判社会的力量。而强大的艺术往往是在平淡的人生中淬炼出来的。丁聪为人低调谦逊，一直以“小丁”