初中普通化学实验室成套设备技术规格参数.docx_第1页
初中普通化学实验室成套设备技术规格参数.docx_第2页
初中普通化学实验室成套设备技术规格参数.docx_第3页
初中普通化学实验室成套设备技术规格参数.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

类标准(三所学校,普通实验室个数4个,均为48座)序号设备名称型号、技术参数和要求单位1个实验室数量4个实验室数量1学生实验台型号规格:2800600780 mm。台面(包括围栏):采用12.7mm厚实芯理化板(建议佰耐BELMAX、佛雅伟特、富美家三种品牌),四边加厚,具有防火、抗强酸强碱,耐高温等特点。台面板的理化功能检测应达到如下要求:1、甲醛释放量必须达到国家环保E1级标准;2、化学特性试剂检测无明显变化:硝酸(65%),硫酸(98%)、磷酸(85%)、乙酸(99%)等,(投标时必须提供实芯理化板制造厂家授权书及台面板国家级权威部门出具的检测报告)。台身:采用18mm厚灰三聚氰胺贴面板,其截面用2mm厚PVC封边条机械高温热溶胶封边,具有粘力强、密封性好,美观、耐用(防酸碱、防潮、防蛀)的特点。结构:采用模具成型的专用铝合金型材制作,框架的立柱为正八棱柱(边长不小于20MM),框架的横梁为方管,通过ABS专用连接件组装而成,应保证组装接缝严密,连接牢固,无松动现象。铝合金型材的壁厚不小于1.2mm,立柱外径不小于50mm;横梁的边长为28mm*21MM。铝合金型材凹槽的宽度、深度应与所采用的柜体板材相匹配,接缝严密,无晃动现象。铝合金型材表面需经静电粉沫喷涂处理,整体耐腐蚀、防火、防潮、稳固耐用。每张台中间为水封式水盆及三联高压水嘴;台侧装有交直流电源盒和插座,配挂凳装置。脚垫:优质橡胶材料,高度20mm,有效防止桌身受潮。张12482教师演示台型号规格:2800700850 mm。台面(包括围栏):采用12.7mm厚实芯理化板(建议佰耐BELMAX、佛雅伟特、富美家三种品牌),四边加厚,具有防火、抗强酸强碱,耐高温等特点。台面板的理化功能检测应达到如下要求:1、甲醛释放量必须达到国家环保E1级标准;2、化学特性试剂检测无明显变化:硝酸(65%),硫酸(98%)、磷酸(85%)、乙酸(99%)等,(投标时必须提供实芯理化板制造厂家授权书及台面板国家级权威部门出具的检测报告)。台身:采用18mm厚进口灰三聚氰胺贴面板,其截面用2mm厚PVC封边条机械高温热溶胶封边,具有粘力强、密封性好,美观、耐用(防酸碱、防潮、防蛀)的特点。结构:采用模具成型的专用铝合金型材制作,框架的立柱为正八棱柱(边长不小于20MM),框架的横梁为方管,通过ABS专用连接件组装而成,应保证组装接缝严密,连接牢固,无松动现象。铝合金型材的壁厚不小于1.2mm,立柱外径不小于50mm;横梁的边长为28mm*21MM。铝合金型材凹槽的宽度、深度应与所采用的柜体板材相匹配,接缝严密,无晃动现象。铝合金型材表面需经静电粉沫喷涂处理,整体耐腐蚀、防火、防潮、稳固耐用。演示台左侧为洗涤盆及三联水嘴,中间为演示台面,设有五孔交流插座。厢体设置储物柜,可摆放电脑、投影仪及音响等现代化教学设施。脚垫:优质橡胶材料,高度20mm,有效防止桌身受潮。张143学生凳型号规格:350450-520 mm , 凳面采用高密度ABS材质,直径不小于350mm,底部为1.2mm铁板托盘。凳脚采用1.2mm半圆形冷轧钢管,脚垫采用外包注塑成型能做到防滑、减震、防静电。(实验凳必须提供省级以上检查报告或相关专利证书,)钢制三足腿,表面喷塑处理,凳面圆形ABS注塑成型,坚固耐用、防腐、防潮等特点。升降范围 450mm-520mm。把481924教师转椅可升降,仿皮把145实验水盆(水封式)型号规格:410310220 mm。洗涤盆:陶瓷或PP-R水封式,可防止废水产生气体返回,便于过滤颗粒状物体和防止堵塞。套13526三联水嘴型号规格:高压、鹅颈。三联水嘴:材料为铜质覆塑,陶瓷芯、快开式水嘴,鹅颈、高压利于冲刷试管,使用无水锈。套13527演示台教师电源控制台教师演示台(规格:600x300MM)提供教师自用电源、学生实验台电源控制两部分。 教师用部分 直流电源:能提供给教师6A、0V24V的直流稳压输出,连续线性可调,稳压精度0.99。(即最大压降不超过0.1V),纹波5 mA。有开关,工作指示(电压表显示),过载指示(红色指示灯),过载保护及手动复位功能。交流电源:能提供给教师8A、0V24V的交流连续低压输出,连续线性可调。有开关,工作指示(电压表显示和绿色指示灯),过载指示(红色指示灯),过载保护及手动复位功能。交流高压输出:220 V/4 A两个插座输出。有开关,工作指示(电压表显示),过载指示(红色指示灯),过载保护及手动复位功能。9 V/40 A大电流102秒输出。有开关,工作指示(电压表显示),过载指示(红色指示灯),过载保护及手动复位功能。 学生控制部分 能提供给每个学生桌2A、0V24V的交流和稳压直流电源,有工作指示(电压表显示和绿色指示灯)。过载保护及手动复位功能。教师演示台上设有学生电源总开关,教师用A、B、C、D四组漏电保护开关来分组控制学生用220 V其他执行JY/T0374-2004教学实验室设备 电源系统标准。交流电源。电源布线:国标电缆(规格:1.5、2.5、4mm)多芯铜线,耐压500V,电缆线穿32mm,20mmPVC管埋地。套148学生电源学生电源盒采用翻盖式防尘结构。配有多用插座,紧靠桌边。盒内接线柱均采用有弹簧的压线式。 交流0V24V电压连分档可调,输出电流2A。有过载保护及手动复位功能。 直流0V24V电压分档可调,输出电流2A。有过载保护及手动复位功能。 其他执行JY/T0374-2004教学实验室设备 电源系统标准。块24969地上供电安装电源总控台(演示台中间抽屉):依据JY/0374-2004标准生产,主要技术指标:教师演示台安全总电源采用老师总控式电源系统,具有过流保护、过载保护等功能。交流220v及防水五孔插座,可分组控制学生电源输入电压:220V 50HZ教师电源输出电压:交流1.5V24V/5A(连续可调) 直流1.5V24V/4A(连续可调)所有电器产品符合教育行业标准。学生电源盒:直流电压1.25-24V连续可调,稳压直流输出6V/0.5A,交流低压1.5-24V档位可调。交流220V到桌,有短路及过载保护,带保护罩。电源布线:国标电缆(规格:1.5、2.5、4mm)多芯铜线,耐压500V,电缆线穿32mm,20mmPVC管埋地。间1410给排水管线安装技术参数和要求:给水选用高级PP-R管;排水选用加厚PVC塑料管,具有较强的耐腐蚀、耐酸碱性,给、排水顺畅。套1411教师准备台(双面)型号规格:24001000800 mm。台面:采用12.7mm厚实芯理化板(建议佰耐BELMAX、佛雅伟特、富美家三种品牌),四边加厚,具有防火、抗强酸强碱,耐高温等特点。台面板的理化功能检测应达到如下要求:1、甲醛释放量必须达到国家环保E1级标准;2、化学特性试剂检测无明显变化:硝酸(65%),硫酸(98%)、磷酸(85%)、乙酸(99%)等,(投标时必须提供实芯理化板制造厂家授权书及台面板国家级权威部门出具的检测报告)。台身:采用18mm厚进口灰三聚氰胺贴面板,其截面用2mm厚PVC封边条机械高温热溶胶封边,具有粘力强、密封性好,美观、耐用的特点。结构:采用模具成型的专用铝合金型材制作,框架的立柱为正八棱柱(边长不小于20MM),框架的横梁为方管,通过ABS专用连接件组装而成,应保证组装接缝严密,连接牢固,无松动现象。铝合金型材的壁厚不小于1.2mm,立柱外径不小于50mm;横梁的边长为28mm*21MM。铝合金型材凹槽的宽度、深度应与所采用的柜体板材相匹配,接缝严密,无晃动现象。铝合金型材表面需经静电粉沫喷涂处理,整体耐腐蚀、防火、防潮、稳固耐用。上部为抽屉,下部厢体设置储物柜,准备台交流插座。脚垫:优质橡胶材料,高度20mm,有效防止桌身受潮。张1412药品柜型号规格:10005002000 mm。柜身:主体采用18mm厚进口灰三聚氰胺贴面板,承重板均为25mm厚进口灰三聚氰胺贴面板,下方安装方钢,增加承重性。其截面用2mm厚PVC封边条机械高温热溶胶封边,具有粘力强、密封性好,外形美观、经久耐用的特点。结构:下部木制对开门,内设活隔板;上部玻璃推拉门,内部分多层活动隔板,整体结构科学合理、造型美观。脚垫:优质橡胶材料,高度20mm,有效防止桌身受潮。张2813仪器柜型号规格:10005002000 mm。柜身:主体采用18mm厚进口灰三聚氰胺贴面板,承重板均为25mm厚进口灰三聚氰胺贴面板,下方安装方钢,增加承重性。其截面用2mm厚PVC封边条机械高温热溶胶封边,具有粘力强、密封性好,外形美观、经久耐用的特点。结构:下部木制对开门,内设活隔板;上部玻璃推拉门,内部分多层活动隔板,整体结构科学合理、造型美观。脚垫:优质橡胶材料,高度20mm

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论