九年级化学上册第五章化学方程式课题1质量守恒定律第2课时课时导学案新版新人教版.docx

质量守恒定律（第二课时） 课时目标1知道化学方程式的定义2理解化学方程式的读法及其意义3初步学会利用化学方程式计算各物质的质量关系 课堂导学 知识点二 化学方程式1化学方程式的定义用_来表示_的式子，叫做化学方程式。2化学方程式的意义阅读教材P96，说出化学方程式2H2O22H2O的意义。相关原子的相对原子质量：H1O16 (1)表明反应物是_，生成物是_，反应条件是_。(2)表明此反应中H2、O2、H2O的粒子个数比为_。(3)表明此反应中H2、O2、H2O的质量比为_。3化学方程式的读法化学方程式中的“”读作_ ，“=”读作 _请从物质、粒子数量、质量三个角度读读2H2O22H2O的化学方程式。(1)物质角度：_(2)粒子数量角度：_(3)质量角度：_ 典例解析例1 如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是() ASO2SO2 B2COO22CO2 C2H2O22H2O DCH42O2CO22H2O解析：A项中微观粒子个数比是1：1：1，物质的质量比为：32：32：64=1：1：2，故错误；B项中微观粒子个数比是2：1：2，物质的质量比为：24：32：56=3：4：7，故错误；C项中微观粒子个数比是2：1：2，物质的质量比为：4：32：36=1：8：9，故正确；D项不是化合反应，分子个数比为：2：1：2，质量比为：48：32：80=3：2：5，故错误。 答案：C变式训练1根据化学方程式不能获得的信息是() A反应中的反应物和生成物 B各反应物、生成物之间的质量比 C化学反应速率的快慢程度 D反应发生所需要的条件2关于2COO22CO2的叙述正确的是() A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳3下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是() A图中表示氢分子的是“” B反应前后，原子的种类、数目不变 C该反应中共涉及两种单质和三种化合物 D该反应中参加反应的两种分子的个数比为114 在化学反应2AB2=2AB中，A与B2反应的质量关系如右图所示。将10g A与8g B2充分反应，则生成AB的质量是() A10克 B13克 C16克 D18克4化学方程式的应用利用化学方程式可以确定某物质的化学式。 典例解析例2 偏二甲肼(X)是常用的火箭燃料，与氧化剂四氧化二氮(N2O4)混合使用，反应的化学方程式为：X2N2O4=3N22CO24H2O，X的化学式为() AH2 BCH4 CC2H8N DC2H8N2解析：根据质量守恒定律，反应前后的原子种类和数目均不变。 该反应中，反应物中含有4个N，8个O；生成物中已有6个N，2个C，8个O和8个H，还差2个N，2个C，8个H在X中，则X的化学式为C2H8N2。答案：D变式训练5. 二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO4X=CH3OCH3H2O，则X的化学式为() AC2H5OH BH2O2 CC2H4 DH26某液体燃料燃烧的化学方程式为：CxH6O3O22CO2yH2O，则x，y的值分别是() A1 2 B2 1 C2 3 D3 27高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4aR4K2O3O2，则a，R分别是() A4FeO B2Fe2O3 C3Fe2O3 D1Fe3O4课堂小结一、化学方程式1概念 2.化学方程式表示的意义3化学方程式的读法 4.化学方程式的应用课时达标 1关于化学方程式2H2O22H2O，下列说法正确的是() A氢气加氧气等于水 B氢气和氧气混合产生了水 C在点燃的条件下，两个氢分子和两个氧原子反应生成了两个水分子 D在点燃的条件下，每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应，生成了36份质量的水2 某化学反应过程的微观示意图如下，下列说法错误的是() A原子是化学变化中的最小粒子 B元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变 C在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子 D上述反应的化学方程式可表示为：2AB=A2B3氢氟酸(HF)与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO24HF=X2H2O，则X的化学式为() AF2 BO2 CSiH4 DSiF4课后作业A 双基过关1. 对于化学方程式3Fe + 2O2 Fe3O4的说法正确的是（）。A. 铁加氧气等于四氧化三铁B. 3个铁原子和2个氧分子等于1个四氧化三铁分子C. 铁跟氧气在点燃的条件下，生成四氧化三铁D. 每3份质量的铁与2份质量的氧气在点燃条件下生成1份质量的四氧化三铁2. 在CO2 + C 2CO反应中，CO2、C、CO的质量比为（）。A. 441256B. 5656C. 111214D. 1123. 下列有关“2CO+O2 2CO2”的质量关系，不正确的是（）。A. 若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB. 若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC. 若有10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10gD. 若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g4. 在2A + B = 2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（）。A. 16 gB. 32 gC. 16D. 325. 在4A5B = 4C6D反应中，已知34g A与80g B完全反应生成了54g D。若已知C的相对分子质量为30，则A的相对分子质量为（）。A. 68B. 34C. 17D. 516. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是( D ) A.该反应是分解反应 B.甲可能是该反应的催化剂 C.乙、丙变化的质量比为9：8 D.反应后甲的质量为0g7. 水与红热的铁粉发生的反应为：3Fe + 4H2O x + 4H2，则x为（）。A. FeOB. Fe2O3C. Fe3O4D. Fe(OH)28. “中国航天，给力中国。”载人航天飞船可用反应2Na2O2+2CO2 2R+O2来提供氧气，物质R的化学式是（）。A. COB. Na2OC. NaOHD. Na2CO39. 2013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa(OH)2 CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反应中x的数值为（）。A. 1B. 2C. 3D. 410. 如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，则该反应（）。 A. 是化合反应B. 有单质生成C. 反应前后分子种类不变D. 参加反应的两种分子个数比为4111. 图中“-氧原子”“-氢原子”“-碳原子”，根据微观粒子反应图示，下列结论不正确的是（）。 A. 物质x是由碳元素和氧元素组成B. x物质中碳、氧元素的质量比是38C. 每个x分子由1个碳原子和2个氧原子构成D. 物质x的相对分子质量是44g12. 用X表示某化合物的化学式，X在一定条件下有如下反应：XO2 CO2 H2O。下列X中一定存在的是_元素，可能存在_元素。 B能力提高13. 在反应2A + 5B 2C + 4D中，C、D的相对分子质量之比为922。若1.3gA与一定量的B恰好完全反应，生成4.4gD。则在此反应中B和D的质量比为（）。A. 49B. 81C. 1011D. 134414. 在反应2ABB22C + D中，若10gAB与6gB2恰好完全反应，生成8gC，则在此反应中，生成D的质量为_，AB与D的质量比为_。若此反应中，有10gC生成，则同时生成D的质量为_。15. 某物质30g在氧气中完全燃烧后，生成44g CO2和18g H2O，则该物质的组成元素中一定有_。参考答案课堂导练 化学式 化学反应 H2 ，O2 H2O 点燃 212 189 和(或与、跟等) 生成 氢气和氧气反应生成水 两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子 每