2018年高考生物复习专题四调节串讲一内环境稳态及调节课时作业2达标练.docx

课时作业2 达标练分层训练押高考1如图表示人体内环境稳态调节的相关机理。据图分析，下列叙述正确的是()A图中对甲细胞的调节，既可通过神经递质进行，又可通过有关激素进行B图中a处的信号转换过程为电信号化学信号电信号C若甲细胞为下丘脑细胞，则甲状腺细胞的分泌活动会直接受到甲细胞所分泌激素的调节D若甲细胞为肝细胞，则饥饿时图中b端血糖浓度较高解析：选A图中对甲细胞的调节，既存在神经(通过神经递质)调节，又存在体液(通过激素)调节。在突触前膜上进行的信号转换是电信号转换为化学信号。下丘脑细胞分泌的促甲状腺激素释放激素可以通过促进垂体细胞分泌促甲状腺激素来间接调节甲状腺细胞的分泌活动。饥饿时，血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增加，促进肝细胞中的肝糖原分解成葡萄糖，之后葡萄糖释放到血液中，根据血液流动的方向，可知c端血糖浓度较高。2图示为脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系，图中所示的、为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。下列相关叙述正确的是()A饮酒过量的人表现为呼吸急促，心跳加快，与此有关的结构是下丘脑B若在图中处给一适宜刺激，膜内电位变化是正电位变为负电位C若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，被阻断的位点可能是D若外伤导致某人处折断但以下脊髓未受到损伤，则该患者无法排尿解析：选C脑干是心跳、呼吸、胃肠蠕动等基本生命活动中枢；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na的通透性增大，Na内流，形成内正外负的动作电位，膜内电位变化是负电位变为正电位；若刺激病人手指，病人手能动，但没有感觉，说明缩手反射的反射弧是完整的，即正常，而神经冲动不能传给大脑皮层产生感觉，说明受损；由于排尿中枢的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，故排尿反射的反射弧完整未受到损伤，能进行排尿反射，但由于大脑皮层的高级神经中枢对脊髓低级神经中枢的调控作用丧失，所以该患者会出现尿失禁的现象。3如图1为神经纤维受刺激后的膜电位变化图，图2表示膜电位变化过程中的相应生理变化。据图分析，下列说法正确的是()图1A图2中的乙对应图1中的B图2中的丙对应图1中的C由图1推测，在静息状态下K通道通透性更高D图1中Na进入细胞的方式为主动运输解析：选C分析图1膜电位变化曲线各段的形成原因：过程中神经纤维膜上K通道打开，K外流形成静息电位，使膜电位表现为外正内负；过程为神经纤维受到刺激后，Na通道打开，Na以协助扩散方式大量内流，形成动作电位，使膜电位表现为外负内正，对应图2中的乙；过程Na通道关闭，K通道打开，K大量外流，膜电位恢复为静息电位(外正内负)，对应图2中的丙；表示一次兴奋完成后，钠钾泵将流入的Na泵出膜外，将流出的K泵入膜内，以维持细胞外高Na浓度和细胞内高K浓度的状态，为下一次兴奋做准备。综合分析以上过程可知，静息状态下神经纤维膜上K通道通透性更高。4.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进，“”表示抑制)，下列有关说法错误的是()A甲产生的某种物质会影响动物的性行为B乙的分泌物增多，会对甲、丙产生影响，这是一种(负)反馈调节C丙不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D甲、乙、丙中，丙对内环境稳态的维持影响最小解析：选D由图可知，甲为垂体，乙为甲状腺或性腺等，丙为下丘脑。如果乙为性腺，则甲产生的促性腺激素会影响动物的性行为；如果乙为甲状腺，则甲状腺分泌甲状腺激素，其可(负)反馈调节甲分泌促甲状腺激素和丙分泌促甲状腺激素释放激素；丙为下丘脑，具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌激素的功能；下丘脑(丙)对内环境稳态的维持影响非常大，是血糖、体温、水平衡调节中枢。5如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述错误的是()A图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C图中所示过程既有神经调节也有体液调节D渴觉在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中解析：选D由于甲引起的变化是渗透压升高，所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物。渗透压感受器在下丘脑中，所以乙是下丘脑；渴觉在大脑皮层中产生，所以丙是大脑皮层；抗利尿激素作用于肾小管和集合管(它们能加强对水分的重吸收)，所以丁是肾小管和集合管。产生渴觉及引起抗利尿激素分泌的过程都是神经调节过程，抗利尿激素发挥作用的过程是体液调节过程，所以图中所示过程既有神经调节也有体液调节。渴觉虽然在大脑皮层中产生，但水盐调节中枢位于下丘脑。6小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用，分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g/L)均分三组，编号甲、乙、丙，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是()A仅进行甲、乙组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素具有升高血糖的作用B在调节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系C实验过程中，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素更快D血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持解析：选B据实验可知，甲组和乙组是实验组，丙组是对照组，如果不设置丙组，仅仅设置甲组和乙组，由于缺乏对照，不能说明两种激素具有升高血糖浓度的作用；在调节血糖浓度的过程中，肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖浓度，两者具有协同作用；由实验结果可知，最初的一段时间，胰高血糖素升高血糖的效果更加明显；肾上腺素和胰高血糖素只能升高血糖浓度，血糖的平衡调节还需要胰岛素的参与。7如图是寒冷时人体体温调节示意图，根据图示判断，下列说法正确的是()ABCEF过程中，效应器为垂体B寒冷时E合成并释放的抗利尿激素的量减少CC既能释放神经递质又能释放激素DD战栗主要通过无氧呼吸产热解析：选C图中C为下丘脑(体温调节中枢)，下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，因此效应器为下丘脑，而不是垂体；抗利尿激素是由下丘脑合成的；下丘脑既能释放神经递质，也能释放激素；骨骼肌战栗主要通过有氧呼吸产热。8(2018届高三沧州八县联考)如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。下列推测最准确的是()A细胞乙的来源只有细胞甲，由细胞甲受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C抗原抗体复合物被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用D人体免疫系统清除流感病毒过程中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化解析：选C图中细胞甲表示B细胞，细胞乙表示浆细胞，浆细胞可以由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来；细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此二者相比， 细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达；抗原抗体复合物被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物(如氨基酸)可被细胞利用；人体免疫系统清除流感病毒过程中，只有细胞甲能进行增殖分化，细胞乙和丙都属于高度分化的细胞，不具有细胞增殖的能力。9某人感染了乙肝病毒，并由于某种因素的诱导在短期内迅速发作，如表显示了该感染者从感染到患病再到恢复的30 d内体内抗体水平与乙肝病毒数量、体温变化的关系(表中的数据为相对值)。下列相关叙述正确的是()天(d)类别1471013161921242730体温()36.837.037.437.838.539.439.038.237.036.737.0乙肝病毒数量3035415562758276604538抗体相对含量微微低中中高高中中微微A该人持续高烧39 ，此时机体的产热量明显大于散热量B人的体温调节中枢在下丘脑，人的体温的相对恒定只是神经调节的结果C从表中可以得出该感染者的抗体水平与体温变化、体内的乙肝病毒数量呈正相关D该感染者体内的抗体能够进入被乙肝病毒感染的宿主细胞内发挥作用解析：选C该人持续高烧39 ，此时机体的产热量等于散热量；人体的体温调节中枢在下丘脑，体温的相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果；表中的数据表明：该感染者的抗体水平与体温变化、体内的乙肝病毒数量呈正相关；抗体不能进入宿主细胞内。10.如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是()A图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别的包括甲、丙、戊、丁B丙丁、丙戊以及戊丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当的种类不同时，选择表达的基因也存在差异C作用于的过程中存在特异性识别，而且的清除与细胞凋亡直接相关D可以是某些蛋白质，每一次的入侵都可以通过作用于戊，使免疫的速度更快、强度更强解析：选B由题图可知该过程表示体液免疫过程，代表抗原，生物大分子、病毒、细菌等都可以成为抗原，甲代表吞噬细胞，乙代表T淋巴细胞，丙代表B淋巴细胞，丁代表浆细胞，戊代表记忆B细胞，代表抗体，其中甲(吞噬细胞)吞噬抗原不具特异性，丁(浆细胞)不能直接识别抗原。B淋巴细胞受到抗原刺激时能增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，当再次接触这种抗原时，记忆细胞可以迅速增殖分化产生浆细胞，在细胞的分化过程中存在基因的选择性表达。体液免疫是通过抗体清除游离在细胞外液中的抗原实现的，与细胞凋亡无直接关系。抗原初次入侵时不能直接作用于记忆B细胞。11现有四个蛙坐骨神经腓肠肌标本(如图)，给予坐骨神经一定强度的电刺激，肌肉在乙酰胆碱(兴奋性神经递质)的作用下能收缩。若将四个标本分别浸泡在如表所示的任氏液(为肌肉提供等渗环境)中，再给予坐骨神经同等强度的电刺激，则肌肉可能不收缩的是()标本编号标本1标本2标本3标本4任氏液中添加的物质烟碱肉毒杆菌毒素马拉硫磷箭毒作用机制与乙酰胆碱受体结合，可打开Na通道阻碍突触前膜释放乙酰胆碱抑制胆碱酯酶(能分解乙酰胆碱)活性与乙酰胆碱受体结合，可关闭Na通道A标本1、标本2B标本1、标本3C标本2、标本3 D标本2、标本4解析：选D烟碱可打开Na通道，使兴奋正常传递，故标本1中的肌肉可以收缩；肉毒杆菌毒素可阻碍突触前膜释放乙酰胆碱，从而阻断兴奋的传递，可能导致标本2中的肌肉不能收缩；马拉硫磷使乙酰胆碱不能正常被分解，故标本3中的肌肉会持续收缩；箭毒可关闭Na通道，从而阻断兴奋的传递，可能导致标本4中的肌肉不能收缩。12如图表示正常人在寒冷环境中的体温调节过程。下列相关叙述错误的是()A下丘脑既是感受外界环境温度变化的感受器又是体温调节中枢B甲可表示汗腺分泌减少、毛细血管收缩C如果乙表示激素，则乙可以是甲状腺激素D丙可以表示人体通过骨骼肌不自主战栗增加产热解析：选A感受外界环境温度变化的感受器在皮肤，体温调节中枢位于下丘脑；汗腺分泌减少、毛细血管收缩可减少散热；寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，促进代谢，以增加产热；人体可通过骨骼肌不自主战栗增加产热。13(2018届高三湖南六校联考)下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是()A图中、可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素B内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C若表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，分泌量增加D若表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等解析：选A神经递质由突触前膜释放到突触间隙成为组织液中的成分，因此，可以表示神经递质，可以表示由T淋巴细胞分泌并释放到内环境中的淋巴因子，可以表示由内分泌系统分泌并释放到内环境中的激素。葡萄糖的氧化分解发生于细胞内，而不是在内环境中。抗利尿激素由下丘脑分泌并经垂体后叶释放，当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加。浆细胞不能识别抗原，但效应T细胞能识别抗原。14下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、血糖、水平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。请据图回答下列问题：(1)正常人的血糖浓度为0.81.2 g/L，当血糖浓度过高时，胰岛素能够促进组织细胞_，从而使血糖水平降低。(2)饮水不足，机体失水过多或吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压_，渗透压感受器位于_(器官)，f表示的激素是_，表示的生理作用是_，从而使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。(3)寒冷刺激时，下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素d_，因此下丘脑是神经系统和内分泌系统的_。甲状腺激素对D的反馈抑制作用与d对D的刺激作用_、相互影响，共同维持激素e含量的稳定。研究发现甲状腺激素能进入垂体细胞内发挥作用，表明该细胞能通过_接受信息。解析：由图可知，A为下丘脑、B为胰岛、C为肾上腺、D为垂体、E为甲状腺，a为胰岛素、b为胰高血糖素、c为肾上腺素、d为促甲状腺激素释放激素、e为促甲状腺激素、f为抗利尿激素，代表抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收。(1)正常人的血糖浓度为0.81.2 g/L，当血糖浓度降低时，胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高；当血糖浓度过高时，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。(2)饮水不足，机体失水过多或吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压升高，进而