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文档简介

2009年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试 中国语言文学试卷一、填空(每空1分,共10分。错别字不给分) 1规范的汉民族共同语是以 为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代 白话文著作为语法规范的普通话。2“四呼”是对韵母的分类,其中指以u开头的韵母。 3“船”这个字的形旁是 。 4唐至清代各级政府及其附属机构刻印的书称为。 5司马相如的散体赋以和子虚赋最为著名。 6招隐诗的作者是。 7唐代诗人张若虚的名作 ,被前人评为“以孤篇压倒全唐”。 8北宋文学家欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号。 9神魔小说 是采用商纣王时期的某些史实加以想象夸张创作而成的。 10中国新诗史上第一部诗集是 的尝试集。 中国语言文学试卷答案 一、填空(每空1分,共10分。错别字不给分) 1北京语音2合口呼3舟4官刻书5上林赋6左思7春江花月夜8六一居士9封神演义 10胡适 2、 名词解释(每小题5分,共35分) 1复合构词法复合构词法是词根语素与词根语素按照一定的结构关系和组合次序构成新词的方法。 (5分)评分标准:意思相近即可给分。2书脑 古书书衣表面右边装订有线的部分。(5分)评分标准:意思相近即可给分。3人的文学 周作人在五四新文学运动中(1918年12月)发表的论文。(2分)要求新文学以人道主义为本,观察、研究、分析人生诸问题;(2分)所谓人道主义是指个人主义的人间本位主义。(1分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。4创造社 最早的现代文学社团之一。(1分)主要成员有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。(2分)主张尊崇主观,张扬自我,提倡积极的浪漫主义文学。后期转向提倡无产阶级革命文学。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 5文学创造的材料 文学创造的材料,是指储备在作家内心的精神或心理现象。(2分)具体地说,文学创造材料是指作家从社会生活中有意无意获得的生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。(3分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 6创作个性创作个性是作家气质秉赋、思想水平、审美趣味、艺术才能等主观因素综 合而成的习 惯性行为方式,(3分)是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。7 散曲 散曲是元代新兴的诗体,其体制有小令和套曲。(3分)句式灵活多变,具有散文化、口语化的特点。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。3、 古文标点、释词、翻译(共15分) 1给下面一段古文加上标点。标点连同原文都必须写在答题纸上,每一个字每一个标点 都占一格。(6分) 2解释下文中带点词的意义。(4分) 3将下文画线的部分翻译成现代汉语。(5分) (1)标点燕王曰:“夫忠信,(可不加标点)又何罪之有也?”对曰:“足下不知也。(感叹号亦 可)臣邻家有远为吏者,其妻私人。其夫且归,其私之者忧之。其妻曰:公勿忧也,吾已为药酒以待之矣。(感叹号亦可)后二日,夫至,(句号亦可)妻使妾奉巵酒进之,(句号亦可)妾知其药酒也,进之则杀主父,言之则逐主母,乃阳僵弃酒。主父大怒而笞之。故妾一僵而弃酒,上以活主父,下以存主母也。忠至如此,然不免于笞,(感叹号、句号亦可)此以忠信得罪者也。(感叹号亦可)臣之事,适不幸而有类妾之弃酒也。(感叹号亦可)且臣之事足下,亢义益国,今乃得罪,(句号亦可)臣恐天下后事足下者,莫敢自必也。(感叹号亦可)”2)释词 私:有私情;私通。且:将。阳:假装。(答是“佯”的通假字亦可)适:恰。(3)翻译所以妾一个(假装)仆倒而泼掉了酒的举动,既救了主父一条命,又保全主母 不被赶 走。忠诚到了这个地步,却不免于被鞭打,这就是满怀忠诚却获罪的情况。评分标准: (1)标点6分。错3个扣1分,扣满6分为止。(2)释词4分。错1个扣1分。 (3)翻译5分。对1句给1分,给满5分为止。4、 论述题(每小题10分,共20分) 1分析西游记中猪八戒的形象。这一人物带有喜剧色彩。作者有意把猪八戒作为 孙悟空的陪衬。(4分)能劳动,能吃 苦。(3分)意志不坚定,贪小便宜,经不起诱惑。(3分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。 2 简析曹禺剧作北京人对传统文化的反思。通过一个封建大家庭的衰败没落,揭 示封建文化的腐朽,挖掘传统文化中的精华,指 明走向新生活的精神力量。(4分)曾皓是封建社会制度和封建文化没落的代表。曾思懿是封建士大夫文化培养出来的优秀人物,忠诚地维护着家族制度和封建文化,她的悲剧说明家族制度和封建文化的灭亡不以人的意志为转移。曾文清是腐朽的封建文化教养出来的“多余人”,他的悲剧是一种文化的悲剧。愫方是体现文化传统的美德,挣脱封建枷锁,跨进新生活的精神力量的典型。(6分)。评分标准:列举其中两个人物形象进行分析即可。按各要点分值给分,意思相近即可给分。5、 选做论述题(在以下5小题中任意选做2小题,每小题10分,共20分,多选按前2小 题计分) 1 怎样理解民族文学与世界文学的关系?最早明确提出民族文学与世界文学关系的是 歌德。马克思、恩格斯在共产党宣言 中进一步论述了世界文学问题。(1分)由民族文学走向世界文学,是人类文学活动发展的历史趋向。每个民族创造的优秀的艺术作品都是人类共同的精神财富。要使民族文学的珍品成为人类的共同的精神财富,就必须加强各民族文学艺术的相互对话、交流活动。(4分)世界文学在形成的过程中,并不是要取消民族文学。各民族文学只有保持和发扬自身的独特性,才能使世界文学园地更加绚丽多彩。(5分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 2 试论李贺诗歌的艺术个性。李贺诗多写鬼怪、死亡、游仙、梦幻等,诉说怀才不遇 的不平与苦闷。(4分)耽于幻 想,重视对心灵世界的开掘和虚幻意象的营造。(3分)常以独特的思维方式和精选的动词、形容词,创造视觉、听觉与味觉互通的艺术效果。(3分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 3 什么是歧义?举例说明现代汉语中造成歧义的句法原因。歧义指同一个表达形式具 有不止一种语义的现象。(2分)现代汉语中造成歧义的句法 原因有三种:一是层次不同,如“帮助我的同学”有“帮助我的/同学”和“帮助/我的同学”两种层次;(3分)二是语法关系(显性语法关系)不同,如“阅读课文”可以是述宾关系,也可以是定中偏正关系;(3分)三是语义关系(隐性语法关系)不同,如“谁也看不见”中“谁”可以是施事,也可以是受事。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。4 举例说明文字与图画的根本区别。 文字通过语言表达意义,而图画通过对现实的直接摹画表达意义。(4分)能否看懂一篇文字取决于看者是否懂得文字所写的语言;能否看懂图画则与语言无关,只取决于看者是否对画者所摹画的内容有所了解。(6分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 5 试述四库全书总目的学术特点。继承了中国古代注重学术源流的目录学优良传统,是中国封建社会目录著作的集大成 者;(3分)它以四部分类法类分群书,分类体系周密完整,条理分明;(3分)它为著录各书包括存目都撰写了提要,通过总序、小序、按语及提要,辨章学术,考镜源流。(4分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 2010年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试1、 填空(每空1分,共10分。错别字不给分) 1 汉语方言分为七大方言区,其中长沙话属于 方言区。 2如果一个词组的直接成分间可以插入“的”而不改变基本意思,那么从语法关系看,这个词组是结构。3“热情”是一个兼类词,在“很热情”中属于形容词,在“有热情”中属于名词,在“热情态度”中属于4刘歆七略的六大类中,六艺、诸子、 分别是经学、哲学、文学类书籍。 5诗经中借助其他事物作为诗歌开头的手法被称作。 6 曹丕的是一首完整的七言诗。 7 盛唐诗人中, 以七绝著名,被称为“七绝圣手”。 8 宋代“说话”艺术主要有“四家”,其中“小说”和两家影响最大。 9送东阳马生序是明代初年 的散文名篇。 10 当代作家的男人的一半是女人是一部描写男主人公在“受难”中获得“女性的爱情”帮助,从而实现“自我超越”的小说。中国语言文学试卷答案 一、填空(每空1分,共10分。错别字不给分) 1 湘2定中(或偏正)3形容词4诗赋5兴6燕歌行7王昌龄8讲史9宋濂10张贤亮2、 名词解释(在以下10小题中任意选做7小题,每小题5分,共35分。多做则按所做前7小题计分) 1 语流音变 语流音变是指因发音器官的制约和发音方便的需要,音位与音位接续时所 发生的读音 变化。(3分)按变化的性质区分,常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种类型。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。 2 2聚合关系 聚合关系是指语言单位的类聚关系,即语言单位由于某些共同的特点而聚 集成类的关系。(3分)语言系统中最重要的聚合关系是根据能够在大单位的同一组合位置上替换出现而形成的类聚关系。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。3聚珍本 乾隆时(1分)用木活字(2分)摆印的一套武英殿聚珍版丛书(2分)称“聚珍本”。 评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。 4 “伤痕文学” “文革”结束初期出现的一批揭露“文革”灾难,描述知青、知识分子、干部在“文革”中的悲剧性遭遇的作品,(3分)代表性作品主要有伤痕(或班主任)等。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。5 青春之歌 作家杨沫在20世纪50年代创作的长篇小说。(2分)小说以主人公林道静的婚姻爱情和人生追求为线索,(1分)描写20世纪30年代前期小资产阶级知识分子成长为无产阶级战士的曲折而艰难的历程。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。6 新月社 五四时期(1分)由胡适、徐志摩、闻一多等英美留学生发起成立的文学社团,(2分)提倡新格律诗和“国剧”运动。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。7 小说 小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学体裁。(3分)其基本特征是深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述和具体充分的环境描写。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。8 灵感 灵感是艺术构思阶段最重要的思维方式之一,(2分)是作家在长期积累、比较、分析材料,艰苦地思索后,(1分)突然在无意间获得的一种领悟。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。9 “劝百讽一” “劝百讽一”是扬雄对汉代散体赋的批评。(2分)他认为散体赋的主体部分通过铺陈描写,产生劝励作用,(1分)赋中虽有讽谕,但被前面的夸饰描写所掩盖,讽谕效果十分微弱。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。10 花间集 五代赵崇祚编,选录以温庭筠和韦庄为代表的晚唐五代词人的作品,(2分)是现存最早的文人词总集。(1分)花间集作品多描写女性,表现男女情爱。文采繁华,词风艳丽。(2分)3、 古文标点、释词、翻译(共15分) 1 标点夫贱不害智,贫不妨行。颜渊屡空,不为不贤。(分号亦可)孔子不容,不为 不圣。 必将以貌举人,以才(财)进士,则太公终身鼓刀,宁戚不离饭牛矣。古之君子,守道以立名,修身以俟时,不为穷变节,不为贱易志,惟仁之处,惟义之行。临财苟得,见利反义,不义而富,无名而贵,仁者不为也。故曾参、闵子,(不加标点亦可)不以其仁易晋、(不加标点亦可)楚之富。(分号亦可)伯夷不以其行易诸侯之位,是以齐景公有马千驷,而不能与之争名。孔子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在于陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”2释词 进:进用。饭:喂。 俟:等待。 易:交换。3翻译 只据守仁,只奉行义。面对钱财,用不正当手段去求得;看到利益,就将义丢在 一边; 不守义而致富;没有美名而贵显;这些是仁人所不做的。评分标准: 1标点6分。错3个扣1分,扣满6分为止。2释词4分。错1个扣1分。 3翻译5分。对1句给1分,给满5分为止。4、 论述题(每小题10分,共20分) 1 简析李白诗歌的艺术特色。 (1)李白诗歌具有强烈的主观色彩和宏大的气势。诗风豪放飘逸、大胆夸张。(3分)(2)具有超拔的想像力,诗境新奇而变幻莫测。(3分) (3)诗歌意象以壮美为主,同时也有许多清新明丽的优美意象。(2分)(4)语言具有清新、明快、纯净、绚丽的基本风格。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。2 简析阿Q性格的基本特征。 (1)阿Q是鲁迅小说阿Q正传中所创造的人物形象,寄托着鲁迅“哀其不幸,怒其不争”的国民性批判的深广忧思。(2分) (2)阿Q性格的基本特征是精神胜利法,其核心内容是用精神幻觉中的胜利掩饰现实境遇中失败的痛苦,从而获得心灵的麻醉和安慰。(6分) (3)鲁迅所刻画的阿Q的精神胜利法,揭示了人性的一种普遍性的弱点。(2分)5、 选做论述题(在以下5小题中任意选做2小题,每小题10分,共20分。多选按前2小 题计分) 1谈谈文学风格与地域文化的关系。 (1)作家总是生活在一定的地域中,不能不受到地域文化的熏染。(3分)(2)作家的文学风格必然渗入地域文化的因素,表现出地域性。(3分)(3)自然环境对于文学风格的形成有影响。(2分) (4)文学风格还与在地域环境中发展起来的社会环境密切相关,如生产力、生产关系、社会制度等。(2分) 评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。2 论述离骚的艺术特色。 (1)作品充满了大胆丰富的幻想和想象。(3分) (2)以香草美人意象构成了完整的比兴象征系统。(3分) (3)突破了诗经以四言为主的格局,开创了楚辞这一新的诗歌样式。(2分)(4)大量使用楚地方言,具有浓厚的南方情调和鲜明的地方特色。(2分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。3 “学习很认真”是主谓结构还是述补结构?为什么?(1)“学习很认真”是主谓结构,不是述补结构。(4分)(2)原因: 可以加“是不是”(学习是不是很认真),具有主谓结构的特征。(3分)如果是述补结构,那么,由于本身不带“得”,因此应属于带结果补语的述补结构,但带结果补语的述补结构有一个强制性的特征,即做补语的成分是简单形式(洗干净),不能是复杂形式(*洗很干净),而“学习很认真”中“很认真”是复杂形式,可见“学习很认真”不是述补结构。(3分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。4 为什么说语言符号具有任意性? (1)语言符号是由语音形式和意义构成的两面体,而语言符号的语音形式和意义之间是约定的关系,两者没有必然的联系。(6分) (2)因此,从理论上说,语言符号的某种语音形式无论代表什么意义、某个意义无论由什么语音形式代表,都是允许的。(4分)评分标准:按各要点分值给分5 试述隋书经籍志的特点。(1)采用经史子集四部分类法。(4分) (2)以著录隋代现实藏书为纲,通过在书目后作注的方式,反映出东汉以来同类书籍的流传情况,把南北朝时期的典籍著录状况也反映了出来。(3分)(3)有总序、大序、小序,向读者提供更深广的知识。(3分)评分标准:按各要点分值给分,意思相近也给分。2011同等学力申硕中国语言文学综合真题一、填空(每题1分,共计10分)1.“四呼”是对韵母的分类。2.由一个语素构成的词是单纯词。3.如果一个词只能做状语,那么这个词所属的词类是副词。4.西晋秘书监荀勖,在魏秘书郎郑默所制中经的基础上编制了中经新簿。5.诗经为风、雅、颂,其中“颂”他为“周颂”、“鲁颂”和“商颂”。6.鲁迅汉字学史纲要称赞史记是“史家之绝唱,无韵之离骚”。7.文学史上第一个大量创作山水诗的诗人是南朝的谢灵运。8.陆游、杨万里、尤袤和范成大被称为“中兴四大诗人”。9.四声猿是剧作家 徐 渭 所作。10.三寸金莲是当代作家冯骥才的“津门系列”中的一部中篇小说。二、名词解释(10题选做7题,每题5分,共计35分)1.语法格2.上下位类聚3.书口4.中华全国文艺抗敌协会5.三家巷6.新歌剧7.报告文学8.文学典型9.古诗十九首10.苏门四学士三、古文标点释词翻译(标点6分,释词4分,翻译5分,共计15分)贤主必自知士,故士尽力竭智,直言交争,而不辞其患。豫让、公孙弘是矣。当是时也,智伯、孟尝君知之矣。世之人主,得地百里则喜,四境皆贺;得士则不喜,不知相贺:不通乎轻重也。汤、武,千乘也,而士皆归之。桀、纣,天子也,而士皆去之。孔、墨,布衣之士也,万乘之主、千乘之君不能与之争士也。自此观之,尊贵富大不足以来士矣,必自知之然後可。豫让之友谓豫让曰:“子之行何其惑也?子尝事范氏、中行氏,诸侯尽灭之,而子不为报;至於智氏,而子必为之报,何故?”豫让曰:“我将告子其故。范氏、中行氏,我寒而不我衣,我饥而不我食,而时使我与千人共其养,是众人畜我也。夫众人畜我者,我亦众人事之。至於智氏则不然,出则乘我以车,入则足我以养,众人广朝,而必加礼於吾所,是国士畜我也。夫国士畜我者,我亦国士事之。”豫让,国士也,而犹以人之於己也为念,又况於中人乎?(选自吕氏春秋不侵)去:离开来:通“徕,”招徕衣:使之衣畜:供养划横线的翻译:至于智氏就不是这样,出门就给我车坐,在家就供给我充足的衣食,在大庭广众之中,一定对我给予特殊的礼遇,这是象奉养国士那样地奉养我,凡象对待国士那样对待我的,我也象国士那样地报答他。”四、论述题(每题10分,共计20分)1.试论苏轼对词的革新2.简析沙汀短篇小说在其香居茶馆里的叙事结构五、选做题(从下面5道题中选择2道)1.简述艺术真实与生活真实和科学真实的关系2.论述左传的叙事艺术3.在汉语拼音方案中,为了使零声母音节与前一音节的界限保持清楚,采用了哪些手段?使用的条件和规划如何?试举例说明。4.简述语言和言语的区别与联系。5.简述崇文总目的特点2008年真题一、填空(每空 1 分,共 20 分。错别字不给分)1普通话中唯一不能做声母的辅音是 。2从“艦”到“舰”,汉字简化的方式是 。3“瓜子儿”包含 个语素。4基本词汇有三个特点:稳固性、 、构词能力强。5词组的五种基本结构类型是:主谓结构、述宾结构、 、述补结构、联合结构。6现代汉语词类首先可以分成实词和 两大类。7东晋著作郎李充对政府藏书进行整理,将书籍分作 四部。8监本,即 刻本,主要供朝廷使用,也在社会上发售,一般质量较好。9知人论世的主张最早出自 一书。10主张“好诗圆美流转如弹丸”的诗人是 。11登大雷岸与妹书的作者是 。12韩凭妻的故事见于魏晋南北朝小说 。13乌衣巷(朱雀桥边野草花)是唐代诗人 所作。 14五代后蜀赵崇祚所编的 ,收录温庭筠等十八位词人的作品,是现存最早的文人词总集。15南宋以赵师秀为代表的“永嘉四灵”,作诗宗尚晚唐 和姚合。16白朴的 是以唐明皇和杨贵妃的爱情故事作为题材的。17明代初年的作家 著有寓言体散文集郁离子。18清代李汝珍讲述才女故事的小说是 。19金克木、张中行、余秋雨等人的散文,在文学史叙述中通常被称作 散文。20致橡树是女诗人 表现个体(尤其是女性)追求生命和人生价值的独立性的重要诗作。二、名词解释(每小题 4 分,共 28 分)1非音质音位2递修本3青春之歌4关汉卿(田汉剧作)5游戏发生说6浪漫主义文学7离骚三、古文标点、释词、翻译(每小题 4 分,共 12 分)1给下面一段古文加上标点。标点连同原文都必须写在答题纸上,每一个字每一个标点都占一格。2解释下文中带点词的意义。3将下文画线的部分翻译成现代汉语。曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北鲁庄公惧乃献遂邑之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟於坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦以甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信於诸侯失天下之援不如与之於是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁四、论述题(每小题 10 分,共 20 分)1试论韩愈古文的主要成就。2简析虎妞的性格特点及其成因。五、选做论述题(在以下 5 小题中任意选做 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 1试析艺术真实的特征。2简要分析三国演义中曹操形象复杂性的成因。3简要说明普通话中声母和韵母的配合关系主要由什么因素决定。4简述语言的主要功能。5试述清代校勘学形成的主要原因。2008 年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试中国语言文学试卷答案一、填空(每空 1 分,共 20 分。错别字不给分)1ng 或 2改换声旁3三 4普遍性5偏正结构 6虚词7甲乙丙丁 8国子监9孟子 10谢朓11鲍照 12搜神记13刘禹锡 14花间集 15贾岛 16梧桐雨17刘基 18镜花缘19学者/文化 20舒婷二、名词解释(每小题 4 分,共 28 分)1非音质音位有区别词的语音形式的音高、音强、音长叫做非音质音位,不同于由音素构成的音质音位(2 分)。用音的高低变化区别词的语音形式的叫做调位,用重音来区别词的语音形式的叫做重位,用元音的长短来区别词的语音形式的叫做时位(2 分)。评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。2递修本书版残缺,经过两次以上修补而重新刷印的本子(4 分)。评分标准:按要点分值给分,意思相近即可给分。3青春之歌杨沫的长篇小说(1 分)。小说以主人公林道静的婚姻爱情和人生追求为线索,描写小资产阶级知识分子成长为无产阶级战士的曲折而艰难的历程(2 分)。把现代中国知识分子的道路选择和中国革命史交融纠结;风格朴实(1 分)。评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。4关汉卿(田汉剧作)田汉的浪漫主义历史剧(1 分)。剧作以关汉卿的恋爱悲剧为线索,表现关汉卿抨击贪官污吏、为弱者鸣冤吐气的勇气和节操(2 分)。全剧细节有据,整体框架虚构(1 分)。评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。5游戏发生说游戏发生说是由德国的康德、席勒和谷鲁斯等提出的文艺发生学说(2 分),主张文学活动来源于人的无外在目的的游戏活动(2 分)。评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。答出康德、席勒和谷鲁斯三人中的任意一人可给 2 分。6浪漫主义文学浪漫主义文学思潮兴起于 18 世纪末(2 分),体现了强烈的主观态度、热烈奔放的情感力量、无拘无束的幻想精神等(2 分)。评分标准:按各要点分值给分,意思相近即可给分。 7离骚离骚是屈原创作的抒情长诗,是楚辞的代表作(2 分)。“离骚”的含义有“遭遇忧愁”、“离别的忧愁”和“牢骚”等不同解释(2 分)。评分标准:按各要点分值给分,第二个要点中答出一种解释即可给分。三、古文标点、释词、翻译(每小题 4 分,共 12 分)1给下面一段古文加上标点。标点连同原文都必须写在答题纸上,每一个字每一个标点都占一格。 2解释下文中带点词的意义。 3将下文画线的部分翻译成现代汉语。(1)标点 曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。(逗号亦可)鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,(句号亦可)犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟於坛上,曹沫执匕首劫齐桓公。(逗号亦可)桓公左右莫敢动,而问曰“子将何欲?”曹沫曰“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之!(句号亦可)”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,(不加标点亦可)下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。桓公怒,欲倍其约。(逗号亦可)管仲曰“不可。夫贪小利以自快,弃信於诸侯,失天下之援,不如与之!(句号亦可)”於是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地(标一逗号亦可)尽复予鲁。 (2)释词 图:考虑,谋划。 投:丢弃,丢下。 倍:通“背”,违背。 亡:丢失,失去。(3)翻译 曹沫担任鲁国的将领,与齐国交战,三次战败逃跑。鲁庄公害怕了,于是把遂邑献给齐国以求和,还是仍旧让曹沫担任将领。 评分标准: (1)标点 4 分。错 3 个扣 1 分,扣满 4 分为止。(2)释词 4 分。错 1 个扣 1 分。(3)翻译 4 分。共 6 句,错 1 句扣 1 分,扣满 4 分为止。四、论述题(每小题 10 分,共 20 分)1试论韩愈古文的主要成就。(1)内容丰富,体裁形式多样。论说文重在揭露现实矛盾,有强烈的感情倾向,在滔滔雄辩中展现自我形象。送序文通过送别友人表达对社会人

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