(云南专版)2019届中考物理模块一声学第1讲声现象习题.docx_第1页
(云南专版)2019届中考物理模块一声学第1讲声现象习题.docx_第2页
(云南专版)2019届中考物理模块一声学第1讲声现象习题.docx_第3页
(云南专版)2019届中考物理模块一声学第1讲声现象习题.docx_第4页
(云南专版)2019届中考物理模块一声学第1讲声现象习题.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

模块一声学第1讲声现象命题点1声音的特性1(2017云南)弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的_音调_;根据乐器发声的_音色_,可以听出是在演奏什么乐器(填“响度”“音调”或“音色”)2(2017昆明)清晨,一觉醒来听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声,这是根据声音的_音色_进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的_响度_比较大的缘故3(2017曲靖)电子琴能模仿手风琴的声音,它主要是模仿手风琴的_音色_;演奏时按下不同的琴键,主要是为了改变声音的_音调_(填“音调”“响度”或“音色”)4(2016云南)我国南方大部分地区现处于雷雨天气,为防止受雷击_应避免_(填“应避免”或“不须避免”)在空旷处打伞行走下雨时,天空中传来震耳的雷声,雷声的大小用_响度_(填“音调”“响度”或“音色”)来描述命题点2声现象综合5(2016云南)下列说法正确的是(B)A矫正近视眼应戴凸透镜B水烧开时冒出大量“白气”是液化现象C地震时产生的次声波不是振动产生的D把手机调为静音是在人耳处减弱噪声6(2018云南)云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的美谈铃声是铃芯击打铃壳使其_振动_而发声;人们是根据声音的_音色_来辨别出铃声而不是其他物体发出的声音7(2018曲靖)电视节目非遗公开课上口技表演者模仿各种鸟鸣声,他主要是模仿各种鸟鸣声的_音色_,表演者的声音通过_空气_传入现场观众的耳朵8(2018昆明)流星绝大部分位于70120千米的高空,因此只见闪光,不闻声响那么流星划过天空时究竟有无声音呢?你的判断是_有_(填“有”或“无”)9(2015昆明)打电话时,我们仅凭声音就可判断对方是谁,这是通过声音的_音色_进行判断的;从手机中听到对方的声音,是由于手机的喇叭_振动_产生的10(2014云南)声音是由物体_振动_产生的噪声会影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要公路两旁的隔音墙是在_传播途中_(填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声11(2014昆明)经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众,只需听声音就知道是谁在播音,这是根据声音的_音色_进行判断的;大多数人能听到的声音的频率范围是_20_Hz20 000 Hz;靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在声音_传播过程中_减弱噪声.声音的产生与传播1(2018山西)如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣队正在表演当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是(C)A手不能传播声音B手吸收了声波C手使鼓面停止了振动D手把声音反射回去了2月球的周围是真空,在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通信设备这说明声音的传播需要_介质_,又说明_真空_不能传播声音声音的特性3(2017威海)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“轻声”和“大声”是指声音的(B)A音调 B响度C音色 D声速4(2018聊城)在观看音乐会时,小明同学因为近视无法看清是哪位艺术家在演奏,但他能区分钢琴和二胡的声音,这是根据声音的_音色_来判断的5(2017安徽)在音乐中,中音C调“1(do)”的频率是262 Hz,D调“1(do)”的频率是294 Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的_音调_(填声音的三要素)高声音的利用6海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务下列说法正确的是(B)A次声波不能传递信息B次声波是由物体振动产生的C次声波在海水中比空气中传播慢D次声波的频率太高,人耳听不见噪声的危害与控制7(2018桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于_噪声_(填“噪声”或“乐音”)为避免干扰,他戴上了耳罩,这是在_人耳处_减弱噪声重难点声音特性的理解及辨析判断下列说法主要描述的是声音的音调的是_;描述响度的是_;描述音色的是_声音的“大”“小”;引吭高歌;高音声部、低音声部;闻其声知其人;震耳欲聋;低声细语;模仿别人声音;调整收音机的音量;喊话时用喇叭;声纹锁;声如洪钟;雷声大作【变式训练】(2018东营)东营市是吕剧发源地吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等观众可以根据乐器发出声音的_音色_不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_音调_(填“音调”“响度”或“音色”)破解易错题(2018眉山)如图所示,在A、B、C、D,4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则(B)A敲打D瓶发出的声音传播得最快B用嘴依次吹瓶口,A的音调最高C用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高D瓶周围有没有空气,瓶发出的声音都能直接传入人耳练本考点1声音的产生与传播1(2018恩施)如下图实验中,是为了探究声音产生的原因的是(B) A B C D2(2018曲靖二模)端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_振动_产生的;鼓声通过_空气_传到观众处3声音在15 的空气中传播速度为_340_ m/s.登上月球的宇航员只能靠无线电设备交谈,是因为_真空_不能传声考点2声音的特性4(2018上海)男高音女高音是指声音的(A)A音调 B响度C音色 D以上均不正确5(2018攀枝花)在2018年歌手2的总决赛中,来自美国的歌手JessieJ获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是(C)A音调 B响度 C音色 D声速6(2018 天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音这里的“高”“低”是指声音的(A)A响度 B音调 C音色 D频率7(2018广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比不绷紧时高,则绷紧的弦发声比不绷紧时(D)A振幅一定更大B振幅一定更小C振动频率一定更低D每秒内振动次数一定更多8(2018昆明五华区一模)“我是歌手”的比赛现场,吉他手弹奏电吉他时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为了改变声音的_音调_9手机是现代最常用的通信工具,人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的_响度_;接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话声音的_音色_不同考点3声的利用、噪声的防治10(2018黑龙江)下列声现象中能说明声音传递能量的是(A)A烛焰晃动B钢尺振动C蝙蝠靠超声波发现昆虫D倒车雷达11(2018襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一下列措施中属于在产生环节控制噪声的是(B)A在学校周围植树B学校附近禁止汽车鸣笛C教室安装隔音玻璃D在靠近学校的道路旁安装隔声板12(2018吉林)小明正在家里学习,窗外传来吉他声,他关上窗户,这是在_传播过程中_控制噪声;吉他声是由琴弦的_振动_产生的13(2018德州)如图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣下列说法正确的是(B)A青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B模拟青蛙的叫声是指音色相近C青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量14(2018乐山)下列有关声现象的说法正确的是(C)A声音在真空中传播速度最快B汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C利用超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质D声源的振幅越大,音调越高15(2018武汉)如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音上下推拉活塞并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是(C)A哨音是由管内空气振动产生的B哨音是通过空气传到别人耳朵中的C向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大D向下拉活塞时吹出的哨音音调会变低16(2018安徽)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,1”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声则下列说法正确的是(C)A敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的17(2018江西)英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过_空气_传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从_声源_处减弱噪声18(2018恩施)我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指他们的_音色_(填“音调”“音色”或“响度”)相近但是她有时也在自习课上唱歌,此时她“美妙”的歌声属于_噪音_(填“乐音”“噪音”)19(2018山西)小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小小说太空漫游记小说中有这样的描写:小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又看见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论