关心下一代工作汇报.doc

新一四校关心下一代工作汇报一年来，我校在上级关工委和教育局领导的关心指导下坚持深入贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，紧紧围绕实施科教兴国战略和关心教育下一代，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，充分发挥关工委育人功能，努力实施“十有”新人育人工程，团结和组织更多的老同志，积极配合学校，开展法制、家庭、科普和师德等教育，架设“社会、学校、家庭”三结合的桥梁，优化青少年成长环境，促进优良校风、班风的形成，开创了我校关心下一代工作的新局面。现将本年度我校关心下一代工作情况汇报如下：一、加强领导，重视关工小组的自身建设1根据市区关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，我校成立了由党支部书记、校长马振华任关工小组组长，副书记、副校长、大队辅导员、教导主任、法制副校长、在职和退休教师代表、老领导、家长代表等多名同志组成的新一四校关心下一代工作小组。学校通过建立健全关工委的领导机构，制定了新一四校关工委工作职责、新一四校关工委主任（副主任）职责、新一四校关工小组学习制度等工作职责、制度，形成了人人支持、参与关心下一代工作的良好氛围，保障了关工小组工作的顺利开展。 2、加强学习，明确关工小组工作的性质和作用。学校组织关工小组成员经常学习，提高认识，认真学习中国关工委等8部门发挥“五老”作用的通知，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、关于发挥“五老”少先队志愿辅导员作用的通知精神，宣传关心下一代组织的由来、意义、性质、任务、作用，让关工小组的每一位成员都认识到关心、教育下一代是一项伟大的事业，让广大老干部积极主动去关心教育下一代，并组织离退休老同志这个主体做一些间接参与和直接参与关心下一代的工作，让老同志生活过得更加充实，感到“老有所为”。 3、定期召开座谈会，使关工小组的工作不断完善提高。一年来，我校关工小组不定期地组织离退休老教师召开学习座谈会，请离退休教职工对学校的教育教学、管理等方面的工作提出建议，并围绕学校教育工作中心，督促做好教育、管理工作，离退休教职工积极建议、献计献策，直接或间接参与学校的各项工作，使关工小组的工作在实践中得到不断完善和提高。 4学校十分重视家庭、社会的教育作用，保证德育工作无所不在，无时不在。做到家庭、社会、学校齐抓共管，要求学生“在学校做文明学生、在家庭做文明子女、在社会做文明小公民”。成立家长委员会，办好家长学校，邀请家长来校作专题讲座。定期组织学生参加校外德育实践活动，注重对学生进行生动、持续的德育教育，做到了学校、家庭、社会的紧密联系和结合。 二、积极参与学校教育活动，使关工小组工作落到实处 1、参与学校德育活动，关心在校学生。学校组织的各项德育活动都邀请关工委参加。如学校在重大节日举行的纪念活动中，对学生进行爱国主义教育，组织纪律教育，行为规范教育等。近年来，校关工委先后协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动，告别网吧、远离毒品等活动。 2、学校关工委与各班主任结合清明节、“学雷锋”活动、植树节、五一劳动节、端午节、母亲节等节日的主题教育，以弘扬爱国主义为核心，以勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神及感恩教育开展主题班会活动。先后开展了雷锋精神在我心中主题队会，“中华美德颂”读书活动，“保护环境从我做起”“我为父母做家务”等活动。 3、参与学校教学活动，关心学校青年教师成才。学校关工委组织了有专长的教师采取“一帮一”的活动。退休老教师对青年教师进行帮助。受到学校领导、老师、学生、家长的好评。 三、强化未成年人思想道德建设，促进青少年建康成长 1、加强政治思想和理想前途教育。多年来我校关工小组运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，坚持在学生中广泛开展“十有”教育（“对祖国有忠心、对长辈有孝心、对为人有诚心、对处世有公心、对守纪有决心、对学习有恒心、对健美有雄心、对勤劳有热心、对生活有爱心、对前途有信心”）。学校力求通过小学六年教育，致力于 “从小教育十有，逐步具有十有，六年培育十有，成长成为十有”，“养成十有习惯，学生终身受益”的“十有”育人目标的实现，。学校关工小组坚持聘请东山区关工委的同志、退休教师举办专题讲座，内容有道德教育，理想信念教育，心理健康教育，家教辅导课，法制的专题讲座，同时对学生家长进行正确家教的辅导。将加强和改进未成年人思想道德建设作为学校的重中之重的工作来抓。进一步增强了德育工作的针对性、实效性和主动性。 2、加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施小学生守则、小学生日常行为规范和学校一日常规，加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。如开展“我是文明好少年”、“孝敬父母我能行”“爱祖国爱环境”等主题教育活动。3、开展了“中华魂”主题读书活动。根据东山区关工委的工作安排，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，关工领导小组根据区关工委工作安排，在全校范围内开展读书、知识答卷、演讲、征文、手抄报等系列活动。全校300多名学生都以不同形式参加到读书活动中来。 4、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法制副校长讲解知法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性，分析违法犯罪现象给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害。同时，组织各班开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒知识教育活动，让全体学生通过看禁毒图片，听禁毒知识讲座，观看禁毒知识录像等系列活动来认识毒品，了解毒品的危害，进而达到远离毒品的目的，受到家长及社会各界的高度赞誉。 5、进一步开展革命传统教育。学校关工小组利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育，通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍，如开展“弘扬雷锋精神，争做“文明好少年”等主题教育活动。通过教育正确引导学生健康成长。 四、 扶贫帮困，思品、学习两帮教 1、强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素。由于种种原因，小学生中存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。我校设立了一个心理咨询室，由心理健康主任专门负责。我校通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，先后对有心理障碍的学生进行调适和矫正，把强化生理、心理健康教育作为预防少年违法犯罪的一个主要手段。2、开展“关爱、帮扶”工作学校扶贫助学领导小组认真研究了本地区的实际情况，结合本校学生特点，有针对性地开展了帮扶工作。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心学习、幸福成长，我校成立了以马振华为组长的帮扶领导小组，对全校学生进行细致的排查，将学生的家庭生活、学习成绩、性格爱好、行为习惯等情况掌握清楚，建立了贫困生档案，全校每位一线教师都与学生结成帮扶对子，制定帮扶计划，从学习、生活、情感上给学