“EarthHours”“地球一小时”关灯活动计划.doc_第1页
“EarthHours”“地球一小时”关灯活动计划.doc_第2页
“EarthHours”“地球一小时”关灯活动计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“地球一小时”熄灯活动计划一 活动背景地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六(2014年3月29日)20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。院义工队作为院级公益性组织,理应在学校宣传环保,节能的精神与理念希望通过这次活动能够有更多的大学生加入到环保的行动中,从身边做起,从一点一滴做起,为维护一个更好的生存环境做出自己的贡献。二、活动目的1. 本着奉献、友爱、互助、进步的精神, 树立环保理念,培养更具社会责任感的志愿者。三月既是中国传统雷锋月,又是国际感恩月。为了感谢地球母亲给予我们生存的家园,大力推广环保意识,为地球减压。2. 组织了这次活动,让环保不在是一句空话,真正的和我们的生活密切相关,让我们用实际行动来支持环保。大家一起努力,让我们的地球更美好,而这份美好都有我们大家的一份力量。3. 全面提高大家的环保精神,以及社会责任感。4. 增加义工队给部门的沟通与联系。三、 活动内容(一)活动主题:“EarthHours”“地球一小时”关灯活动(二)活动时间:3月27日晚上8点309点30(三)活动地点:学校的学生宿舍楼和教学区各楼(四)主办单位:院义工队 协办单位 :校广播站五、活动对象元义工队以及校内师生 六、 前期准备五)前期准备:1. 协调员带领大家学习关灯一小时的背景和意义,可以利用Earth Hour 宣传资料以及活动意义。2. 宣传板一张3. 教学区教学楼的申请(活动申请)4. 与校广播站联系5. 地下超市关灯一小时活动6. 走进宿舍宣传、20张Earth Hour海报赠送、节能行动手册发放、Earth Hour贴纸赠送7. 自习课在各班级宣传8 报社到时候进行采访9 .以横幅方式,呼吁大家积极参与,并签下大家的名字,宿舍号,派发Earth Hour赠送。(六)活动内容方案:(3月27日晚) 1. 20:25宿舍,超市和教学楼开始准备,与报社合作,在活动开始前10分钟进行活动宣传,在大学生活动中心最后一分钟熄灯倒计时,并准备好摄影录像、2.20:30熄灯活动开始,由校广播进行现场直播。3.邀请校领导或是外籍老师为特邀嘉宾,在广播站发表讲话,并去随记前往学生宿舍,与同学们交流。4.在活动过程中随时报导各宿舍楼以及教学楼有关情况,在广场滚动新闻。5.活动过程中由黑暗记录者记录在这一小时所发生的感受以及体会,以文字或录像方式均可。届时选出最优秀的黑暗记录者,传播绿色环保创意。6.派出志愿者统计各宿舍楼熄灯情况,评出最佳节能宿舍楼。 各部门成员或志愿者会员共同参与。(七)活动总结.1熄灯一小时成果海报宣传(包括最佳黑暗记录者,节能宿舍楼,节能宿舍。)(八)注意事项:1. 志愿者宣传前必须了解关灯一小时的背景和意义2. 天气提前查好,提早做好准备3. 协调人员的工作安排要提前做好,避免到时太匆忙4. 在开展熄灯活动时,一定要注意现场安全,要考虑一些危险因素,避免熄灯一小时引起的混乱和治安隐患5. 关灯的宿舍注意不要忘记关厕所和阳台的灯6.与校广播站尽早协商交流。九、活动可行性1.地球母亲进去日益疲劳状态,需要同学们养成环保节能的好习惯。2. 本次活动为召集师生在三月二十七晚熄灯一小时,形式新颖,如果效果好,可日后举办一年一度的熄灯一小时活动,树立本中心的品牌地位。3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论