建设宿舍文化,强化班级管理.doc

建设宿舍文化，强化班级管理许秀宇摘要 宿舍是学生在学校的家，宿舍文化建设对学生的成长成才有深远的意义。班主任在班级管理工作要重视宿舍文化建设，采取各种有效措施建设宿舍文化，强化班级管理，促进学生的成长成才。关键词 宿舍 宿舍文化 班级管理宿舍，是学生来到大理财校后的第一个家，从这里开始，他们认识了大理财校，认识了新的同学，开始了新的生活。新生初到学校，大多数同学还处于中考带来的消极情绪中，不能正确地认识自己，甚至有的同学自暴自弃，把财校的学习生活定位为“混日子”，不思进取，得过且过。如果不能将这样的观念扭转过来，一方面班级管理工作无法有效进行，另一方面也会对学生的后继学习及将来的发展产生负面影响。我作为一名班主任，在新生来到学校之后，首先要考虑的是合理安置好学生，让家长们能放心地离开学校，让同学们能安心地开始学校生活；其次就是增强班级凝聚力，让学生对学校和班级产生深厚的感情，有理想有目标地学习和生活，从而健康地成长。而以上两点，都立足于学生的宿舍生活，以和谐的宿舍文化为基础。因此，我把建设积极向上的宿舍文化放在了班级管理的首位，力求以宿舍文化促进班级管理。宿舍文化是指依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括师生的价值观念、群体心态、校园舆论等等。它以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。积极向上的宿舍文化对学生成长成才有着举足轻重的作用，对学生的心理素质、思想道德素质、学习状况的良好发展都有重要的意义。因此，我在学生入学之初就开始实施以下措施，建设积极向上的宿舍文化。第一， 设立强有力的宿舍管理人员，落实学校的各项管理规定。我校对学生宿舍的管理较为细致有序，建立了学生科领导下学生会为主体的自主管理体系，宝隆公司也参与了宿舍的管理。在此基础上，班主任要做的就是要求学生服从学生会和宝隆公司宿管人员的管理，落实学校的各项管理规定。为达到这一目的，我把宿舍长纳入了班委成员。宿舍长由各宿舍民主选举产生，在生活委员的领导下工作。每学期的班委评优，宿舍长也能参加，并能根据所在宿舍的综合评分获得相应的加分。宿舍的评分以四周为一个周期，内容包括宿舍卫生（以学生会和宝隆公司宿管每周卫生检查分数为准）、宿舍违纪情况（以学生会检查结果为准，宿舍长记录、落实具体违纪人员）、早操出勤率（宿舍长记录并与学生会检查结果相对比）。根据每四周的评分结果评出文明宿舍，对宿舍长和宿舍成员进行奖励，宿舍成员有违纪及早操缺旷的不得参与文明宿舍的评比。通过宿舍长的管理和同学的自律，力求我班每间宿舍都能做到干净、整洁、文明、守纪，给自己营造一个和谐温馨的家，为同学们有序的学习生活打好基础。第二，美化宿舍，建设与众不同的家。保持宿舍的干净整洁只是第一步，接下来就是要求学生对自己的宿舍进行各种美化工作，让自己的家与众不同，让美的观念深入人心，引导学生学会欣赏美、创造美。学生们初到校，对彼此的了解不够，沟通也有可能因为种种原因而有一定的障碍。在宿舍的美化工作中，我要求每间宿舍设定一个主题，围绕这个主题来美化自己的家。每个同学都要有想法有行动，在大家提出建议后进行讨论，选出最合理的方案，然后分工合作，各人选择自己的强项动手动脑来美化宿舍。在这过程中，学生们可以展示自己的能力和才艺，增进彼此的了解，有利于形成和谐的人际关系。同时，通过这一活动，让每间宿舍都与众不同，形成本宿舍的独特的风格，让学生以自己宿舍为傲为荣，增强班级的凝聚力，也构筑了宿舍文化的主体。这项工作完成之后，我也不得不对学生们的想象力和创新能力表示惊讶。他们的宿舍，有的以手工为主，自己折的千纸鹤一串串垂下来，随风飘荡；有的每张整洁的床上都摆着一只可爱的毛绒玩具，再加上墙上和窗玻璃上的动物贴画，充满了童趣；有的则以体育为主题，墙上贴着体育明星的海报，各种体育用品摆放有序，特点鲜明自己花费时间和精力装饰的房间，自然也会主动的维护和整理，容不得别人的忽视和破坏。因此，我班宿舍的卫生情况一直很好，大家在干净、美丽的环境中生活，心情愉快，人际关系也格外和谐。这项活动一学期进行一次，各宿舍可以保持原有风格，也可以变换不同风格。学期初评选以创意为依据，学期末评选以保持情况为依据，分别评出最美宿舍并加以奖励。第三，制定文明公约，做文明的中职学生。部分中职学生在初中甚至小学时就养成了一些不好的习惯，如说脏话，随地乱扔垃圾，大声喧哗等。有的同学是第一次离家住校，较为自私，不懂得为别人考虑。为此，我特意要求学生举行了相关的主题班会，对学生们在校园中如何与人相处，接人待物需要遵循哪些礼仪，尊重别人与尊重自己等问题进行了充分的阐述，但最终要使这些知识被学生所接受并在自己的言行举止中表现出来，改正不良习惯，变“要我”为“我要”，则需要更多的时间和更多的监督。因此，我要求学生把这些知识变成宿舍的规章制度，大家一起来制定本宿舍的文明公约，互相监督，互相帮助。如我班某间宿舍的文明公约包括以下内容：“第一，不说脏话；第二，轻声出进，不打扰他人；第三，打电话时轻言细语，尽量不在房间里接打电话；第四，不睡懒觉，保持床铺整洁；第五，使用文明用语”规则制定出来之后，需要的就是监督。我要求宿舍长和宿舍成员互相监督，把一些在生活中听到和看到的不文明语言和现象加以记录，在班会课上展示出来，大家来点评，说说错在哪里，正确的说法和做法是什么，并对相应的当事人给予一定的惩罚，如让他们当众道歉或者用其他的方法表示歉意等等。当然班主任要把握尺度，不能让学生觉得老师同学是在揭短是在取笑他们，不要伤害到学生的自尊心。一般情况下，在展示时不要直接说出同学的名字，除非他自己愿意站出来现身说法，所谓的惩罚也只是轻松气氛下的一种调侃而非真的惩罚。同学们在学习了相关礼仪知识并在实际生活中运用后，就会发现自己的人际关系状况大有改善，自己变得受人欢迎了，慢慢地就能习惯成自然，接人待物的能力得到提高，道德品质也得到了提升，“文明”就在同学们的心里。第四，明确学习目标，互相帮助，共同发展。财校或者说所有中职学校的大多数学生都有一个共同的问题：没有明确的目标或理想，不知道来学校是为了什么，学习是为了什么。所以很多学生终日无所事事，感觉很无聊很茫然。要解决这一问题，就必须让学生认识到今天的学习与明天的工作及发展之间的关系。这一问题的阐述从课程来说有德育类课程如职业生涯规划，但班主任的引导也很重要，集体的力量更是伟大。我班是电算化会计专业，在班会课上我以各种事例各种方法反复说明学习的重要性，考会计从业资格证及其他资格证的重要性，并以宿舍为单位成立学习小组，制定课余时间的学习计划，共同努力，互相帮助，互相监督，共同进步。全体宿舍成员共同讨论制定学习计划，报班主任审核，规定时间内的学习任务由宿舍长带领大家实施，班主任监督。宿舍长每周要向班主任报告学习情况，提供不认真学习同学名单，班主任视情况加以教育。考证结束后以过关率为标准对宿舍及个人进行奖励，包括普通话等级证、计算机等级证、会计从业资格证等考证。有了良好的学风，考证成绩自然提高了，有了各种资格证在手，学生自信心得到提升，对今天的学习和明天的发展成竹在胸，班主任的工作也就轻松多了。宿舍文化是学校、老师和同学长期建设和积淀的结果，是以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化，通过这种文化，营造出一种具有时代气息的新生活，使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。以上措施实施一段时间之后，我班的宿舍焕然一新，学生的精神面貌有了极大的改进，各宿舍都拥有自己的特色，同学们也以自己的宿舍为荣，以文明守纪为荣，以努力学习为荣，关心集体，热爱集体，初步形成了积极向上的宿舍文化。有了积极向上的宿舍文化，也就有了良好的学习环境，有了良好的学风，有了自觉、自律、自信、自强，班主任的大部分班级管理工作已经完成了。当然，在建设宿舍文化，进行各项评比活动的时候，作为领导者、管理者的班主任一定要引导学生从班级利益的大方向出发，避免学生因为宿舍间的评比竞争而产生隔阂，导致不团结现象的出现，损害班级利益。其次还要注意对班委及宿舍长在管理中出现的问题及时进行公正处理，避免班委和宿舍长与同学发生冲突，影响宿舍文化的建设和班级管理工作的进行。难忘的中专生活，从小小的宿舍开始；艰辛的班级管理工作，从建设宿舍文化开始。功夫不负有心人，在学习和探索中，我的班主任工作取得了一定的成效，所带班级和