教育技术培训复习资料.doc

中小学教师教育技术能力培训复习资料（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）a.教学过程b.学生c.教学资源d.教师（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（）、（）、传输与呈现。a.存储b.加工c.分析d.研究（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：a.在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用b.信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体c.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式d.信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用（单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（）。a.教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习b.教育技术是教育学的一个新的研究领域c.教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术d.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果（单选题）下列对教育技术中“技术”的理解，哪一个观点是比较全面的（）a.有的老师认为教育技术中的“技术”既指上课用的硬件技术如电脑、投影机、幻灯机等，也指软的技术，如教学设计理论、学习理论等智能性的知识b.有的老师认为教育技术中的技术就是指电脑、投影机、幻灯机等有形技术c.有的老师认为教育技术中的“技术”指的是在解决教育教学问题过程中运用的技巧、策略、方法，以及其中蕴涵的教学思想、理论等d.有的老师认为教育技术中的“技术”指的是帮助老师处理分析教学信息的软件工具，如编写教案的Word，制作课件的Powerpoint等（多选题）根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。a.管理b.利用c.实施d.培训（多选题）李老师一直很关注我国现阶段推行的新课程改革，以下关于李老师对新课改的认识，不恰当的是（）a.新课程改革主要包括教学内容的改革和教与学方式的改革b.新课程改革鼓励中学生忘记传统，努力学习现代信息社会中的各种知识和思想，让自己成长为现代化人才c.新课程改革要求培养学生的社会责任感，教育他们努力为人民服务d.新课程改革要求培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识e.新课程改革要求帮助学生学会如何考试，掌握考试的技巧和方法(单选题)教学目标描述：“初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（）a.行为条件b.范围c.知识基础d.学习情境(单选题)下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（）a.教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力b.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展c.教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长d.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合e.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法（多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（）a.人格与道德b.社会基本价值观c.情感学习目标分类d.动作技能学习目标分类e.认知学习目标分类(多选题)建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？a.抛锚式b.探究式c.操练反馈式d.支架式e.讲授法(单选题)教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（）。a.学习习惯b.兴趣偏好c.学习风格d.学习动机e.知识基础.(多选题)除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是正确的？a.学习者的性格特点决定着他的学习偏好b.学习者的意志力越强，学习兴趣越浓c.全部都对d.在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好e.学习者态度越端正，则学习动机越强（单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：a.行为主义理论b.社会心理学c.认知主义理论d.建构主义理论（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（）。a.评价b.综合c.全部都是d.分析(单选题)目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（）和表现程度四个要素。a.行为目标b.行为效果c.行为过程d.行为条件（单选题）李老师在用Word编辑上面的教案时，要使后面一段文字，与前面某段文字格式一样，可以使用哪一个操作( )a先选择前面那段文字，按粘贴命令，再选择后面那文字；b先选择前面那段文字，按复制命令，再选择后面那段文字；c先选择前面那段文字，按剪切命令，再选择后面那段文字；d先选择前面那段文字，按格式刷命令，再选择后面那段文字；（单选题）在教学设计中，一般不包括（）。a.学习者分析b.选择教学资源c.选择教学策略d.教学研修和反思e.学习环境分析（多选题） 在教学过程中，李老师没有把知识直接告诉同学们，而是让同学们通过操作自己发现新知识，对于发现型教学的分析，下列描述正确的为（ ）a合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣；b发现式教学能在短时间内传递大量的知识； c发现式教学并不是所有的学科教学都适用；d发现式教学更能促进学生智力的发展；e发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指原创性知识的发现；（多选题）王老师通常按照下列原则来选择教学媒体。请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？a.在选择教学媒体前，只需要考虑教学目标b.选择教学媒体的时候，一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣c.各种教学媒体的有机组合，优势互补，能够整体优化教学效果d.在选择教学媒体的时候，需要比较使用教学媒体所产生的功效与使用教学媒体付出的代价e.选择教学媒体时，要考虑该教学媒体是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生（单选题）在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（ ）。a查找替换时可以区分大小写字母；b可以对段落标记、分页符进行查找替换；c只能从文档的光标处向下查找替换；d查找替换时可以使用通配符“*”和“?”；（单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（）a.合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预b.在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导c.在合作学习的过程中，小组成员之间应该有明确的分工d.教师应该合理地设计合作学习的目标和任务，明确合作要求e.在合作学习的过程中，教师需要密切关注学生的表现（单选题）媒体（Medium）是：（）a.帮助学习者完成教学目标的教学过程b.课程的主题内容c.表现形式d.教学类型e.在信息源和接收者之间传递信息的载体（单选题）按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：（）a.修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料b.选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料c.选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料d.设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料e.修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料（单选题）在用工具软件编辑电子教案时，经常遇到中英文输入法转换的情况，下列关于中英文输入法转换的说法错误的为（ ）a单击任务栏右下角的语言指示器，从输入法菜单中选择英语选项，此时将进入英文输入状态；b在中文输入状态下，按【Ctrl】+【空格键】，可以转换中英文输入法；c按【Ctrl】+【Shift】，可以循环选择各种输入法；d在任何编辑状态下单击CapsLock都可以输入大写英文字母；（单选题）下列关于教学媒体的说法中，哪项不恰当？（）a.教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学b.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具；当某一媒体被用于教学目的时，被称为教学媒体c.在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体d.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息（单选题）在Dale经验之塔中，塔尖部分指的是：a.具体的经验b.具体和抽象的经验c.抽象的经验d.即不具体也不抽象的经验（单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。（）a.学生是否积极参与到了小组活动之中b.课堂练习题和课后作业的布置是否合理c.教学方式是否多样化d.教学策略的选择是否合适e.引入的动画是否能引起学生的注意（单选题）根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（）。a.数学公式b.校外考察旅行c.实验d.电影e.参观博物馆（单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（）a.设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性b.进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任c.规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感d.教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导e.强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间（单选题）王老师电脑里有许多可用于制作电子教案的图片，请问，以下软件中哪些可供王老师浏览图片使用？（ ）a.ACDSeeb.金山快译c.IEe.cuteFTP（单选题）王老师从网上搜索了一篇美丽的西沙群岛的文章，将其复制下来粘贴到Word中，并命名为“西沙群岛风光.doc”但是文档格式已乱，王老师想把文档美化一下，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能达到目的的选项的是()a.用鼠标选中要处理的文字，单击右键后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体。b.用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+D，在出现的对话框中更改字体c.用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”“字体”，在出现的对话框中更改字体d.用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”“选项”，在出现的对话框中更改字体。（多选题）数字资源有多种形式，数字资源文件的扩展名是文件格式的表征，下面哪些是视频文件扩展名（ ）a*rm； b*mpg；c*avi； d* smf；(单选题)如果想把word文档中全部文档的行间距设为单倍间距，具体的操作方法是：（）a.用鼠标选中全部文档，点击菜单栏的“格式”“段落”，在出现的对话框中更改行距。b.使用快捷键Ctrl+Z，单击右键后点击对话框中“段落”，在出现的对话框中更改行距。c.用鼠标选中全部文档，点击菜单栏的“格式”“文字”，在出现的对话框中更改行距。d.使用快捷键Ctrl+A，单击右键后点击对话框中“文字”，在出现的对话框中更改行距。（多选题）王老师用Word制作电子教案时，为了看起来直观，想在教案中插入一个表格，请问王老师可以通过哪些方式把表格插入电子教案中（）a.点击常用工具栏的“插入表格”按钮b.点击菜单栏的表格插入表格；c.点击菜单栏的插入表格；d.复制做好的表格，粘贴到电子档案的合适位置e.点击菜单栏的编辑插入表格；（单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（）。（单选题）要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（）直接转化为计算机上的文字。a.扫描仪b.光学识别软件c.传真机d.扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形e.数码相机（单选题）李老师计算机上每个文件夹下都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacherlieducation.xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（ ）a缩略图方式； b平铺方式；c列表方式；d详细信息方式；（单选题）张老师在这堂课中运用了一些教学媒体来辅助教学，请从下列张老师运用教学媒体的行为中选出能表现教学媒体的受控性特征的选项（）a.张老师在课堂上使用麦克、音响设备扩大自己的讲课声音，让全班同学都能听到b.张老师根据课堂上学生对录音材料的理解情况，不断的调节录音机中磁带的播放次数和播放速度c.张老师在课堂上利用电视、DVD播放与课文相关性较大的电影片段，以吸引学生的注意力d.张老师多次的运用家中电脑里储存的教学资料，只要有教学需求，这些资源便可以不受限制的用于教学（多选题）演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作数学演示课件的工具软件（ ）aMath Type；bMS-office ExcelcMS-office PowerPoint；dZ+Z智能教育平台；eAuthorware；（单选题）张老师将被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6个，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次支教的机会，张老师最好选择以下哪种教学方式进行教学？（）a.张老师可以采用复式教学，即在同一个教师里给不同年级的学生上课b.张老师可以给一个年级上课时，让其他年级的学生上自习c.张老师可以辛苦些，延长总的教学时间，同学们分段来学校上课d.张老师可以把每个年级的课时缩短，每天就能照顾到所有的班级（多选题）考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面一些观点中正确的是（ ）a要选用包括您上课必要教学内容的教学资源和教学媒体；b要选用使用先进媒体开发的内容丰富多彩的教学资源；c要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源；d要选用大公司开发的教学资源，不宜选择个人或小组织开发的教学资源；e要选用能激发学生学习动机的教学资源；（单选题）为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是（）。a.他人的关于背影的文学作品b.对课文内容的文字解读c.渐行渐远的背影视频文件d.背影课文片段的配乐朗诵e.歌曲父亲（单选题）对磁盘上众多数字资源进行分类管理的最便捷的方法是（ ）a采用不同的文件名来表示不同的文件；b不同的类型的文件分别存储在不同的硬盘区域；c采用文件夹来对不同文件进行分类存放；d利用不同的扩展名来表示不同的文件；（单选题）教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，造成这一问题最可能的原因是（）。a.计算机运行出错b.计算机没有安装PowerPoint软件c.Office软件运行出错d.幻灯片文件损坏（单选题）张老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）a.Word静态插图b.Flash制作三维动画c.超级解霸音频截取、视频截取d.Cool3D、Photoshop标题字（单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（）。a.三角板和量角器b.与教材配套的练习册c.教科书的印刷制品d.多媒体课件（匹配题）为了配合达到更好的教学效果，教师要慎重选择合适的教学课件，请考虑下列教学课件适用的教学情境。1演示七巧板如何拼成各种动物2让学生在屏幕上拖拉七巧板块放置到动物造型上，学会怎样搭动物3训练学生识别各种形状的物体，及时反馈告知对错a操练型课件 b交互型课件 c演示型课件（单选题）王老师在用WORD制作电子教案的时候，经常会进行“复制”和“粘贴”操作，以下选项中哪一项不能完成这两个操作？（）a.选中需要复制的文字，使用快捷键Ctrl+C，找到正确的文档位置，使用快捷键Ctrl+Db.选中需要复制的文字，点击鼠标右键，选择“复制”，找到正确的文档位置，点击鼠标右键，选择“粘贴”c.选中需要复制的文字，点击任务栏中的“编辑”按钮，在下拉菜单中选择“复制”，找到正确的文档位置，点击任务栏中的“编辑”按钮，在下拉菜单中选择“粘贴”d.选中需要复制的文字，用鼠标左键点中选择的文字，按住左键不放，直接拖到正确的文档位置（多选题）教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。以下方法中，可能有效解决这一问题的有（）。a.用两封邮件分两次发送文件b.使用支持超大附件的电子邮箱发送文件c.将文件以邮件正文形式发送d.将文件压缩、打包后发送e.使用Outlook发送邮件（单选题）教师需要在网上检索背影一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（）。a.背影课件b.背影朱自清c.课件d.背影（单选题）王老师在网上发现该课的视频文件，在网上可以播放，但是不能下载，请问王老师可以通过哪个软件把该视频录下来（）a.SnagItb.Windows自带的录音机c.CamtasiaRecorderd.cooledit（单选题）教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便日后访问该网站，以下方式最便捷的是（）。a.使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起b.在桌面上创建一个记事本文件，并将网址复制在其中c.将网址添加到IE收藏夹中，并取一个与其内容相符的主题d.在笔记本上记录这个网站的网址（单选题）教师在使用word编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（）。a.利用查找替换命令，将教案中的“图型”一词替换为“图形”b.逐字逐句检查，找到错误并手动修改它们c.利用查找命令，找到“型”字，并手动修改它们d.利用查找替换命令，将教案中的所有“型”字替换为“形”字e.利用查找命令，找到“图型”，并手动修改它们（多选题）教师在使用word制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是（）。a.*.jpgb.*.bmpc.*.avid.*.swfe.*.gif（单选题）以下王老师在讲授詹天佑一课使用教学媒体情况，不恰当的是哪项？（）a.在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时老师放映了詹天佑影片b.给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片c.课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片d.教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字（多选题）教学活动是教师和学生双方共同的活动，因此在教学实施的过程中，双方的互动非常重要，下面对于数学教学实施过程中的教学交流的描述正确的是（ ）a数学课上师生交流的主要内容应该是关于数学问题的解答；b数学课上师生交流的主要内容应该定位数学思维策略上；c数学是培养学生思维能力的，师生的交流最好放在课后，课上把更多的时间留给学生独立思考；d教师能在与同学的交流中了解学生学习的情况，以便随时调整教学步骤；e教师和学生之间要建立在师生平等的基础上，重视同学们的解题思路；（单选题）关于数字资源的存储，张老师有以下看法，其中不正确的是（）a.数字教学资源存储在磁盘当中，安全性不高，较易老化b.一般的磁盘储存器体型较小，移动性较强c.一般的磁盘储存器较易与计算机兼容，存储在里面的教学资源较易被提取出来d.磁盘存储器可以较大容量的存储教学资源（单选题）郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（）a.指导学习的课件b.检测学习效果的课件c.单纯课后练习的课件d.助教型演示课件（单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件父亲时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。a.幻灯片文件运行出错b.播放音乐文件的软件出错c.计算机的声卡出现了问题d.没有安装播放音乐文件的软件e.音乐文件父亲的存放位置已经改变（单选题）张老师利用IE浏览器在互联网上搜集教学所需要的素材，她查到了许多资料后，没来得及下载，电脑意外关机了。以下哪一种方法可以使刘老师迅速的找到这些信息？（）a.重新输入关键字进行搜索b.打开IE浏览器，点击浏览器中“历史记录”按钮，查找今天的访问网址c.认真回忆网址，即使记不了全部，也在IE地址栏中录入，进行模糊查找d.利用资料中的能记起的关键字，重新查找，会更快找到全部资料（多选题）王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（）a.jpgb.bmpc.gifd.pdfe.exe（多选题）张老师想在第11张幻灯片后面插入一张新的幻灯片，正确的操作是（）a.在编辑模式下，选中第11张幻灯片点击右键，选择新幻灯片b.在编辑模式下，选中第11张幻灯片，点击菜单栏“插入“新幻灯片”c.在编辑模式下，选中第11张幻灯片，点击菜单栏“编辑“新幻灯片”d.在编辑模式下，选中第11张幻灯片，按住组合键“Ctrl+M”e.在编辑模式下，选中第11张幻灯片，按住组合键“Ctrl+N”（多选题）使用Word制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。a.单击保存按钮b.点击“文件”，选择“保存”c.Ctrl+Sd.Ctrl+Xe.Ctrl+A（单选题）可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件的扩展名为：（）a.mp3b.exec.bmpd.swf（多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（）。a.使用Photoshopb.使用OutlookExpressc.使用浏览器登录d.使用Worde.使用Foxmail（单选题）刘老师使用2007版的PowerPoint软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）?a.标题幻灯片b.标题与内容幻灯片c.空白幻灯片d.仅有标题的幻灯片e.其他版式（单选题）全班集体授课，是教学组织形式当中最常用到的一种，下面关于全班集体授课的局限性分析错误的为（ ）a由于学生处于不同的水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心；b许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导；c由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识；d由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习；（单选题）张老师制作该课的课件时，想将作者的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问张老师应该选择哪种版式（）a.文字版式b.内容版c.文字内容版d.其他版式（多选题）本次教学中使用的歌曲父亲的格式可能是（）。a.*.wmab.*.jpgc.*.gifd.*.mp3e.*.pdf（单选题）沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。下面是他的一些主要观点，请问其中哪一项是错误的：（）a.课件的特点之一是图、文、声、像并茂，能够很好地激发学生的学习兴趣b.课件的特点之一是可以呈现老师的讲课内容，在课堂上代替老师c.课件的特点之一是丰富的信息资源，能够扩大学生的认知广度和深度d.课件的特点之一是友好的交互环境，能够很好地调动学生的参与积极性（单选题）有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。其实，更好的保存方式是：（）a.在IE收藏夹中，建立一个“优秀教学资源”目录，把地址保存起来b.应该创建一个Word文件，把地址拷贝到这个文件中，然后保存起来c.应该利用Excel建立一个优秀网站表d.写在纸上容易丢，应该写在笔记本上（单选题）张老师想在某页幻灯片上插入一长方形，并在长方形内输入文字，正确的操作是（）a.单击绘图工具栏上的长方形，然后在幻灯片上拖动鼠标，划出大小合适的长方形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字b.单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，划出大小合适的图形，然后在上面输入文字。c.单击插入图形，在幻灯片上拖动鼠标，划出大小合适的图形，然后在上面输入文字d.单击插入图形，在幻灯片上拖动鼠标，划出大小合适的图形单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字（单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（）a.设备操作工b.讲解员c.无关者，可以离开教室d.监督人员e.引导学生倾听（单选题）在现代教学过程中，教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间都常常需要保持信息沟通。这个星期六学校要开家长会，所以王老师现在需要使用Email和几位家长联系，通知他们有关周六家长会的有关事宜。以下有关发送电子邮件的方式哪项是不正确的？( )a.利用浏览器登录自己的邮箱服务器网站收发电子邮件b.利用Foxmail收发电子邮件c.利用Outlook Express收发电子邮件d.利用CuteFTP收发电子邮件（单选题）沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（）a.利用OutlookExpress收发电子邮件b.利用浏览器登录自己的邮箱服务器，收发电子邮件c.利用Foxmail收发电子邮件d.利用CuteFTP收发电子邮件（多选题）李老师在上课时发现学生精力不集中，她可以采取下列哪些措施来使学生集中精力，提高学生学习积极性？（）a.利用DVD，电视机播放一些引人注目的、有趣的影片b.提出一些发人深思的问题，让学生去思考人后回答c.讲幽默笑话，活跃课堂气氛d.认为是学生习惯问题，继续保持原来的讲课方式e.不断地教育学生，用言语感化他们，指出学习的重要性（单选题）播放课文中人物的事迹影片时，老师可以使用以下哪种设备与电视配合使用（）a.幻灯机b.投影仪c.DVDd.扫描仪（单选题）在教学实施过程中，对于视频课件的播放要用到相应的视频播放工具，下列选项中不具有视频播放功能的软件有（ ）APhotoshop；BRealPlayer；CWindowsMediaPlayer；D金山影霸；（多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（）a.提高学习效果b.检查学习者的进步c.帮助学习者保持注意力d.激励学习者（单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（）a.预先浏览资料b.热身，让学生作好学习的准备c.为课堂教学准备资料d.准备教学环境e.利用媒体组织教学活动(单选题)以下关于电子邮件的说法，正确的是（ ）a.S-，这是一个标准的E-mail 地址，其中，S-zhang 表示的是用户名，163.net 表示计算机所在的位置，即计算机的IP地址b.一般只能通过浏览器的方式收取电子邮件，使用Foxmail 就属于这样的方式c.常用收发邮件的软件有Windows 自带的Outlook Express 、国产软件Foxmail等d.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般称为SMTP服务器（多选题）以下是张老师在教学准备过程中所做的一些工作，请您选出不合理的选项？（）a.张老师在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备b.张老师把对学生的了解重点放在成绩中等的学生上面，并且依此来编写自己的课时计划c.张老师在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段d.张老师认真钻研教材，很好的运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题（单选题）以下关于电子邮件的说法，正确的是（）a.S-，这是一个标准的E-mail地址，其中，S-zhang表示的是用户名，163.net表示计算机所在的位置，即计算机的IP地址b.一般只能通过浏览器的方式收取电子邮件，使用Foxmail就属于这样的方式c.常用收发邮件的软件有Windows自带的OutlookExpress、国产软件Foxmail等d.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般称为SMTP服务器（单选题）班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（）a.由于学生处于不同水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心b.由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习c.许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导d.由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？（）a.吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源b.吴老师能根据学生回答问题的情况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做了多次讲解c.吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间d.吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生积极发言（单选题）当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？（）a.学生的学习绩效b.学生的反馈c.教师的表现d.教师的感受（单选题）王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？（）a.通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机b.通过语音录入技术将图片输入计算机c.通过网络下载技术将图片输入计算机d.通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机（单选题）王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（）a.重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划b.在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等c.认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题d.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段（多选题）张老师在放幻灯片来展示所讲的内容，学生对于老师所放的前一张幻灯片提出置疑，在此情况下，老师需要返回前一张幻灯片，正确的操作是（）Backspacea.直接点击键盘上的退格键b.点击右键，选择上一张幻灯片c.点击右键，选择结束放映，在编辑模式返回到上一张幻灯片，再放映d.点击右键，选择定位至幻灯片，选择幻灯片所在的页数e.点击右键，选择指针选项，选择幻灯片所在的页数（单选题）张老师经常使用FoxMail收发邮件，请问除了FoxMail接收邮件外，还有哪一常用软件能够接发邮件（）a.Outlookb.MediaPlayerc.Exceld.金山演示（单选题）上次来张老师学校做教学交流的李宾老师最近给张老师打电话，说发了一封邮件，其中有他最近的照片。现在张老师希望用电子邮件与同事进行交流，以下有关发送电子邮件的方式哪项是不正确的？()a.利用浏览器登录自己的邮箱服务器网站收发电子邮件b.利用Foxmail收发电子邮件c.利用OutlookExpress收发电子邮件d.利用CuteFTP收发电子邮件（单选题）为教、学双方调整教与学的行为提供客观依据的功能属于教学评价的（）。a.鉴定功能b.诊断功能c.导向功能d.调节功能e.激励功能（多选题）有关教学评价的功能，张老师有如下认识，正确的是（）a.教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展b.好的评价能激励学生更加努力，不好的评价对被评价者形成压力，使其更加努力c.评价者根据被评价者的情况相对调慢或调快学习进程d.评价的主要目的是促进学生的发展，对教学改进是否产生影响主要看老师的自觉性e.被评价者还可以通过评价了解自己的长短、优缺点，明确努力方向及改进措施（多选题）对教学的评价，一般是从教室和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（ ）a.学生数学思维能力的进步情况b.数学课堂上，学生的表现（回答问题的积极性，对知识的理解程度）c.教师的数学专业能力d.教师的教学技能e.教师是否有自己的个人网站（多选题）教学评价是教学中的重要环节，因此教师在教学时需要注意收集学生的信息资料，以下不属于教学评价信息的是（）。a.学生的作业完成情况b.学生的平时成绩c.学生的课堂表现d.学生的家庭情况e.师生之间的关系（单选题）下面有关教学评价方面的描述，错误的是哪项？（）a.档案袋法可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思和论文等b.观察法是指在人为控制状态下的观察c.调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状或历史状态的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法d.测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容，以便在教学过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况（单选题）