整理社会工作综合能力初级模拟试题与答案二.doc

最新整理社会工作综合能力(初级)模拟试题与答案二单选题1、社会工作者帮助的服务对象许多都是老人、儿童、残障人士，对他们的服务需要，社会工作者付出真心、付出时间、付出耐心。以下选项中，哪一项最符合社会工作职业所需要具备的价值观()。A社会工作者之所以能坚持服务，是为了自己的薪水B社会工作者之所以能坚持服务，是为了自己的信仰C社会工作者之所以能坚持服务，是为了自己的兴趣D社会工作者之所以能坚持服务，是因为他们大多数是理想主义者E社会工作者之所以能坚持服务，是因为他们持有社会工作专业价值观。这是社会工作的灵，只有在牢固的价值观的指导下，社会工作者才会自觉地、持久地进行助人活动单选题2、将社会工作的功能分为正功能和负功能的依据是()。A社会工作的本质B社会工作的目标C某一现象所起作用的基本性质D社会工作的作用效果单选题3、社会工作伦理的基本原则是()。A维护服务对象的个人尊严和价值B有效保护服务对象的隐私使其不受伤害C社会公正原则D诚信原则单选题4、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于()的主要内容。A拓展性的青少年社会工作B发展性的青少年社会工作C预防性的青少年社会工作D治疗性的青少年社会工作E保护性的青少年社会工作单选题5、学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。A互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法单选题6、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括()。A合理界定任务B明确辅导要求C检查非理性信念D与非理性信念辩论单选题7、阿明11岁，父亲酗酒后经常打他，打得最严重的一次是阿明被送进了医院。从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行()。A预防性青少年社会工作B成长性青少年社会工作C发展性青少年社会工作D治疗性青少年社会工作单选题8、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是()。A充实社会工作知识B恪守公私分明C公平服务社会大众D维护社会正义单选题9、社会工作者高峰最近在某校开展调研，一天，他发现秦某在其他同学午休后悄悄进入教室，把其他同学的书都扔到垃圾桶里，他连续跟踪了几天，都发现了这一现象。根据社会工作价值观的操作原则，如果高峰要为秦某提供服务，下列做法中恰当的是()。A告诉秦某的班主任B告诉秦某的家长C分析秦某行为的成因D批评秦某的行为单选题10、疾病轮状模型的外环是指A环境B遗传因子C宿主D特异病原体E病原微生物单选题11、下列不属于社会工作督导的主要对象的是()。A在社会服务机构实习的社会工作专业学生B参与服务的志愿者C刚工作一年的初级社会工作者D社会服务机构的管理者单选题12、下列关于社会工作的说法正确的是_。A社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧B只要有爱心，就可以从事社会工作C助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己D社区工作人员是专业社会工作者单选题13、从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特点不包括()。A服务规范的专业化B以服务对象的健康为主导C“以病人为中心”的理念D以医院的长远发展为目标单选题14、小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对小芳的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。小芳调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。A基本生存B教育保护C家庭生活D再社会化单选题15、关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D社会工作者可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验单选题16、社会工作者袁枚的督导要求她要不断学习各种知识，以丰富自己，并且适应不断变化的工作的需要。督导的这种要求就需要袁枚有()。A心理素质B文化能力C技术能力D持续学习能力单选题17、在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标，其中，工具性目标是有关()的具体事务目标。A社会工作者的重要任务B正义制度的安排C通过专业行动实现D人类社会的总体福利单选题18、根据个案工作的过程，可以把个案工作的技巧分为五个不同方面，其中不包括()。A方案策划B建立关系C收集资料D追踪单选题19、在一次洪水中，高三学生莉莉所在的村子被大水淹没，生活没有了着落，这导致面临高考的莉莉无心复习。眼看高考日期将近，莉莉及其父母都十分焦虑。社会工作者老黄了解情况后，一方面安慰莉莉和她的父母，做好心理辅导工作；另一方面与相关部门联系，将莉莉转移至其他条件稍好的中学，准备高考。案例中，老黄提供的是社会工作的()服务。A社区B医疗C灾区D社会救助单选题20、下列各项中，不属于社会工作研究特征的是()。A研究对象就是社会工作的具体服务过程B在社会工作伦理指导下进行研究C研究者是资料的收集者和分析者D目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利-1-答案：E提示 社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。价值观是社会工作的灵魂，因为社会工作是在其价值观的指导下进行的。社会工作作为专业的、职业性的助人活动，只有在牢固的价值观的指导下才会自觉地、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。因此，答案是E。2-答案：C功能是指在一个系统中某个部分所发挥的作用，即某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的影响。社会工作所发挥的作用被称为功能，从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，可以被分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用；反之，即为负功能。3-答案：B解析 在实践中，保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。4-答案：C暂无解析5-答案：A解析 互动模式又称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。B项，互动模式中组员没有固定概念，只要有需要的人都可以参加；C项，互动模式强调相互依赖，不强调个体独立；D项属于小组工作中教育小组的工作内容。6-答案：A暂无解析7-答案：D治疗性的青少年社会工作在内容上包括为被忽略或虐待的青少年提供保护服务。本题中，阿明经常遭受父亲的毒打，属于被虐待青少年，因此社会工作者需要为阿明提供治疗性青少年社会工作服务。8-答案：A综观各国(或地区)的社会工作专业守则，其主要的内容包括：(1)尊重受助者利益。(2)严守受助者秘密。(3)公平服务大众。(4)重视同僚工作。(5)恪守公私界限。(6)维护社会正义。(7)信守机构政策。(8)充实社会工作知识和能力。(9)促进专业发展。(10)约束不当行为。(11)增进公共福利。(12)共同执行守则。其中，充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。9-答案：C解析 按照社会工作价值观的操作原则，社会工作者应该尊重与包容服务对象，并对服务对象保密。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。同时，社会工作者应当保护服务对象的隐私。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供尽力解决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。因此，本题中，高峰最恰当的做法是分析秦某行为的原因。10-答案：A疾病轮状模型的外环是环境，环境主要是指生物环境、理化环境和社会环境。轮状模型是在三角模型的基础之上不断完善和发展起来的，它的主轴是人，人的核心是遗传因子，人处在环境包围之中，以此构成一个特定的生态系统，在解释疾病发生过程时强调环境及环境与机体的密切关系。轮状模型的产生使人们充分认识到社会环境、遗传因素和人类自身的行为在疾病发生过程中的突出作用。11-答案：D社会工作督导的主要对象有四种：一是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。由此可见，正确答案为D。12-答案：A解析 社会工作是现代社会的产物，它是一种有鲜明价值理念、强调专业方法、以助人为目的的职业。社会工作的领域十分广泛，它对有困难、有需要的人实施有效的服务，而要做到这一点需要社会工作者具有良好的专业素质。社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即“助人自助”。13-答案：D从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度看，医务社会工作的特点有：(1)与医疗卫生体系相融合。(2)以服务对象的健康为主导。(3)“以病人为中心”的理念。(4)服务规范的专业化。14-答案：D矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。题干案例中，小芳成为矫正对象后，在社会工作者的帮助下，摆脱之前的低落情绪，调整了心态，重新找到了工作。15-答案：D暂无解析16-答案：D社会工作者受过良好的专业教育和训练，但是就他可能面对和要解决的问题来说，这些原来学到的知识和技能又是远远不够的。社会工作者就要不断用各种知识丰富自己，以适应工作的需要，这就需要有持续学习的能力。17-答案：C在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标。前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务，后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。对社会工作者来说，重要的专业价值包括正义、平等、责任、自我实现、自我决定、知会同意、诚信等。18-答案：D解析 社会工作者只有掌握了个案工作的技巧，才能根据个案服务过程中的具体情况把个案工作的知识和价值观顺利转化为具体的操作方法和策略，推动服务对象发生有效的改变。根据个案工作的过程，可以把个案工作的技巧划分为：会谈；建立关系；收集资料；方案策划；评估。19-答案：D解析 社会救助社会工作是社会工作专业实务的一个重要领域。它是指在社会工作价值理念和理论、知识指引下，运用社会工作的专业方法、技巧，帮助因个人原因、自然原因或社会原因导致生活发生严重困难的社会成员，在其获得物质方面社会救助