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文档简介

盐湖区农业机械化技术培训学校关于2010年农机作业人员和阳光工程农机手培训实施情况的自 查 自 纠 报 告山西省农机局监察室: 为认真核实2010年农机作业手和阳光工程农机手培训任务完成情况,总结实施中取得的经验,查找工作中存在的问题,按照阳光工程项目实施方案的内容和山西省、运城市关于对农机项目执行情况进行监督检查的通知检查验收通知精神,我区农业机械化技术培训学校于2011年10月10日-30日对2010年承担的农机作业人员和阳光工程农机手培训项目实施情况进行了全面自查自纠。现将有关情况报告如下:一、农机作业人员和阳光工程农机手培训任务完成情况2010年我校完成农业机械作业人员445 人。2010年我校阳光工程完成农机手培训200 人。其中培训阳光工程设施农机手184人;培训阳光工程玉米联合收割机机手16人。二、具体做法二O一O年以来,我区农业机械化技术培训学校在各级领导的正确领导下,全面贯彻阳光工程农机培训、农机作业人员培训工作安排意见精神,全体教职工开拓进取,踏实工作,培训工作取得了可喜的成绩。1、 狠抓教学管理,确保培训质量。为了保证培训质量,在农机作业人员和阳光工程农机手培训中,我校聘请具有理论和实践经验丰富的教师担任授课,要求参训学员不迟到、不早退、更不允许旷课;教学过程以教师讲授为主,开设职业道德课程,以培训专业知识为主,采用了现代多媒体教学技术,增强了农民应用农机新技术的信心和决心。同时做到有教学计划,有教案,有试卷;做到培训教材人手一册,还对培训学员发放一支学习用具;确保完成农机作业人员和阳光工程农机手培训任务。2、农机作业人员培训第一节课由盐湖区农业机械操作手培训办讲解实施农机培训工作的重要意义,核实学员数量和身份。由学员推选一个班长,开展班级管理。盐湖区农业机械操作手培训办人员参与培训的最后一堂课,对该班培训工作做出总体评价;并认真记录填写了山西省农机作业人员培训“两堂课”制度登记表,现场授课留存相片等资料。阳光工程农机手培训班第一节课由盐湖区阳光办负责同志讲解国家实施阳光工程的重要意义,检查核实学员身份,将培训券直接发放到农民手上,告知培训券金额,介绍培训券使用方法,指导农民如实填写培训券内容。由学员推选一个班长,开展班级管理。在培训期间,我们接受盐湖区阳光工程办派人随机抽查一堂课,了解学员到场情况、学员对培训的评价,对他们提出的、发现的问题及时改进。由盐湖区阳光办人员了解核实最终完成培训的情况,对该班培训工作做出总体评价;并认真记录填写了阳光工程“三堂课”制度登记表。3、广泛开展农机作业人员和阳光工程农机手培训宣传。充分利用报纸、电视台新闻媒体等多种形式开展农机作业人员和阳光工程的培训宣传,农民参加培训十分踊跃。在农机作业人员培训中,主要讲了农业机械安全生产知识,玉米规范性行距种植、一年两作保护性耕作技术等知识。在阳光工程农机手培训中,针对我区设施农业特色,重点开展了大棚栽培技术、设施农业机械新技术、玉米联合收割等技术培训,深得学员欢迎,开班效果好,学员就近就业好,深受盐湖区阳光工程办领导好评。4、建档报表,资料完整。我农机培训校使用全国阳光工程项目监管系统,并指定专人及时录入、审核和上报培训信息;对每期农机作业人员和阳光工程培训都建立了培训台帐,台帐写明学员姓名、年龄、身份证号、家庭住址、培训专业、培训时间、补助金额等,指定专人专柜对档案进行分类管理,使培训资料管理正规化。5、明确责任,完善公示、检查验收制度我农机培训校向农民公布培训基地名称、培训任务、培训专业、培训时间、政府补贴标准等内容。并公布举报电话,接受社会监督;培训档案:培训资料完整,有详细的教学计划、规范的培训教材和完备的考试材料,培训台帐记录的学员信息完整、真实。培训实施:认真落实教学计划,能够按照培训规范落实教学环节和学时;聘任教师熟悉所培训专业,能够胜任教学工作;落实了班主任和班委会制度,班级管理规范。三、项目资金使用及管理情况2010年农机作业人员:上级项目拨款80000元。各项总开支80000元。其中包括:教材费、课时费、场地租赁费、资料费(本、笔、横幅、照相等)、燃油费、和教材编写费、食宿补助等。2010年阳光工程:上级项目拨款62000元。各项总开支62000元。其中包括:教材费、课时费、场地租赁费、资料费(本、笔、横幅、照相等)、燃油费、食宿补助等。四、存在的问题1、一些学员自身学习动力不足,自觉性和主动性不够高;2、只登记了身份证号码,没有身份证复印件;3、学员上课纪律有点松;4、组织、协调,配合各方面工作有待进一步完善提高。下一步,在山西省农机局和各级阳光工程办公室的领导下,我们要以“三个代表”为指导思想,为要不断创新,努力提高,力争取得更好的成效。1、首先要给山西省农机局监察室领导回报好,共同研究,制定合理的实施方案。 2、进一步加大宣传力度,使农机作业人员和阳光工程惠民政策深入民心。不断加强师资队伍建设,不断提高师资水平,提高办学质量,3、学校与乡镇政府、村、组协作,加强调查了解,进一步掌握市场需求和农民需要。充分听取地方组织及农机大户的培训需求意见,调整培训内容,满足广大培训学员更实际的需求。4、搞好农机作业人员和阳光工程农机手培训,引导农机手懂农艺要求、懂农机管理(结构原理、故障排除、使用维修、农机年检审、手续办理),懂农机新技术,发挥农业机械在农业生产中的作用。5、进一步做好农机作业人员和阳

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