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文档简介

与六班同行,让梦想飞扬,班级光荣榜,语文前十名,总分排名进步奖,进步50+名:许斯韵+73 伍嘉玮+68 貌健萍+66 范洪健+57 罗庆锋+53,进步82名:丁圳 625,进步84名:江羽骐 616.5,总分排名有退步,退步100200名:2、7,退步50100名:3、16、20、23、35,退步3050名:8、9、11,退步较大的同学家长家长会后请留步,A.成绩分层分析与建议 B .暴露的几个问题与对策 C.各科学习方法指导,为决定性大战中考做准备,在立足90的基础上,争取达到95分以上,特别是物化政。谨防粗心现象而导致的失误引起下滑现象。,有些同学的薄弱定是出现在三大主科上,常见的问题是对知识有所掌握,但是运用起来不够灵活,或者没有掌握好相关的答题技巧,导致缺漏。,有部分的同学的弱项往往出现在数学和英语上,重点 提高数学和英语的前提下,将其他科保持在90以上。,1.分层分析,2.各科学习方式方法的指导,A 物理,化学,数学:检查学生的当日作业完成情况,经常翻看前一次作业的批阅情况,抽查学生的错题本订正情况,便于整体了解学生知识掌握态势。 B 对于有不及格科目的同学,更要采取措施并加强监督。 C语文、英语:做好平时的积累,加强记诵。 D 政治:检查课堂笔记及作业的完成情况,经常督促学生拿出课本来巩固复习,不能总是临时抱佛脚。,我们的建议,时间的计划:根据上届反馈初四学生每天晚自修学习时间应达到3个半小时,在校2小时,在家应有1个半小时。每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突 击。 要求学生科学地、有计划地进行合理安排。语数英三科与物化政所用时间要有兼顾又要有所侧重! 每天晚上学习时间不宜超过1100,保证睡眠时间. 关注孩子学习时的学习状态,坐在桌前不一定就是在读书。,我们希望家长给予的帮助,告之重要性:初四不能再有重复,要打一个漂亮战,但求问心无愧! 告之压力所在:初四的氛围是紧张的,从上课的第一天起就是如此,这是艰辛的一年,要有吃苦精神! 化解压力的技巧:压力是无处不在,但是要学会释放压力,如当好一个听众,其实学生对学业的诉苦无非是得到理解,那家长就全力倾听!并与老师交流! 督促和帮助复习:强力复习之后难免有惰性,家长在家尽量督促学生自觉学习,学习是为了自己!,周末安排,a. 控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。 b. 监督学生回家的时间。 c.安全至上。,我的目标就是每个孩子都有理想的高中可上,都考上重点高中! 健康成长最重要!,家长很重要,家长是孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。 孩子们希望得到您们公正、理智地评价;孩子们需要您们的提醒、监督;孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。 请多和您的孩子交流。,心理咨询,家长是学生最亲近的人,在这关键的一年,我们要各方面关心和鼓励他(她),因为他们也很迷茫不知道如何面对初四,正是因为迷茫所以害怕,我们要努力消除他们的恐惧心理,勇敢冲向前去! 我们主动询问身心健康,关心他们的心理,尤其注重考前和考后的心理。考前减压,考后安慰和鼓励! 矛盾的处理:不管是与老师,家长,同学之间的矛盾,我们与他们交谈,目的是让他们宽心,矛盾尽快解决,把注意力放到学习上来。 初四年可能会出现早恋问题,家长要关注,及早发现,切不可武断处理! 有任何问题及早与老师反映,家校紧密联系。,调整对孩子的期望值,把大目标化为小目标,允许孩子逐步进步。 实行爱心教育,注意教育学生保持良好的心态,学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切(心理健康很重要,对待老师的批评和对待家长的关心) 实行赏识教育,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。,交流不等于唠叨 花点时间和学生沟通,了解学生的思想动态

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