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文档简介

正确使用虚词,虚词的概念 虚词一般不表示实在的意义,它在短语和句子 中表示某种关系或附加意义。,虚词的分类:副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。,副词的概念 副词是用来修饰动词、形容词的虚词,一般不能修饰名词。,副词的性质 副词作修饰语能表示时间、频率、程度、范围、肯定、否定、情状、语气、关联等意义(如:立刻、再、非常、一概、必定、没有、逐渐、简直、就等)。,试分辨下列语句中红色字体的副词,指出它们各修饰哪个动词或形容词,表示哪一类意义。 1、跟随他多年的同志,从来没有听他谈做寿的事,甚至连他的诞辰都不清楚。 2、她说:“我更想再当一遍中学生,从初一开始。” 3、不过渐渐地,我倒有些不放心了。 4、平时他最喜欢玩弹球,可现在他把自己所有的玻璃球统统送人了。 5、“别再啰嗦了,”魔鬼道,“反正你是非死不可的。”,恰当地选用副词有助于语言的准确表达。请按要求完成下列练习。 1、有五组副词都可以填入下面一句话的括号中,说说它们在表意上有什么区别。 这个小伙子( )朴实,( )稳重。 选用的副词: (1)不,也不 (2)比较,也比较 (3)又,又 (4)挺,挺 (5)最,最,介词的概念 介词用在名词、代词或名词性词组前面,合起来修饰动词、形容词。,介词的性质 介词有的表示动作的方向、处所、时间(如:自、在、当等),有的表示动作的方式、手段、目的(如:按、凭、为了等),有的表示动作涉及的对象(如:把、对等)。,仿照示例,用符号标出下面句子中的介词和被修饰的动词、形容词。 示例:从树干上解下马鞍。(表示处所) 1、向 战士们 扑过来 2、灯光在他身前掠过 3、把他所有的钱都花掉 4、为我织出这样的布来 5、比别的孩子自尊心更强 6、将身子往他那边凑了凑 7、小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全, , , , , , , ,连词的概念 连词是连接词、短语或句子的虚词。,连词的性质 连词有的表示并列、选择、递进等关系,有的表示因果、条件、假设、转折等关系。连词有时也与副词合起来表示语句的关联。,找出下面句子中的连词和表示关联的副词,并指出表示哪种关系。 1、请老师和学生都来。 2、请老师或学生都行。 3、不但请老师来,而且请校长也来。 4、由于没有完成作业,所以电视就不能看。 5、只要没有完成作业,电视就不能看。 6、即使完不成作业,今晚的电视也还得看。 7、虽然没有完成作业,但是今晚的电视还是应该看。,并列,选择,因果,递进,条件,假设,转折,助词的概念 助词四附着在实词、短语或句子后面,表示某种附加意义的虚词。,助词的分类 助词分为结构助词(如:的、地、得等)、动态助词(如:着、了、过等)、语气助词(如:呢、吗、吧等)三类。,叹词是表示感叹或呼唤应答的词(如:呀、喂、嗯等),拟声词是摹拟事物的声音的词(如:咕咕、呼呼等)。,考点介绍,1.虚词是指不能单独成句,意义上比较抽象,有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词,介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 2.考试说明对虚词考查的要求等级是D级。虚词考察方式有单独设题,如选择题,也可能和语病辨析题等综合在一起考查。 3.考查的重点词类有副词、介词和关联词。,正确使用虚词,一、注意分清词性 二、注意辨别用法 三、注意合理使用 四、注意正确位置 五、注意关联词语 六、注意前后语意,一、注意分清词性,(1)关注兼类虚词 那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子 以有趣的比喻和生动的故事,作出形象的暗示,介词,引出比较对象。,连词,表示并列关系。,(2)关注不同词的功能特点。 到目前为止,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。,混淆了“由”和“由于”的用法。“由”是介词,可以带宾语。“由于”是连词,只能联结分句。,(2)关注不同词的功能特点 到目前为止,农业收成的好坏,在很大程度上还是由自然条件的好坏决定的。,二、注意辨别用法,主要是注意辨别容易混淆的同类虚词。 【以至】【以致】 造纸厂排出的废物,使周围的水变得又黑又臭,许多水生动植物大量减产以致绝产。,主要是注意辨别容易混淆的同类虚词。 1、【以至】【以致】 造纸厂排出的废物,使周围的水变得又黑又臭,许多水生动植物大量减产以至绝产。,“以至”侧重于“延伸到” ,“以致”侧重于不好的结果。,辨别用法,【反之】【相反】 我们强调组织性纪律性并不反对发展学生个性,反之,我们还要保护这种个性。,“反之”前后的两个句子地位平等。“相反”表示语意侧重于后面的句子。,【反之】【相反】 我们强调组织性纪律性并不反对发展学生个性,相反,我们还要保护这种个性。,【不但】【不单】 当初这么决定可不但是我个人的意见,我只是提了一个建议。,“不但”和“而且”共同表示递进关系。“不单”可以单独使用。,2、【不但】【不单】 当初这么决定可不单是我个人的意见,我只是提了一个建议。,三、注意合理使用,(1)不滥用 发展中国家必须走改革开放的道路,对这个问题,我们也有深刻的体会。,“也”字必须在前面提到一种情况的前提下使用。,(1)不滥用 发展中国家必须走改革开放的道路,对这个问题,我们有深刻的体会。,(2)不重复用 要不是老师及时提醒了我,否则我准会办错事。,“否则”和“要不是”意思重复。,(2)不重复用 要不是老师及时提醒了我,我准会办错事。,(3)不少用 汉字改革的种种好处,对于每一个同文字打交道的人都是十分明显的。,(3)不少用 汉字改革的种种好处,对于每一个同文字打交道的人来说都是十分明显的。,这里的“对于”置换主体,应该说成“对于来说”。,(4)不错用 我们自以为已在各个角度了解到了这些情况。,这里应该用“从”才符合习惯搭配。,(4)不错用 我们自以为已从各个角度了解到了这些情况。,四、注意正确位置,(1)根据语意判断虚词位置 经过他长达三年的苦心研究,终于在新品种的研制开发方面取得了突破性进展。,“经过他”改为“他经过”,因为整个句子的主语是“他”。,(1)根据语意判断虚词位置 他经过长达三年的苦心研究,终于在新品种的研制开发方面取得了突破性进展。,至于我报考师范类院校,是既定方针,哪所学校放在第一志愿,还没做最后决定。,“至于”引起另一个话题。应当放到“哪所学校”前面。,我报考师范类院校,是既定方针,至于哪所学校放在第一志愿,还没做最后决定。,(2)注意复句中关联词语的位置 他不但知道这件事,而且已经开始处理这件事。 不但他知道这件事,而且其他人也都已经知道。 分句主语相同,关联词在主语后。 分句主语不同,关联词在主语前。,五、注意关联词语,主要是要注意关联词语的互相搭配的问题。 只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章,虽然够不上发表水平,也可以录用你。,应该用“即使”替换“虽然”,形成“即使也”的搭配。,主要是要注意关联词语的互相搭配的问题。 只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章,即使够不上发表水平,也可以录用你。,刘勰的文心雕龙、弗洛伊德的精神分析引论,既然是经典著作,都不适宜选作中学语文教材。,“既然”改为“虽然”,形成“虽然(但是)”的搭配。,刘勰的文心雕龙、弗洛伊德的精神分析引论,虽然是经典著作,都不适宜选作中学语文教材。,六、注意前后语意,(1)所用虚词应不和句意产生矛盾 近一个月来,他一向不愿意参加这类应酬活动。,“近一个月来”和“一直”矛盾。,近一个月来,他总是不愿意参加这类应酬活动。,飞机的轰鸣声传到了几十里开外。,飞机的轰鸣声传到了几十里以外。,“开外”表示实际数量比说的大一些,前面要有一个定数。,(2)虚词引出的主客体不要颠倒 “姚明”这个名字,对于喜爱篮球的人来说,是熟悉不过的。 篮球球迷对于“姚明”这个名字非常熟悉。,(3)注意分清假设语气和既成事实 尽管路途遥远,他还是坚持要去。(“路途遥远”是事实) 不管路途有多远,我都要去。(“路途有多远”是假设) 虽然天还下着大雨,但是他一刻都不想再屋子里呆了。 即使天下大雨,他也不会一直呆在屋子里。,(4)注意语意是否有所侧重 达尔文注意到任何品种的生物不仅跟亲体相似,而且有些差异。,原句没有明显的递进关系,用“既又”更好一点。,达尔文注意到任何品种的生物既跟亲体相似,又有些差异。,典型虚词用法举例,(一)注意单音节词和双音节词的区别 (二)注意包含虚词的词语或短语 (三)注意包含否定词的虚词 (四)注意音同音近词的辨析 (五)注意虚词的不同语体色彩,(一)注意单音节词和双音节词的区别,1或或者 “或”常用来连接词语和短语,“或者”常用来连接句子。 (1)既有丰富的知识和较强的能力,又有较高素质的人,才能称为完全的或健全的人才。 (2)这本书或者你先看,或者我先看。,2及以及、及其 “及、以及”都可以用来连接词语和短语,而“及其”是两个词,意思是“和他(她)们的”。 (3)院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃及(以及)其它的花木。 (4)不仅要掌握实词的常用义和用法,还要注意去掌握实词的运用情况及其基本规律。,3由由于 “由”是介词,表凭借。“由于”作连词或介词,表原因或理由。 (5)一个人的天性不是天生的,而是由于他的家庭出身、生活环境和经历决定的。(“由于”应改为“由”) (6)这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。,4为为了、因为 “为”是介词,引出对象,用法较多。“为了”是连词,表目的,一般单用。“因为”是连词,表原因,常和“所以”连用。 (7)这些考古新发现,为人类的起源和发展提供了非常重要的依据。 (8)为了营救落水的儿童,他毫不犹豫地跳进了冰冷的河水。 (9)因为大家缺乏经验,所以前几次实验都没有成功。,5而而且、从而、进而、因而、反而、而后、幸而、而况 (10)天亮后,雨不但没有停,而且越下越大了。 (“而且”不能表反方向的递进,应改为“反而”) (11)改革后,产品质量提高了,款式新颖了,而且包装也精美了,因而更加受到群众的欢迎。 (12)前年在上海见过一面,而后就不知他的去向了。(“而后”不能单用,应改为“以后”) (13)听说老人家身体欠安,故而特来看望。 (“故而”是单用词,常用于书面语中) (14)乡党委认真贯彻执行党的政策,进而推动了生产的迅速发展。 (“进而”表递进,应改为表相因相成的“从而”) (15)我亲自感受过中国近代的屈辱史,因而对近百年来那些为中国寻求解脱之路而牺牲的先行者,一直怀有崇敬的心情。 (16)这么多事情一个人一天做完是困难的,更而况他是新手。(“而况”前不能加“更、又”),6就就是 “就”是副词,有多种用法。“就是”是连词,表让步假设,常和“也”呼应。 (17)警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站,网页上就有不少蛊惑人心的反科学的内容。 (18)你说说这样的好事,就是打着灯笼,也难找啊!,7对对于 “对”引进动作的方向目标,有“对待”之意;比“对于”动作性强,表示人与人之间的关系,只能用“对”。“对于”引进对象,凡用“对于”的地方都可用“对”。 (19)他对于孩子很严厉。(“对于”应改为“对”) (20)对于大家提出来的合理化建议,领导是很重视的。,(一)注意单音节词和双音节词的区别,8刚刚才 “刚”表示行动或情况发生在不久以前,是副词;“刚才”指刚过去不久的时间,是形容词。 (21)在吕秀莲之前,最臭名昭著的,莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。(“刚才”应改为“刚”),9则否则 “则”表因果或情理上的关系,也可表转折。“否则”意思是“如果不这样”,常用在下句的开头。 (22)专门的学问虽然不容易掌握,但是如果有了相当的条件,只要深入钻研,在较短时间内,就有可能出成绩;而广博的知识,则不是短时间所能掌握的。 (23)种小麦一定要适时,否则就会影响产量。,10且尚且、而且、并且、况且、暂且、姑且 “且”作连词,表递进;作副词,表暂时。“尚且”通常与“何况”成套使用,表递进;“而且”通常与“不但”成套使用,表同方向的递进,不再引出其它内容;“况且”一般单用,表示进一步追加理由,再引出结果;“并且”连接动词或动词性短语,表示两个动作同时或先后进行;“暂且、姑且”是副词,表示暂时地。 (24)挖这样的井,占地多,不合算,而且井的四周都是沙土,很容易塌陷。 (25)从教育部“减负”的通知下达以后,各地各级教育行政部门都组织中小学认真学习而且贯彻执行。,(“而且”应改为“况且”),(“而且”应改为“并且”),注意包含虚词的词语或短语,1以给以、加以、予以、难以、得以 (26)对于劳动竞赛中优胜的单位和个人,应当给以他们适当的奖励。 (27)发现问题要及时加以(予以)解决,不能拖拉。 (28)那里出产的梨子究竟有多少种呢?很惭愧,我几乎难以记住它们的大名。 (29)必须放手发动群众,让群众的意见得以充分发表出来。,应改为“给”,(“给以”后只跟接受的事物,不跟接受的人。),(“加以、予以” 一般用在由动词转成的名词前,表示如何对待或处理前面提到的事物。),(“难以”意思是“不容易”,后面必须有动词相连),(“得以”近似于“能够、可以”,后面必须有动词相连),2鉴于、有助于 (30)鉴于党在国家和社会生活中的领导地位,党更加需要向党的一切组织和党员提出严格的要求。 (31)课题组成员认为,李教授提供的资料很有价值,有助于对课题的深化研究。,(“鉴于”用在表因果关系的偏句里,前面一般不用主语。),“有助于”本身已包含了介词“于”,与“对”重复,应删去“对”。),1不不免、不日 (32)我日前到京,请准备好住处。 (33)时间快到了,事情还没做完,心里未免着急起来。,注意包含否定词的虚词,应改为“不日”,(“日前”表示几天前,用于过去;,“不日”表几天之内,限用于未来),应改为“不免”,(“未免”表委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。,“不免”表示客观上免不了。),2未未免、未尝 (34)你的办法固然有优点,但是也未尝有缺点。 3莫莫非、莫如 (35)今天他没来,莫非是生病了不成? (36)这个办法莫如那个好,就不要采用了。,“未尝”后应加上“没”,(“未尝”用在否定词前,构成双重否定。),“是”与“莫非”重复,应删去“是”,应改为“不如”,(“莫非”表揣测或反问,常跟“不成”呼应。),(“莫如”能比较得失,不能比较高下),4无无日不、无时无刻不 (37)多少天来,我无日不在盼望着你的到来,你终于来了。 (38)我们无时无刻在想念着你。,(“无日不”意思是“天天”,表示不间断),“无时无刻不”,(“无时无刻不”意思是“时时刻刻”,表示永远),“差点儿没”表示某种事情接近实现或勉强实现。 如果是说话人不希望实现的事情,“差点儿没”和“差点儿”都是指事情接近实现而没有实现; 如果是说话人希望实现的事情,“差点儿没”是庆幸它终于勉强实现,“差点儿”是惋惜它没能实现。,差点儿差点儿没,在这次校园足球大赛中,我们班差点儿得冠军,队员们都很高兴。,“差点儿”应改为“差点儿没”,差点儿就赶上车了。 差点儿没赶上车。 差点儿死了。 差点儿没死。,后面引出希望发生的事,肯定否定意思相反。,后面引出不希望发生的事,肯定否定意思不变。,注意音同音近词的辨析,1必须必需 (42)读书成为我生活所必须,一天不读,就“饿”得慌。(“必须”应改为“必需”。“必须”表示事理或情理上的必要;“必需”表示不可少的,是形容词。),注意音同音近词的辨析,2不只不止 (43)河水不止可供灌溉,而且可以用来发电。(“不止”应改为“不只”。“不止”表示超出某个数目或范围;“不只”是连词,常与“而且”连用。),注意虚词的不同语体色彩,有些虚词使用随意,属日常口语,不能用于书面语色彩浓重的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。 (44)咱们去散步吧,或者就去看电影,别总这么闲坐着。 同类的虚词还有:要是、别说、就是、哪怕等 (45)21世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能力,惟其如此,所以要使人们学会生存。,(“或者”应改为口语化的“要么”),(“惟其”是文言虚词,表因果,与“正因为”相近),6.表示被动的“所”的用法 在“为所”结构中,必须用“所”。 在“被所”结构中,有两种用法:“所”后面是单音节词必须用,如是双音节词则可用可不用,用了的话起强调动作的作用。,虚词练习提示,注意:带“所”的结构是文言结构的遗留,所以后面不能再加“了”等助词。,他们被演讲者的激情感动了。 他们被演讲者的激情所感动。,“对于”和“关于”,对于:引介对象或事物的关系者。多为比较具体明确的内容。“对于”结构不能单独作标题。 关于:表示关涉的范围。多为较抽象、不明确的内容。作状语时只能用在句首。“关于”结构可以单独作标题。,填入“对于”或“关

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