行测辅导读真题学言语.docx

2015年国家公务员考试辅导资料，笔试高分答题技巧，更多考试辅导资料欢迎您登陆吉林华图官网/进行查看。意图判断题是近年来公考考试的宠儿，在片段阅读中占的比重逐年加。，意图判断题的需要在把握文段主要内容的基础之上，去结合选项进行选择。有时候会出现引申之后给出的对策性选项，有些时候却只有对文段主旨的同意替换项。那到底选择引申项还是选择主旨项，需要根据给定的选项去判定。如果文段是在讲述一个问题，或者描述一个事件的具体情况，那命题人的目的其实是让考生去解决问题，那就需要选择对策性的选项来解决文段中提出的这个问题。下面给大家介绍一种新的技巧综合归纳法。综合归纳法即对个别的事例去提炼其中的重要内容或主要信息，对各个事例的主要信息进行整合，进而得出一般性的结论，也就是找出各个事例的共通点。1.甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形。这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。这段文字意在说明:( )A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素。B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异D.对光照的吸收影响叶片的生长角度解析：B。本题是一道意图判断题。文段是有三个例子所架构的并列结构，我们需要从每个事例中提炼重要信息。第一个甜菜的叶子垂直生长，叶簇呈漏斗型，这是按照一定的数学规律所呈现的结构，这种结构有利于光照的吸收，光合效率强就意味着有利于植物的生长。所以得出按照一定数学规律生长的植物结构是有利于植物生长的。从车前草和梨树的叶片生长结构也能够总结出类似信息。对三个事例归纳出共性的东西，进而选择B项。A项只能体现每个例子后半部分的内容，不够全面排除。C项文中介绍的是按照一定数学规律生长的叶片结构，不是强调不同植物处在不同的生长环境，所以排除。D项也不够全面，不能体现在一定结构下有利于植物生长的信息，故排除。2. 在安科莱，以畜牧为生的希马人和以农业为生的伊鲁人共同居住;在亚利桑那，纳瓦霍人以前靠狩猎和采集为生，现在主要以畜牧为生，他们与经营农业的霍皮人为邻;澳洲东南沿海地带以前住着以渔猎和劫掠粮食为生的土著居民，现在却住着从事农业、畜牧业及工业的欧洲人。作者列举这些事实意在说明( )A.环境迫使人们接受某种生活方式B.人们对自然环境有很强的适应能力C.不同文化的族群完全有可能和谐相处D.地理环境并非人类生产方式的决定因素解析：D。本题是一个意图判断题。文段由三个例子组成，是分分结构并列关系。在安科莱，居住着以畜牧为生的希马人和以农业为生的伊鲁人。这能够体现出自然环境并不决定人类的生产方式，也能够体现出不同文化族群和谐相处在一起。亚利桑那这个例子同样如此，而澳洲东南沿海地区却体现不出不同族群的人类共同的生活，所以C项排除，选择D项。希望对大家的备考有所帮助。在此