浅谈我国工商管理人才研究.docx

浅谈我国工商管理人才研究 【摘要】当前我国正处于经济社会发展的关键转型期，对人才需求提出新要求。工商管理类专业人才是社会经济发展的重要智力保障，本文以我国经济社会发展情况为基础，从人才规模、结构、分布、质量等方面分析我国工商管理类专业人才的现状、需求及其之间的矛盾，提出开发高层次、供需相符的人才开发建议。 【关键词】工商管理 人才 需求 随着高新技术产业的不断发展，企业工商管理人才的综合能力也需要不断提高，特别是工商管理人才的创新能力、信息化管理能力以及团结合作的能力，因为它代表了一个企业是否具有远大的发展前景和强大的生命力。在这一新的经济发展时期，对人才禀赋的需求亦将提出新的要求。 一、我国经济社会发展情况 改革开放近40年来，我国经济发展机制从粗放投入式向集约型经济转变。当前组织实施“促进提高自主创新能力、促进传统产业转型升级、促进建设现代产业体系，保持经济平稳较快发展”的发展战略，并出台了一系列扩大内需促进经济发展的措施。产业结构不断优化，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，人口和经济要素高度聚集。形成了一批富有时代气息又具特色的现代化城市，我国已成为亚太地区密集地区之一。 二、我国工商管理类人才现状 工商管理类人才具备工商管理前沿理论和专业实用技能，能通过运用现代管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理。近年来，为适应社会对工商管理人才的需要，工商管理类专业人才从输入学校培养到输出社会供应，以及在社会中的工作现状等方面都发生了很大的变化。 人才培养质量呈现理论与实践结合不足现象。随着我国高等教育规模跨越式的发展，专任教师队伍数量逐年增加，且增速不断加快。但是，相对学生规模增长，专任教师数量相对不足，并且工商管理类专业教师在实践经历、国际交流经历、学位层次等方面存在不足。从学生自身来说，学生专业实习经历严重不足，且在专业实习中的实践能力提升方面缺乏主动性和有效性。 然而由于我国的地理位置和经济地位，市场经济发展较为成熟，全国工商管理类人才逐年增加，但是，这还够不上人力资源强国。从企业高层管理人员的学历方面来看，企业的情况并不佳，只有50%的董事长具有本科学历，硕士层次仅为10%；总经理本科学历占60%，硕士层次仅为15%，更为重要的是，属于工商管理类专业的企业高层管理人员的比例更小。 随着我国区域经济的发展、人口和经济要素的集中，近年我国工商管理学历结构不断优化，大专以上学历人才占人才总量的比例明显提高，人才分布呈现区域集中、产业合理、行业广泛的现状。从人才分布区域来看，近年形成了以中心城市人才市场为龙头，珠三角、长江三角、京津翼和华东地区人才市场为支撑的人才市场网络体系。工商管理类高层次人才主要集中在珠三角、长江三角两大核心区域，二级城市较缺乏，县域、城镇更是难以吸引、留住人才。 三、我国工商管理人才的需求及与现实之间的矛盾 我国的经济总量一直在亚洲地区属于第一位，随着社会经济发展，我国东对工商管理专业人才的需求，数量不断增多，质量要求不断提高。然而，传统工商管理人才培养模式重理论轻实践、重传承轻创新、重单一型轻复合型与研究型，已落后于经济发展对人才的需求，逐渐显现出众多新的矛盾和问题。 从各层次人才供应数量来看，低学历、低技能人才数量供大于求，高学历人才供不应求，据人才网数据统计，本科、专科层次人才的培养规模远远大于需求规模，人才总体呈现供过于求局面。其中，行政、人事类出现了较为严重的人才供过于求的现象，财务类、贸易类人才供过于求现象也较为凸显。然而，博士、硕士人才的培养规模均小于需求规模。 从不同性质单位看，我国近年对工商管理类人才的需求以企业招聘比例较高；从不同规模单位看，大型用人单位招聘比例相对较高；从区域来看，长江三角和京津翼对高层次人才需求较大，西南及西北等经济较落后地区对大中专人才需求巨大。近年来，随着京津翼经济圈的迅猛发展，人才竞争激烈、流动频繁。在重点行业重点领域，工商管理类高层次人才严重不足；发达地区人才多，边远山区人才稀少。 根据需求层次和方向，工商管理类人才的需求更加注重的是综合型人才，包括实践能力和创新能力。 四、我国工商管理类人才培养的措施 当前，我国正处于经济社会发展的关键转型期，加快传统优势主导产业改造升级步伐，积极发展高新技术产业，大力提升产业层次，建立现代产业体系，是这一时期推进结构调整和经济增长方式转变的中心环节。构建现代产业体系，就是要打破产业发展的传统路径，坚持高端发展的战略取向，突出国际化优势，在全面参与国际市场竞争中改善自己的分工地位，最终提升我国的产业国际竞争力。这对我国的高等教育提出了更高的要求。 （一）以创新教育模式培育工商管理类人才 我国经济发展的动力是不断创新，这需要有一大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，因此，高等和职业教育必须打破僵化的发展模式，走持续发展、创新发展的道路，即创新工商管理类人才培养模式，实施市场化战略、品牌化战略和内涵化战略进行人才的培养教育，才能更好地满足经济发展对技术应用型人才的迫切需要。 （二）工商管理类人才的培育向高端转变 高等和职业教育学校需要密切关注我国经济发展的趋势，以我国的产业发展为导向，适应经济转型前后对不同人才的需求，培养能够支撑现代产业体系发展的高素质人才。围绕现代产业体系，构建结构合理，特色鲜明的专业链，建立一个开放性的专业调整系统，形成与支柱产业、优势产业相适应的特色专业体系。 （三）走特色教育之路培育区域性工商管理类人才 我国具有明显的区域经济发展特色，工商管理类人才必须体现区域经济支柱产业发展的需要，体现新兴产业的发展方向，体现地方社会经济发展对人才素质的综合要求。因此，要遵