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文档简介
,我用残损的手掌 执教：白云区龙岗中学 洪湖,日军侵华的炮火弥漫在中华大地上,大片国土沦陷在日本帝国主义的铁蹄下,戴望舒,1942年 香港 土牢中 抗日战争,初读感知,作者用残损的手掌做了些什么？,听老师配乐朗读，请思考：,那里，永恒的中国！,摸索,触,蘸,掠,轻抚,贴,建议： 1、伸出手感受比较一下这几个动作。 2、不能仅仅只看这个动词，还要看它引领的前后诗文的内容。,精读揣摩,透过这双残损的手掌，你看到了一个怎样的戴望舒？,抗日时期的戴望舒们,广读拓展,“假如我们不去打仗 那么敌人杀死了我们 还要用刺刀 指着我们的骨头 说 看哪， 这是奴隶！” 田间假如我们不去打仗,“我的悲哀的中国啊！ 我不相信你永沉沦于浩劫， 不相信你无重兴之一日！” 蒋光慈哀中国,“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉” 艾青我爱这土地,和平年代的我们,如何爱国,？,“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的言辞中，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。” 杜勃罗留波夫,我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥；,返回,这一片湖该是我的家乡， (春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉； 返回,这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水,返回,无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，,返回,在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳， 我把全部的力量运在手掌， 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏
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