密卷五年级上语文S版加的月考卷.doc

第一次月考过关测试密卷1、 看拼音，写词语。（8分）ono tujin jinrn shuwzdo(懊恼) (推荐) (坚韧) (手舞足蹈)zhr z rn bxi bnbnyul(炙热) (滋润) (不朽)(彬彬有礼)2、 形近字组词。（4分）辨（分辨） 脾（脾气）锻（锻炼）噪（噪音）辩（争辩）碑（石碑） 缎（绸缎）嗓（嗓子 ）3、 补充完整下列词语，然后选取其中的三个词写一段话。（10分）劳苦（功 ）高 垂头（丧）气自言自（语）弱不（禁）风 斗转（星）移饱食（终）日应接不（暇）摧肝（裂）胆略 4、 选词填空。（3分）光彩光芒陆续继续连续注意注视1（光彩 ）夺目 （光芒）万丈（光芒）四射（光彩）照人2有人进步，我们不应该骄傲，要（继续）努力。3上课时，同学们应该（注意）听讲，目不转睛地（注视）着老师的讲课。4春天到了，各种各样的花都（陆续）开放了。五、写出下列句子的修辞方法。（4分）1、微风吹来，树枝来回摇动，正向人招手。（拟人）2、一层一层的岩石，不正像一本厚厚的书吗？ （反问）3、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（比喻 ）4、心，装着海；眼，荡漾着海；笑，就是海的声韵。 （排比）六、用“”给带点的词语选择恰当的解释。（3分）1.普季克惊惶失措，拼命扇（摇动 扇子 风扇）动着翅膀。 2.她浑身的毛竖起来，张（使合拢的东西分开 陈设 扩大 看）大了嘴巴， 双眼直瞪着大花猫。 3.看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸（像醋的气味 悲痛，伤心 迂腐）。 七、给下面的句子加上合适的标点符号。（3分）1.妈妈看了看我 温和地说 没关系 孩子 让我们再试一次 2.这件好事确实是小明做的 大家争先恐后地说 3.要想学好语文 何老师语重心长地说 除了课堂上认真听讲 还应该在课外大量阅读八、按要求改写句子。（5分）1.这样的老师，难道不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）这样的老师，值得我们敬佩。2. 锡兵说：“我会回去的，因为那里有我要保护的人。”（改为转述句）锡兵说，他会回去的，因为那里有他要保护的人。 3. 我走到天涯海角。我不会忘记我的祖国。（用关联词把两句话合并成一句话）即使我走刀天涯海角，我也不会忘记我的祖国。 4. 他的一双手几乎完全冻僵了。（修改病句）删除“几乎”或者“完全” 5. 柳枝迎风轻轻摆动。（改为拟人句）略 9、 按照课文内容填空。（11分）1. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这是唐代白居易写的暮江吟。2. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的作者是杜牧，“坐”的意思是因为。3. 小麻雀的作者是苏联著名作家高尔基，他的代表作有母亲、童年、我的大学等。4. 胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。5. 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。6. 老鼠钻烟筒直来直去10、 阅读课文片段，回答问题。（13分） “金奖章授予”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” 乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我（既）不像黄莺和百灵那样会唱歌，（又）不像喜鹊那样会说好听的话，（又）不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢？” 使者说：“没错。你看，奖章上刻着地球的清道夫乌鸦。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”1.在文中括号里填上恰当的关联词。（1分）2.文中破折号的作用句（C），句（A）（2分）A解释说明B.意思递进或转折C.语言的中断或延长3.文中省略号的作用是（B）（1分）A文中省略部分B.语意含蓄，话没有说完C.表示声音断断续续4.联系上下文理解词语意思。（2分）大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。5.积累词语。（2分）干干净净（AABB） 整整齐齐 、 隐隐约约 、 风风雨雨6.把下面的句子换个说法。（1分）我怎么可能得到奖章呢？我不可能得到奖章。7.在文中用“_”画出乌鸦为什么得到金奖章。（1分）8.“蔓“用音序查字法先查字母（M）；用部首查字法先查（艹）部，再查（11）画，它还有一个读音是（wn），组词是(瓜蔓）。（3分）十一、课外阅读。（11分） 美洲“彩蝶王” 每当（风和日丽）的时候，人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞、色彩绚丽而又纤巧单弱的昆虫蝴蝶。但是人们却很少能想像得到，在这个“华丽家族”中竟也有不畏长途艰险，敢于飞越高山大洋的佼佼者美洲“彩蝶王”就是这样一种奇特的大蝴蝶。这种蝴蝶形体美丽，（仪议）态万方，称得起百蝶之魁，所以美洲人叫它“彩蝶王”。每年它们（成千上万）只有组织地迁徙数千公里，时间长达几个月。那时千万只彩蝶在长空与飞云（竞竞）驰，和流霞争艳，真是（蔚为壮观）。 近年来许多昆虫学者怀着浓厚的兴趣对此进行了大量的研究，发现“彩蝶王”和候鸟一样，每年冬天都飞往南方，夏天又飞回北方，每天平均飞行四十五公里以上。更有趣的是，在长途迁徙中雄蝶总是在雌蝶周围组成一道锦障，担负起护卫和前导的责任。有时高空强风吹袭，队伍时聚（jj）时散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去，而那些担任护（fh）卫和前导的雄蝶，伤亡就更大，每次跋涉途中竟有三分之一不免于殒命。但整个队伍始终不改其志，还是保持着强大的阵容，向着既定的方向从容地飞去、飞去，高山、大河、沙漠都（无可奈何）。 这些彩蝶都短命得很，生命不过短（暂崭）的一年光景，很多在迁徙途中就死掉了。但即使如此，它们还是锲而不舍地追求着光明美好的生活。或许“彩蝶王”真正魅人之处并不在其体态如何美妙，而在其纤巧的形体中有着坚强执著的灵魂。这种不畏劳苦牺牲而追求既定目标的特性，使这种小昆虫的生命对人们有一种新鲜的启示和意义。1、 选择文中括号里正确的答案，画“”。（2分）2、将下面的词语选填在文中的（）里。（2分）蔚为壮观无可奈何风和日丽成千上万3、从第二自然段中找出与下面词语意思相近的词。（2分）迁移（迁徙）阵势（阵容 ）镇定（从容）承担（担负）4、这种大蝴蝶只所以拥有“彩蝶王”的称号，是因为这种蝴蝶形体美丽，仪态万方。（2分）5、从“彩蝶王”锲而不舍地追求着“光明、美好的生活”的精神中，你得到什么启示？（3分）略 十二、习作。（25分） 在你的生活中，一定看到过许多神奇的东西，并引起你许多遐想，请拿起你笔，以神奇的为题，写篇想像作文。第二次月考过关测试密卷1、 看拼音，写词语。（8分）Wi y shnyn png b x mi(逶迤） （呻吟） （磅礴） （熄灭）sh gung po xio mn yn xun l（曙光） （咆哮） (蔓延） （旋律）2、 请用“_”画出加点字的正确读音。（8分）歼灭(qinjin) 蜷缩(junqun) 抡起(lnln) 落脚(lolu)模样（mm） 绷着脸（bngbng） 呜咽（y yn) 数落（sh sh）3、 形近字组词。（4分）诵（背诵） 焕（焕发） 缴（缴费） 纽（纽扣）涌（涌入） 唤（呼唤） 激（激动） 扭（扭开）4、 查字典填空。（4分）“欣喜若狂”的“狂”字，用音序查字法。先查音序K，再查音节kung；用部首查字法，应先查犭部，再查四画。“狂”字在字典中的解释有：精神失常；猛烈；纵横地，无拘束地；狂妄。在下列词语中，“狂”表示什么意思？请选择。欣喜若狂（ ） 狂欢（ ） 狂风（ ） 狂言（ ）5、 四字词语填空，并选择其中两个词语写一句话在下面的横线上。（6分）（怡）然自得横七（竖）八斩钉（截）铁居高（临）下粉身（碎）骨（纹）丝不动 千丝万（缕） 同仇敌（忾）略 6、 选词填空。（6分）不但而且 因为所以 即使也既然就 是还是 宁可也不1. 我们（不但）有改正不良习惯的决心，（而且）要用实际行动来证明。2. （因为）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（所以）人们称它为沙漠里的船。3. （既然）你认为自己的看法正确，（就）应该坚持到底。4. （即使）你的学习成绩好，（也）不能骄傲自满。5.小英（是）在读书，（还是）在思考？6.小英雄雨来（宁可）牺牲自己，（也不）泄漏秘密。七、按要求改写句子。（5分）1.雨来是一位小英雄。（改为反问句）难道雨来不是一位小英雄吗？ 2. 许世友慢慢地推开虚掩着的秫秸扎的门。（缩句）许世友推开门。 3. 雷锋的高尚品质是我们学习的榜样。（修改病句）删除“的高尚品质” 4. 数不清的星星在天空闪烁着。（改成拟人句）略 5. 面对这种可贵的行为，我们为人生中的闪光点而感动。（改为双重否定句）面对这种可贵的行为，我们不得不为人生中的闪光点而感动。 8、 按照课文内容填空。（9分）1.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗是指长征途中强渡金沙江和飞夺泸定桥两个感人的故事。一个“暖”字表达了红军渡过金沙江后喜悦的感情；一个“寒”字表达了红军夺取泸定桥时的惊险悲壮的感情。2、读了我的战友邱少云一文，我知道了邱少云是个“伟大的战士”，那是因为他为了战斗的胜利，为了整个潜伏的部队，临死都没有挪动一个地方，没有暴露目标。3. 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。4. 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。9、 阅读课文片段，回答问题。（11分） 酿节选吱呀声，门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没(m mi)精打采的。奶奶挽着袖子，从厨房里走出来，一看他蔫（nin yn）头耷脑的，有点儿吃惊。平时他放学回来，总是高高兴兴的，不是拿着腔调儿朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，就是喊“奶奶，我饿了”，从来没有这样的老实劲儿。该不是病了吧？奶奶担心地抚摸一下他的额头，凉丝丝的，一点儿也不热。他是怎么啦？ “东东，告诉奶奶，出了什么事儿？” “奶奶，语文老师读课文，我给她挑了一个错儿，她会不会生气？”他仰着脸问。奶奶一听是这么一件小事，毫不在意地笑了。不过，照例又数(shsh)落了他几句：“你这个孩子，总好多嘴多舌，大家尊敬老师。你给老师挑毛病，老师会不生气？”他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄(bob)，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。1.给划线的字选择正确的读音，在下面画横线。（2分）2.照样子写词语（至少3个）（3分）不声不响：不闻不问 不伦不类 不折不扣高高兴兴：快快乐乐 风风雨雨 断断续续3.“床前明月光，疑是地上霜”是唐 朝诗人李白 的静夜思 。（2分）4.文中划横线部分处的引号的作用是引用 。（1分）5.用波浪线划出文中描写老师外貌描写的句子。（1分）6.东东喜欢他的语文老师吗？为什么？（2分）喜欢，因为他的语文老师一点儿架子也没有，爱跟同学一起玩，课讲的也很好，特别善于朗读课文。 10、 课外阅读。（14分） 普通的一员 1966年邢台发生地震后，周恩来总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。 周总理来到一户农民家里，一位妇女带着三个孩子，丈夫不在家,大地还在震颤。家里很乱。总理关切地向他们问寒问暖。女主人很感动，边说边给总理倒了碗水。陪同的张医生一看，碗上还粘着玉米面糊糊。他正想，这碗水让不让总理喝喝了会不会还没等他开口，总理瞪了他一眼，就端起碗把水喝了。 后来,周总理又来到了岗南水库，工人们就像见了亲人一样，欢呼着跑来同总理握手。已是吃饭的时候了，有人传过来一个玉米面贴饼子，递给了总理。张医生想，总理同那么多人握了手，没洗手就吃东西，会不会还没等他开口，总理又瞪了他一眼，拿起贴饼子就吃了起来。工人们的心与总理的心紧紧地贴在一起，欢声笑语融成一片。当天晚上，总理表扬了张医生，说：“你今天表现不错。”意思是没有对他进行“干预”。周总理正是用自己的一言一行，始终保持与人民群众的密切联系。在人民心目中，他是敬爱的总理，又是知心的朋友，他永远是人民群众中的普通一员。1. 给文中最后一段加上标点。（4分）2. 这篇短文主要写周总理到邢台指挥抗震救灾的两件小事。第一件发生在一户农民家里，用两个字概括这件事就是：喝水。第二件发生在岗南水库，用三个字概括这件事就是：吃贴饼。（4分）3. 在“意思是没有对他进行干预”，这句话中。“他”指的是：周总理，练习上下文理解，“干预”的意思是阻拦。（2分）4. 文中那句话总结了全文，突出了中心？把这句话抄写在下面。（2分）在人民心目中，他是敬爱的总理，又是知心的朋友，他永远是人民群众中的普通一员。5. 给短文加个标题写在文前横线上。（2分）11、 习作。(25分)题目：让我_的一件事。要求：1把题目补充完整。2 根据题目意思，把事情的起因、经过写清楚、写具体。第三次月考过关测试密卷1、 看拼音，写词语。（8分）xinlingjncu wiji soro（贤良） （紧凑） （慰藉） （骚扰） chxio yzhu jngt xingtng（耻笑） （宇宙） （警惕） （胸膛）2、 形近字组词。（4分） 蝠（蝙蝠） 贪（贪婪）憾（遗憾） 扰（打扰）福（祝福） 贫（贫穷） 撼（撼动） 拢（合拢）3 给下列加点的多音字选择正确的读音。（4分）着（zho zhe zhu） 处（ch ch） 肖（xio xio) 1. 我不会睡觉，妈妈常常着（zho ）急。我晚上冻着（zhe ）但又着（zhu ）实无奈。2. 我们推崇处处（ ch ）为别人着想的处（ch ）世准则。3. 姓“萧”的“萧”也可以俗写成“肖”（ xio ）。4. 做一个好皇帝，应当选用贤良，罢黜不肖（xio ）之臣。四、选择恰当的词语填空。（5分）严格严肃严厉1、 老师对我们的要求非常(严格)。2、会场上的气氛十分(严肃).。3、我犯了错误,老师(严厉)地批评了我。宛如 假如1.（假如）昨日能重现，我们是不是就不再有那么多遗憾？2.雨过天晴，天空出现的那道彩虹（宛如）一座绚丽的彩桥。五、根据意思写出词语或成语。（5分）1.比喻坚贞、刚硬，像铁一样硬的骨头。形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。 (铁骨铮铮 )2.能解决问题的不公开的巧妙办法。 (秘诀 )3,比喻没有明确说出，而是间接透露出来的意思。 (弦外之音 )4.无论受到多少挫折都不退缩不屈服。 (百折不饶 )5.家家明白，户户知道。形容人人皆知。 (家喻户晓 )六、在“”中给下列句子加上合适的标点符号。（4分）1.相传尧 舜及夏 商 周三代帝王均是他的后裔 因此黄帝被捧为中华民族的共同始祖2.在这本书里 他把亲自到过的一百一十个国家和听到过的二十八个国家的地理情况 风俗习惯都记载了下来七、找出下面句子中的语病，并用修改符号在原句上修改病句。（4分）1.只要雨下得再大，我也要按时上学。略2. 来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。略3. 英勇的炮兵部队击落了许多的飞机和坦克。略4. 保护环境污染是摆在人们面前的一件刻不容缓的大事。略八、写出下列句子所用的修辞方法。（5分）1. 你怎么能随便说他的坏话呢？（反问）2.子弹雨点似的落在几个黑影周围。（比喻）3.直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵唤回来。（拟人）4.我喜欢万物峥嵘的春天，.我也喜欢绿树成荫的夏天，我还喜欢天高云淡的秋天。（排比）5教室里静得连一颗针掉在地上也听得见。（夸张）九、按照课文内容填空。（9分）1.水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位好汉的形象，如：宋江、林冲、武松等。2.我是猫是日本作家夏目漱石的作品，全文以幽默风趣的语言，以拟人的手法，生动地描写了一只小猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程，表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，以及对弱者给予的极大的同情。3.孔子去世后，他的弟子把他平时的言行记录了下来，编成了一部书论语。在这部著作中，孔子创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎样为人处世。4.在人类的一切健康的消遣中，读书是最高尚的。十、阅读课文片段，回答问题。（13分） 夏天（阵 震）雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰（藉、籍）。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似（ssh）的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电。怎样猛（厉 烈）地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露（l lu）天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想(象 像)活跃起来。1、用“”选择正确的字和读音。（3分）2.这段话节选自我国现代著名作家茅盾的天窗。（2分）3.文中使用了比喻、排比修辞手法，请分别用“ ”、“ ”标出来。（2分）4.“这时候，小小的天窗是唯一的慰（藉、籍）”一句中，“这时候”指的是夏天阵雨时，“唯一的慰藉”是说天窗是在黑屋子里唯一可以得到安慰，可以发挥想象的地方。（2分）5.理解文中词语的意思。（2分）慰藉：安慰、抚慰顶喜欢：特别喜欢6. “孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了”这一句中哪个词用得好，为什么？（2分）地洞，因为地洞表现出屋子的黑暗与安静，衬托出天窗对孩子们的带来的慰藉。十一、课外阅读。（14分） 飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小