全球化视域下大学生网络政治参与的特点及对策选择.docx

全球化视域下大学生网络政治参与的特点及对策选择 摘 要：随着网络时代的到来，互联网已经成为公民表达意见、参政议政的主要渠道。青年学生是公民网络政治参与的重要组成部分，研究大学生网络政治参与的状况，根据他们的特点制定相关的法律，采取正确的措施，引导他们辨别网络信息的真伪，正确使用网络表达政治见解，行使参政议政的权利。 下载 关键词：大学生；网络政治参与；法制化 网络的方便快捷、信息量大、影响面广及政府对网络信息越来越重视等特点，激起了大学生的网络政治参与热情；对当代中国民主政治发展具有重要意义。然而网络信息蕴涵着复杂的社会因素，更是真假难辨，大学生容易受到影响情绪激动，人云亦云对自己的身心及社会造成不良影响。目前急需对大学生网络政治参与进行制度规范法制保障，采取措施正确引导发挥大学生网络政治参与的作用，形成健康的网络政治文化。 一、大学生网络政治参与的现状及特点 随着网络时代的到来，网络的低成本和方便快捷网络迅速被社会各阶层人士接受，网络渗入到社会生活的各个方面，其中最主要的一个应用是网络政治参与。由于大学生在校学习活动范围较小，网络的方便快捷性使大学生成为网络政治参与的主体，“作为政治参与主体的大学生，以网络为媒介，通过政治信息网上发布、网上选举、网上利益表达、网上评论、网上讨论、网上民意调查、网上信访等方式参与政治生活并试图影响政治过程的意识和行为”，影响政府决策，大学生主要以这种方式参与国家政治生活。但大学生群体相对于社会上的人群，由于其在校学习，参与社会生活的机会少，这决定了他们网络政治参与与社会上其他群体的网络政治参与不同的特点。 第一，信息来源的虚拟性和意愿表达的真实性并存。网络环境的复杂性和虚拟性使一些不良分子有可乘之机，国际上别有用心的各种势力及各种反政府、反社会的思潮打着政治民主和自由的旗号散步虚假信息，搬弄是非煽动各种不良思想。国内少数人由于国家改革对其即得利益的触动，使其对国家政府不满，也趁机利用网络散布虚假信息，煽动不良情绪。大学生由于没有接触社会实际的政治生活，他们的政治信息多数是从书本上或网络上取得，因此对很多社会政治问题形成的原因、复杂性和解决问题的长期性缺乏正确的认识。致使大学生缺乏准确的判断能力，不能辨别各种政治信息的真伪，极易受到网上的虚假及错误信息的煽动和诱导。正处在身心发育期，人生观、世界观、价值观形成之中，大学生年轻气盛，经常痛快地表达自己的政治态度，因此，他们网络政治参与中，信息来源的虚拟性和意愿表达的真实性并存 第二，参与行为情绪化。 大学生在网络政治参与过程中，对于网络上发布的社会各方面的问题，一部分大学生能够正视和理性地看待。但有部分学生容易冲动，比如一些事关国家和民族利益的重大事件的时候，体现出巨大的爱国热情，往往发布过激的言论和采取过激的行为。有的学生极易被互联网传播的虚假不良信息煽动误导，人云亦云，不分真伪随着散布虚假信息。有些学生处在青春期阶段，敢于怀疑一切、敢于挑战权威；有的情绪悲观对未来没有信心，在网络政治参与活动中发泄自己的不满。经常依据未经任何核实的“政治谣言”来指责政府，随意进行一些背离政治参与原则和规范的活动，做出违反国家法律、法规的行为。 第三，关注的内容广泛。 从大的社会背景来说，国际经济全球化政治多极化，而我国也正处在社会主义市场经济的初始阶段，处在改革旧体制创建新体制的转型时期，社会各方面都经历着深刻变革。大学生生活在一个信息丰富的社会环境下，宏观性的国内国际的社会政治和经济问题；尤其我国政府努力进行整治腐败问题、调整社会不公等问题；社会上出现的利益分化、价值观多元化、信仰危机等问题。另有与大学生自身紧密相关的生存与发展问题，包括：理想与现实关系问题、就业问题、教育成本等，这些都是大学生密切关注的问题。 第四，大学生网络政治参与方式多样性。 网络政治参与被大学生接受的最大原因是方便性，不用去指定的场所，在自己的电脑前就可以参与政治。电子邮件。网络时代的到来，各级政府的门户网站上都设有电子邮箱，公民对政府行政的意见建议可以发到政府邮箱中，这是最方便快捷的参政议政方式。 网络论坛。大学生在论坛里发表自己的建议，在这里找到合适的议题和主张。网络论坛功能强大，可以实现一对一、一对多和多对多的相互交流。 制作政论网页。大学生在网络上制作面向他人的政论网页、公告栏等多种方式向政府表达自己的政治见解。 网络结社。具有共同利益或政治意愿的网民通过网络组成电子政党或网络社团的活动。 另外，在网络上阅读政治新闻、政治信息也是网络政治参与的活动。 二、完善大学生网络政治参与的对策 目前网络政治参与还处于比较无序的阶段，许多虚假信息、错误信息影响人们的思想，误导人们的行为，影响大学生的政治思想的正确形成和发展。为此，需要制定相关的法制正确引导和规范使大学生网络政治参与制度化和法律化。 （一）制定网络政治参与相关法律法规，引导大学生正确参与网络政治 借鉴国外互联网管理的有益经验，制定专门的针对大学生网络政治参与的互联网法规，规范大学生网络政治参与的行为。制定相关的法律，比如，“计算机法”、“网络法”、“信息空间法”等等。实行网络实名制、大学生网络参政问责制保证大学生参政议政的权利，使网络政治参与有章可循；同时要对利用互联网散布虚假、错误信息、辱骂攻击党和政府的行为进行批评教育，对性质恶劣、危害特别大的要从严处罚。政府同时深化政治体制改革，开拓和疏通大学生的政治参与渠道，有效疏导大学生的政治参与的热情，提供多样化的政治参与渠道。 （二）加强网络阵地建设，把互联网作为宣传社会主义政治文化的重要阵地 大学生在网络政治参与过程中容易受西方资产阶级思想的影响，而西方国家资产阶级经常利用网络进行意识形态的渗透，一些网络运营商唯利是图，容易受一些不法分子的利用，在这些方面的影响下，大学生在网络政治参与过程中作出错误的分析判断，做出对国家、社会、人民有害的举动，攻击党的领导和社会制度。政府及学校要充分利用网络这个阵地，以丰富的形式在网络上宣传马克思主义理论，坚定学生的共产主义理想信念，引导学生自觉抵制不良思想的侵袭，树立正确的世界观和人生观、价值观，为社会主义建设事业贡献力量。 （三）高校应加强对大学生网络政治参与的管理和投入 国家各级政府部门要尽快完善电子政务建设，拓宽社会各阶层人士网络政治参与的渠道，准确及时发布各种政务信息，及时与网民沟通。当前我国社会普遍关注的是社会转型时期党员干部的腐败问题，这也是高校大学生关注的一个重要政治问题，党和政府近几年反腐力度很大，反腐成效很明显，社会各阶层对网络政治参与有很大的热情和信心。高校要建立一支德才兼备的富有敬业精神的网络政治教育师资队伍，既要具有思想政治教育的理论知识、相关的社会经验；又能够熟练掌握计算机网络应用的基本理论及进行网络操作；专业的网络安全维护方面的老师。形成高校思政教师、辅导员、专业网络教师三位一体的合理结构，使之肩负起引导大学生正确进行网络政治参与的重任。高校要加大对校园网络设备的投入，在硬件方面，提高网络普及率，满足学生上网的需要，为网络政治参与的优势的发挥提供条件，确保大学生健康安全地参与政治生活。 （四）大学生自身要努力提高思想政治意识，提高网络参政水平。 大学生作为网络政治参与者也要提高自身的政治素质，学习网络政治参与的相关知识，不断提高思想政治理论水平；关心国家大事和社会热点问题；深入基层岗位锻炼、搞调查研究、了解国情民情、参加志愿者活动等，通过现实的活动获得真实的政治信息。提高学生对社会负面信息、以及与社会主体价值观相背离的意识形态的辨别力、批判力，做到理论联系实际，知行合一。自觉遵守法律规范和网络道德，控