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8ca5bc17fc2b8982a0b9b7e879f52a98.pdf Page 4 of 42010年1月各区综合实验题汇编(朝阳节选)32、(8分)(3)小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛 放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是 ,其原因是(用化学方程式表示) 。(丰台)32.(6分)小刚和小花两位同学用下图所示装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题。(1)用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。【小刚方案】A中盛放澄清石灰水,打开K1、关闭K2, 从a处通入混合气体,在b处放带火星木条,若产生 现象,则可以除去杂质二氧化碳。A中发生的化学反应方程式为 。【小花方案】小花对上一个方案进行改进。A、B中都盛放澄清石灰水,关闭K1、打开K2, 从a处通入混合气体,若B中无明显变化,则可以说明 。(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应。【小刚方案】A中盛放紫色石蕊溶液,打开K1、关闭K2,从a处通入二氧化碳气体,若A 中溶液变红,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。该反应化学方程式为 。【小花方案】小花认为上一方案不够严谨,因为 。因此设计如下方案:A中 放有干燥的紫色石蕊试纸,B中盛放紫色石蕊溶液,关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气体,若产生 现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。(宣武)32(6分)老师用下图所示装置为同学们做了两个兴趣实验。 (1)检验装置气密性的方法是关闭K1和K2,向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口,静置片刻,若 ,即可证明装置不漏气。(2)若关闭K1、K3,打开K2,装置可以收集到一种在标准状况下密度最小的气体。装置中的固体物质可能是 。(3)若打开K1、K3,关闭K2,装置和装置中可得到两种不同的气体,此时在装置中可以观察到的现象是 。若装置中得到的气体不同于(2)中的气体、装置中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红,装置和装置中发生反应的化学方程式分别是 ; 。(崇文)32(7分)(1)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析,一般选择第组药品,所发生反应的化学方程式为 ;不选择第组药品的原因是 。(2)利用右图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管右端可以观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为 ,被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ,若将 的木条从干燥管的上管口伸入管内,可以看到 ,说明二氧化碳具有 的性质。(石景山)32(6分)请根据不同的实验内容回答对应的问题。实验内容回答问题测定空气的成分该实验可得出:空气中氧气体积分数约为 。写出红磷发生燃烧反应的化学方程式 。探究二氧化碳的性质该实验过程中,可观察到的现象是 。从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是 。电解水从实验中分析得出的正确结论有 (填字母序号)。A水由氢和氧两种元素组成 B电解水产生的氢气和氧气的体积比约为21C一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成D化学反应中,分子可以再分,原子不能再分(门头沟)34、(分)小明和小白都用下面的这套装置做实验,A中所加的药品不同,C中所加药品相同,B中都放一个燃着的蜡烛,敞口时蜡烛能持续燃烧。D中盛放的是C中所用溶液。(1)小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛熄灭,C中的溶液变浑浊,写出A中发生反应的方程式_,C中反应的方程式_。(2)小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛燃烧的更旺,C中的溶液也变浑浊,写出A中发生反应的方程式_。小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素,你认为小白说的对吗?_。请简述理由_。(3)小白想进一步探讨C中白色浑浊物的成分,把C中的白色浑浊物从水溶液中分离出来了,她用的方法是_。(4)小明也想探讨白色浑浊物的成分,他用滴管取C中的浑浊液一滴于一干净的玻璃片上,加了一滴_后,浑浊液变澄清。(5)下课时,两位同学均发现没用完的D溶液表面有一层白膜,该白膜的化学成分的名称是_。(通州)41(6分)(1)写出下列操作所用仪器的名称:取用较大的块状药品 ;取少量氧化铜粉末装入试管中 ;向量筒内滴加液体使其达到一定的刻度 。 A B C铁片稀盐酸铜片稀盐酸锌片稀盐酸(2)在探究铁、铜、锌三种金属的活动性顺序时,同学们做了右图所示的三个实验:(所用金属形状、大小和稀盐酸的用量均相同)通过A、B、C三个实验结果的分析,可获得的结论是 。实验A中反应的化学方程式为 ;若用下列三组试剂验证锌、铜、银的活动性顺序,你认为可行的是 。A锌、银、硫酸铜溶液B银、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液C铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液, (延庆节选)32(6分)根据下列实验回答问题。 (3)乙同学设计的如图的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。当打

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