小学毕业班语文检测模拟试题(三).doc

小学毕业班语文检测模拟试题（三）_乡（镇）_学校_班 姓名_一、基础知识（35分） 1、按要求写声母。（2分） （1）舌面音：_ （2）舌根音：_ 2、认真阅读下面各题后，按要求作答。（4分） A、舅 萍 藐 昌 B、胖 旺 浆 铭 葬 C、标bo 敏mn 竣jn D、盾dn 张zhng 炊chu 权qun 全是后鼻音的字是（ ）； 注音韵母有错的是（ ）； 注音韵母完全正确的是（ ）；结构相同的字是（ ）。 3、在括号中写上读音是q的字，所写的字要与括号外的字组成正确的词。（4分） （ ）帜 （ ）祷 （ ）视 整（ ） （ ）岖 （ ）盘 （ ）怪 （ ）马 4、判断下列是否正确，对的在括号里打“”，错的打“”。（2分） （1）知道字形，不知道字音，用音序查字法。 （ ） （2）“拿”字，用部首查字法，应先查“手”部。 （ ） （3）“惠”字，用音序查字法，应先查字母H，再查音节hu。（ ） （4）“魂、懒、树、鸿、鹊、眼”这些字都是左右结构。 （ ） 5、按要求填上恰当的词。（6分） （1）填上表示数量的词。 一（ ）报纸 一（ ）飞机 一（ ）小河 一（ ）荷花 （2）填上恰当的词。 （ ）地问 （ ）地说 （ ）的彩虹 （ ）的秋雨 （3）对对子。 黑暗对夜晚正如光明对（ ）。 历史对悠久正如（ ）对遥远。 马路对宽阔正如小路对（ ）。 聪明对（ ）正如愚蠢对懒惰。 6、按要求改写下面的句子。（5分） （1）这块地的菜秧是我种下的。 改为反问句：_ （2）湖面很平静。 改为比喻句：_ （3）太阳出来了。 改为拟人句：_ （4）我们要遵守学校纪律。 改为否定句：_ （5）小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢！” 改为转述句：_ 7、先在括号中指出病句的类型，然后进行修改。（4分） （1）在老师的教育下，认识了错误并改正了缺点。（ ） _ （2）我们把身体应该锻炼好。（ ）_ 8、修改下面一段话。（6分）我们已经即将毕业，学习更加勤劳了。这学期，我们班同学经常阅读的报纸有小学语文导报、少年文艺和中国少年报。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢？ 9、用合适的关联词语把下面的两句话合成一句话。（2分） 他为人民做了许多好事。他从来不骄傲自满。 _二、积累和运用。（17分） 1、按要求写出四个意思相近或相同的词。（2分） 看：_、_、_、_ 叫：_、_、_、_ 2、按要求各写两个成语。（5分） 含有反义词的成语： _、_ 含有近义词的成语： _、_ 表现出人物品质的成语： _、_ 表现心情的成语： _、_ 说明某种道理的成语： _、_ 3、你积累了哪些谚语、歇后语？各选你最喜欢的一条写下来。（2分） 谚语：_ 歇后语：_ 4、请你写出一个句子反映时间很宝贵的名言或警句。（2分） _ 5、默写你最喜欢的一首古诗，并写出喜欢的原因。（5分） _ _ _ _ _ _ 6、按要求造句。（2分） 用一个词写一个表示贬义的句子: _ 用一个词写一个表示褒义的句子: _三、阅读短文，回答问题。（18分）妈妈的手妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉（ju jio）得着这并没有什么稀奇的，可这双手却使我xin m（ ）。我家门前有一片无用的空（kng kng）地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁揪，一下一下地挖。不到一顿饭的工夫（f fu），这双手就把一小片hungw（）的土地变成了菜地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。妈妈的手（ ）勤劳，（ ）很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式xn yng（ ）的裙子；一套旧衣服经它拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它编织，就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一边仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快。每个动作都是那么xinsh（）、准确，我简直看呆了！妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！1、看文中拼音，在括号里填写词语。（2分）2、用横线标出文中带点字正确的读音。（1.5分）3、写出下面词语的近、反义词。（4分）近义词：灵巧（）欢快（） 仔细（ ） 漂亮（ ）反义词：粗糙（） 勤劳（） 平凡（ ） 稀奇（ ）4、在文中括号里填上合适的关联词语。（1分）5、按文中分好的段落，写出第二段的段意。（1分）_6、为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多具体事例，其中详写的事是_和_；略写的事是_、_和_。（2.5分）7、写出文章的主要内容和中心思想。（分）_8、为什么说：“妈妈的手既平凡，又不一般