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学科教育论文-上好社会课的一点探索.doc学科教育论文-上好社会课的一点探索.doc

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学科教育论文上好社会课的一点探索社会课是帮助学生了解社会常识,培养观察认识社会、适应社会生活的初步能力和社会责任感的重要课程。我们应该为上好社会课进行探索。一、由此及彼,激情激趣。对一些社会事物可以采取由此及彼的办法,来激发学生的学习情趣。如“地球是什么形状”这个问题,古时候,人们以为“天圆地方”。后来,人们从“月食”发生时,月亮上的黑影总是圆形或圆弧形的,联想到地球是一个圆形的球,但当时无法去证实。“400多年前,一支船队从西班牙出发,向西航行,经过三年时间,又回到原来出发的地方证明了地球是一个圆球。”课文又进一步用现代科学技术加以证明,“现在,人们利用人造卫星或航天飞机给地球照相,可以拍下地球的全貌,从地球的相片上,我们能够清楚地看到地球是个圆球。”为让学生加深印象,我向学生介绍科学家们用天文望远镜、电子望远镜,对星空进行观察、研究,发现所有星星都是球形。揭示了球形是宇宙中普遍存在的形体,地球只是这些星球中的一颗。再从地球的静态讲到动态,向学生介绍科学家们研究发现,地球会象旋转的陀螺那样,绕着自己的轴不停地转动,天空中所有的星星,都在不停地运动。为证实以上内容的科学性、准确性,我引用了毛主席的诗句“坐地日行八万里”。这就是说地球一天一夜,转动一圈,带着我们走八万里路。还有一些宇宙探索的成果,也证明上述内容是可信的宇宙飞船的载人登月之行;机器人的火星考察;一些飞行器接近土星、金星、木星,都证明了星星是球形,星体在运动。从地球探索,讲到星球的探索,有助于学生对课文的理解。同时鼓励学生要勇于探索,善于思考;教育他们,现在努力学好社会课,将来为社会多作贡献。二、归纳对比,加深印象。社会课中有些同类知识,对照着讲课,学生容易找出两者间的相同点和不同点,由此加深印象。如地球可平分为东、西两个半球,从两半球图上,可以看出东半球的陆地面积比西半球的大。从地球自转角度,得出东、西两半球的白天和黑夜正好相反。地球上的赤道可将地球分为南、北两个半球,北半球的陆地面积比南半球的大。南、北两半球的南、北温带,相同点是气候温和,四季分明;不同点是春、夏、秋、冬的季节正好相反。南、北两半球的南、北寒带,相同点是太阳光照射的角度小,获得的热量少,气候寒冷,植物能生长的时间很短;不同点极昼、极夜现象相反。还可把内容相近的章节放在一起对照讲解,如张骞通西域和郑和七次下西洋两节课文,两者时间相距较远
编号:201312091725221342    类型:共享资源    大小:10.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-上好社会课的一点探索.doc
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