华中科技大学本科生暑假生活情况调查分析社会实践报告.doc

华中科技大学本科生暑假生活情况调查分析 *1、 调查的目的 大学生是我国未来的优秀人才，是祖国未来建设的重要力量。在暑假我们可以更自由活动与思考。大学生提高自己的暑假质量，在暑假利用好时间进一步提升自己能力与各方面的素质，过一个更有意义的暑假，显得很重要。针对于华中科技大学的本科生，他们暑假生活作息规律怎么样？暑假生活质量怎么样？学校，家庭，社会，又扮演了那些角色？他们该怎么样提高自己的暑假质量，在暑假利用好时间进一步提升自己能力与各方面的素质？通过本次调查将对这些问题做出分析与回答，并给出一些思考与建议。二、调查的内容与方法（一）调查内容1、具体了解华中科技大学本科生暑假生活质量情况；2.综合分析影响他们暑假生活质量情况的种种原因；3.调查分析他们可以通过那些因素改变提高暑假生活质量；4.通过华中科技大学本科生暑假生活质量情况整体了解武汉高校一本大学生暑假生活情况，给出一些看法与建议。（二）调查方法网络问卷调查法，QQ访谈法。3、 调查结果与分析讨论（1） 整体看数据来源合理客观表3-1 级别统计选项小计比例12级16 15.09%13级2018.87%14级7066.04%本题有效填写人次106表3-2 性别统计选项小计比例男71 66.98%女3533.02%本题有效填写人次106表3-3 专业统计选项小计比例理工科85 80.19%非理工科21 19.81%本题有效填写人次106整体看数据来源，数据合理客观。级别上，14级占了大部分，但13、12级的样本数量也不少，考虑到我们都是14级的学生，接触大部分都是14级的同学，所以样本质量还是挺高的。没有15级是因为考虑到他们还没有真正进入大学生活，不符合主题条件，11级的话，他们已毕业留校，也不符合主题条件。男女比例上，约为67%：33%。华中科技大学男女比例也跟这个是非常接近的，所以数据来源合理。专业方面，有理工科，非理工科，比例约为8:1，也很符合实情，非理工科的样本也不少，因此收集到的样本是比较理想的，比较合理的。 (二)初步概况，看看大学生留校、在家时间及相应活动表3-4 放假后留校时间选项小计比例3天以下39 36.79% 3-10天2927.36%10天-假期的1/31413.21%假期的1/3以上1312.26%没计划回家1110.38%本题有效填写人次106实际中，我们也体会到，放假后，有大部分同学会当天或明天就离开学校，但还留在学校一段时间的人也不在少数。从表格可以看出，3天以下占约37%，3-10天占约27%，两者占了大部分。而10天-假期的1/3，假期的1/3以上，没计划回家人数相近，都占约10%以上。在这方面我们特别注意到留在学校一段时间的人也不在少数，甚至有小部分同学留校时间较长，如：假期的1/3以上，没计划回家。我们也具体了解了华中科技大学暑假学生留校的措施，了解了武汉其他一本高校的暑假措施。在此，综合分析，我们给学校的建议是学校在政策上尽可能完善各项措施，方便学生留校生活，真切为学生服务。同时，也要做好假期学生留校生活各方面，安全的保障工作。在放假前要对同学们强调、说明安全方面的相关内容，提高学生的安全意识，让学生过上一个有意义的，安全的暑假。表3-5 暑假大部分时间所在地方选项小计比例学校32 30.19%家里5753.77%外出旅游，在外打工，兼职109.43%同学朋友家00%其他76.6%本题有效填写人次106暑假大部分时间所在地方这个问题中可以看出，选学校和家里的占了绝大部分，一起约为84%，可以看出学校及家庭环境是影响他们的主要因素。外出旅游，在外打工，兼职、其他，分别约占9%，7%，人数较少。而同学朋友家人数为0，考虑到样本的误差与样本只随机收取了少部分数据，现实中不排除有这个可能，不过也说明在同学朋友家人数是极少的。表3-6 在学校的时间主要做的事选项小计比例考试，课内学习任务，有学分的作业实践20 18.87%自学课外技能（加入团队，参加比赛，想学一项技术）3028.3%去做兴趣爱好的事3129.25%兼职21.89%其他2321.7%本题有效填写人次106接下来我们看看同学们留在学校的时间主要做的事，数量排名分别是去做兴趣爱好的事、自学课外技能（加入团队，参加比赛，想学一项技术）、其他、考试、课内学习任务，有学分的作业实践、兼职。可见同学们留在学校的活动与事情是非常丰富的。兼职人数只有两个，极少，我们可以想到，由于假期有任务啊，想做自己感兴趣的事啊，留下来的时间很少，本身有做兼职想法的同学并太多，再加上不容易找到合适的兼职，所以造成兼职人数极少。表3-7 大方向看暑假在家主要时间用于地方选项小计比例学习9 8.49%放松身心，娱乐6157.55%驾校培训65.66%帮家人照料家里或生意工作上的事1514.15%恋爱10.94%其他1413.21%本题有效填写人次106我们回到家庭环境中，看看大方向看，同学们暑假在家主要时间用于地方。放松身心，娱乐人数是其他选项几倍，约占58%，结合其他选项可见大部分学生们暑假主要是放松身心，娱乐了。这个我们通过QQ访谈身边的同学也了解到，他们中大部分人本来是有自己的暑假计划的，只是由于各种原因，最后大部分时间都用在放松身心，娱乐上了。当然经过了一个学期的学习，假期放松身心，娱乐无可厚非，但我们前面也说到过大学生一个更有意义的暑假的重要意义。因此，我们觉得同学们在放松身心，娱乐之于，还要提高自控力与行动力，多做些有意义的事情，提升自己，为人生多做积累。至于相关方面更深入的了解与分析，我们会结合后面的数据说明。其中驾校培训是我们特别关注的点，占6%，较少，但具体生活中我们了解到也有相当一部分学生在学校学的，有相当一部分学生在高考后的假期就学了，大学生考驾校确实比较普遍，大学生利用暑假这个时间考取驾照也是一件很有意义的事情。(3) 作息习惯形势不容乐观表3-8 暑假在学校的作息时间选项小计比例晚睡晚起26 24.53%早睡早起2120.75%晚睡早起2219.81%早睡晚起11.89%没规律1514.15% 一直没在学校2018.87%本题有效填写人次106表3-9 暑假在家的作息时间选项小计比例晚睡晚起42 39.62%早睡早起3129.25%晚睡早起1514.15%早睡晚起31.89% 没规律1514.15% 一直没在家0 00%本题有效填写人次106俗话说身体是革命的本钱，而作息时间从很大程度上可以看出同学们生活习惯是否健康与合理。由数据知，暑假在学校作息时间方面，除了一直没在学校19%的同学外，健康作息习惯，早睡早起，约占21%。而与之相反，极端的作息习惯， 晚睡晚起约占25%，比早睡早起略多一点。晚睡早起、早睡晚起、没规律这些都是不健康的作息习惯，分别占19%、2%、14%。健康的作息习惯与不健康的作息习惯比约为1:3。在家方面，晚睡晚起约占40%，早睡早起约占29%，晚睡早起约占14%，早睡晚起约占3%，没规律14%，健康的作息习惯与不健康的作息习惯比约为1：3，学校、家里情况比例差异不大。可以看出同学们作息生活习惯方面并不乐观。考虑到暑假假期比较自由，作息生活习惯会更随意，但也有着习惯方面的影响。结合同学们在学校正常学习时作息的具体情况，同学们熬夜、晚起现象也是比较严重的。这里我们也查看了网络上的调查数据，与有关熬夜危害的一些文献，感触很大，熬夜危害多多。因此我们强烈建议，高校及社会要强化大学生健康作息的意识，大学生本身也应该深刻意识到熬夜的严重性，提高自控力，改变坏习惯，健康作息。(4) 时间利用影响暑假计划完成，进一步决定暑假满意度表3-10 暑假每天悠闲的时间主要做的活动选项小计比例玩手机77 72.64%玩电脑48 45.28%看电视2119.81%参与聚会，闲逛等活动2119.81%发呆，睡觉1615.09%其他 8 7.55%本题有效填写人次106表3-11 每天在电子产品主要做的事情选项小计比例社交聊天83 8.49%看电影4923.2155%玩游戏3553.33%学习查询资料3014.15%其他1520.25%本题有效填写人次106暑假每天悠闲的时间，你主要用于这个问题（选两项），玩手机、 玩电脑分别约占73份，45份（共200份算），合起来占118份，占了大部分。看电视、参与聚会，闲逛等活动选项约占20份，发呆、睡觉15份，其他7份。可以看出大学生对传统媒介接触变得很少，更多的是手机，电脑等智能产品，也可以看出大部分时间用在智能产品上了。由表3-11数据也知， 每天在电子产品，主要做的事情（选两项），社交聊天是大家必选了，说明虚拟网络的社交聊天已成为大学生生活必不可少的一部分。从现实生活，社会看，这个结果也是非常合理的。而另一项，看电影，玩游戏，学习查询资料都有比较多人选，说明电子产品利用的丰富性。从这两个方面也可以深刻地理解到大部分学生们暑假主要是放松身心，娱乐这个问题了。表3-12 暑假的计划目标完成程度选项小计比例很好程度地完成5 4.72%一般5148.11%很低程度3230.19%几乎没行动1110.38%没计划呢76.6%本题有效填写人次1064表3-13 对自己暑假生活时间利用上感觉选项小计比例很满意7 6.6%一般58 54.72%不满意33 31.13%极其不满意8 7.55%本题有效填写人次106从暑假的计划目标完成程度看，很好程度地完成、一般、很低程度、几乎没行动、没计划呢，分别约占5%，48%，30%，10%，7%，很好程度地完成占比很小；一般、很低程度合起来约占78%，占了大部分。客观上，这是因为同学们把大部分时间耗费在了手机，电脑上，所以暑假计划执行力，完成度很低。所以接下来对自己的暑假生活时间利用上感觉这个问题看，很满意、一般、不满意、极其不满意分别约占6%，55%，31%,8%，和暑假的计划目标完成程度数据基本重合，前因后果，很相符。一般，不满共约占86%，对应符合上面目标完成程度一般、很低程度合起来约占78%的数据，因果关系非常明显。通过QQ访谈也了解到很多同学暑假计划目标完成度不高，没做成多少事，对自己暑假也不怎么满意，也很希望自己能在以后的暑假中把计划完成得更好。(5） 同学们理想中的暑假与影响暑假质量的因素表3-14 理想中的暑假选项小计比例学习生活两不误46 43.4%能把大部分时间用在学习上1615.09%用在生活一些事情上就好，做自己想做的事就好3533.02%其他3 5.66%本题有效填写人次106接下来我们分析看看大家理想中的这个暑假应该是什么样的。从数据可以看出，学习生活两不误、能把大部分时间用在学习上、用在生活一些事情上就好，做自己想做的事就好、完全放松，娱乐自在、其他分别约占43%，15%，33%，3%，6%。学习生活两不误能把大部分时间用在学习上、用在生活一些事情上就好，做自己想做的事就好合起来占76%，占了大部分，“娱乐自在”选项仅占3%，由此可见，同学们在放松之于还是有一颗学习的心的，同学们也很希望做好自己想做的事情，自己喜欢的事情，并不是说只有娱乐。至于具体行动方面，受自控力，环境等一些因素的影响会大打折扣，这是很容易理解的。表3-15 有助于提高自己暑假的质量的方面选项小计比例有目标计划，提高自己自控力 4.55要有良好适合的氛围3.43参与团队，团队监督合作2.77其他0.84本题有效填写人次下面我们接着分析一下这些因素。有助于提高自己暑假的质量的方面，我们采用了排序的方法。统计数据显示，有目标计划，提高自己自控力约占4.6点，排第一；要有良好适合的氛围约占3.4点，排第二；参与团队，团队监督合作约占2.8点；其他约占0.8点；家长监督约占0.7点。由此我们可以深入了解到，有目标计划，提高自己自控力和要有良好适合的氛围是最主要的因素，家长监督约占0.7点，很少。确实，从中我们可以看出高中生到大学生的变化，作为大学生，更多自由的空间了，成熟了，有责任感了，有担当了。暑假生活上，对于大部分大学生来说家长监督已成为一个比较微小的因素。而有目标计划，提高自己自控力与要有良好的氛围则是影响他们暑假生活质量的主要因素。四、结论与建议通过本次“华中科技大学本科生暑假生活情况调查分析”，我们更深刻地了解到了华中科技大学的本科生暑假生活具体各方面的情况，通过拓展也整体了解了武汉高校一本大学生暑假生活情况。调查出来的数据结果有些是在我们意料之中的，也有些出乎我们的意料，对一些情况与问题展现出了更清晰，更深刻的一面。纵观我们这次问卷调查，收集到的样本较多，来源分布合理，得益于我们带动了每一位队员，也多亏于每位队员的重视与努力，还有团队精神，团队合作的结果。分析数据时理清了众多变量之间的联系，问卷描述内容丰富，数据分析合理，详略得当，重点突出，也有一些很不错的创新独特的关注点，生动形象、丰富、有条理地展现出了华中科技大学的本科生暑假生活情况。综合众多数据，一些因素与情况，我们可以得出结论：调查中的华中科技大学本科生，大部分人暑假的时间并没有充分利用好，实际情况和理想中的有很大差异，计划完成得也很不尽人意，所以也造成对自己暑假质量满意度很低。很多时间耗费在了手机，电脑智能产品上，耗费在了社交聊天，看电影，玩游戏上。在此，结合提高自己暑假的质量因素这个调查问题的数据，我们给出的建议是首先他们要有目标计划，提高自己自控力，特别是提高对手机，电脑使用的自控力；合理管控好社交聊天，看电影，玩游戏的时间，改变不良的习惯。另一方面学校、家庭应该尽可能地为他们提供一个良好的环境与氛围，帮助他们过上一个更有意义的暑假；另外参与团队，团队监督合作也是不错的途径。健康作息习惯方面，约3/4的同学作息习惯是不健康的，情况很严重。身体健康是很重要的，因此我们特别强调了这一点。我们强烈建议高校及社会要加强宣传等，强化大学生健康作息的意识，大学生本身也应该深刻意识到熬夜的严重性，提高自控力，改变坏习惯，做到健康作息。留校方面，留在学校一段时间的人还是较多的，甚至有小部分同学留校时间较很长。如上文分析所说，建议学校：政策上尽可能完善各项措施，方便学生，真切为学生服务。同时，也要做好假期学生留校生活各方面，安全的保障工作。在放假前要对学生们强调，说明安全方面的相关内容，提高学生的安全意识，让学生过上一个有意义的，安