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学科教育论文-中专政治教学的困境与思考.doc学科教育论文-中专政治教学的困境与思考.doc

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学科教育论文-中专政治教学的困境与思考摘要:中专政治教学传统模式面临挑战。针对新形势下政治课教材及教法存在的呆板、乏味困境,结合自己多年教学实践与反思,尝试探索赋予政治课新的活力元素。提倡根据中专生的特点,适度增删教学内容、丰富教学手段与灵活运用各种教学方法。政治教学中不妨大胆进行各种有创意的尝试,但应注意要紧紧围绕教书育人的使命来进行。关键词:教材内容;课前三分钟;教学手段;教学方法;创新中专教学难,中专政治教学更难,这句话相信所有同行都“心领神会”。尤其是近年来,由于招生困难等原因,不少中专实行了春秋两季招生,而部分学校则干脆不设入学分数线,连辍学一两年或被初中校撵回家的也广开大门迎接。部分秋季生和相当部分春季生生源素质之差,是外行人难以想象的,其纪律与文化基础实在无法恭维。前几年曾有一段时间,我校老师们“闻铃色变”,视进春季班与部分秋季生差班课堂如入虎穴。课堂教学的新挑战要求我们教师以变应变,提高自身素质,大胆创新。教学虽难,工作经验与工作热情却能帮助我们。回忆自己的成长历程,有这么个现象:学生时代某个阶段我一度以为是说教、说也白说的政治教学内容,老师灌输的人生观、哲学观、爱国教育等许多东西,早已内化为自身的一部分。相信绝大多数人也有同感。我想,这就是教育的威力!正由于中专生的素质偏低,更凸显出中专政治思想教育的重要性。作为一名政治教师,必定要勇挑重担。目前中专政治教学教材主要包括《职业道德与职业指导》、《法律基础知识》、《政治经济学基础知识》三本教材。在教学实践与反思中,我逐渐形成自己的一些思路。1合理增删部分教材内容,体现趣味性、实用性政治教学工作要想深入贯彻落实科学发展观,就必须坚持以人为本、坚持以学生为本的原则。针对中专生及现行教材的特点,在完成教学目标的前提下,我在以课本为载体的基础上,注意及时补充各种有趣、有用、时代感强的知识作为佐料。我的教案近几年都分为两本:书本部分;补充部分。补充部分又分为两部分:常年可套用的精彩案例或相关知识;临时通过上网、读报、“百度”备课的最新、有趣、有用的新鲜出炉之题材。我校师生认同并推广这种做法。补充的知识要体现教书育人的教学目标,教师要善于挖掘补充材料的爱国爱乡元素、培养正义与守法意识、培养学生客观独立的是非分析能力。1.1《政治经济学基础知识》教学常年可用的“陈酿美酒”例“世界列强政治、军事、GDP排名;民间借贷
编号:201312091726061366    类型:共享资源    大小:11.86KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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