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文档简介

南昌大学公共卫生学院英语文化艺术节之英语快乐营策划书南昌大学公共卫生学院学习部、社团部一、活动背景及目的四、六级考试的脚步离我们越来越近了，学院中弥漫着淡淡的焦虑和浮燥。由于许多同学在大学未能合理地安排好学习时间以及专业课的繁重，使得其疏忽了英语的学习，也对英语日渐失去兴趣，导致现在四、六级通过率的降低，所以我们学习部决定与社团部合作组织一次英语文化艺术节活动，旨在调动同学们学习英语的积极性，激发同学们学习英语的兴趣，营造一个良好的学习英语的氛围，从而提高四、六级通过率，进行良好的学风、学气的建设。同时通过这种趣味性的活动让大家在学习的同时获得放松。2、 参赛对象和要求：南昌大学公共卫生学院09,10,11级各班同学，每班派12组参赛，每组3人，每个游戏每组派相应人数的同学上场比赛，最后以团队分数最高者获胜三、活动流程简介：1、节目表演2、主持人介绍到场嘉宾，正式开始3、第一环节：字母单词拼拼拼每组派3名同学上台参加，在规定时间内写出由大屏幕上3个规定字母所构成的词语要求：每个词语必须包含屏幕上给出全部3个字母，不然无效，以写出单词数目计分一轮结束后由主持人宣布得分。单词每个5分4、第二环节：观众互动，请嘉宾抽取幸运观众，上台答题，答对后有小礼物5、第三环节：晕头转向场上设置相应组数的气球圈，每圈个气球并标上号码，每组派一名选手站在圈中，先转上10圈然后踩破气球，主持人根据选手踩破的气球号码数给出单词，要求选手用给出的单词造一个英文句子用上单词且无语法错误得10分，然后继续转十圈重复上述流程，在2分钟内得分有效一轮结束后由主持人宣布得分，得分最低的6组选手被淘汰，在自由表演阶段获得复活资格6、第四环节：自由表演复活环节：在前两轮比赛淘汰掉的组将通过表演的方式复活复活赛：大屏幕上给出一段无声经典英文电影片段，要求每组在1分钟内派出选手上台加上英文对白表演出来（若30秒还未有动作，则自动视为弃权）7、第五环节：第二次观众互动8、第六环节：猜猜猜设置几类事物，水果，人物，日用品，等，其图片提示放映在大屏幕上，每组派两名选手上台，一个人面朝屏幕进行描述给出的事物，另一选手背朝大屏幕，在20秒钟内猜出所给单词，总时间100秒，猜对一个得10分,每组10个单词。要求：两名选手全部要用英文描述，回答（人物名除外）9第七环节：第三次观众互动（观众互动的同时进行每一轮的分数统计）10.主持人宣布结果，老师讲话，颁奖四、奖项设
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