人教版七年级前两单元文言文复习资料.doc

一文学常识1、从百草园到三味书屋选自 ，作者 原名 ，我国伟大的 、 、 。我们学过他的课文还有 、 （写出两篇）。2、爸爸的花儿落了是 作家 ，节选自 。3、丑小鸭中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是 （国家）的 ，此文也是作者的自我写照，你了解作者的生平和创作吗？请你再写出他的三部作品 、 、 。4、假如生活欺骗了你选自 ，作者 国诗人 ，著名诗作有 、 、 等。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ： ， 。未选择的路选自 ，作者是 国诗人 。、伤仲永的作者是_，字_，号_，_（时期）_家、_家。他与_、_、_、_、_、_、_合称“唐宋八大家”。6、黄河颂选自组诗 ，这是一部大型 作品，由 作 词， 谱曲，由 个乐章组成。7、最后一课的作者是 国作家 。我们在本册学过的课文 中也提到这位著名作家。8、艰难的国运和雄健的国民选自 ，作者是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人 。9、土地的誓言作者 原名 。写于 事变十周年，本文题目的意思是 。、木兰诗是 （朝代） （体裁）。它与 合称古代叙事诗的“双璧”。二文言文部分（一）通假字日扳仲永环谒于邑人 _通_，_ 对镜帖花黄 _通_，_出门看火伴通，（二）古今异义未尝识书具（ ） 书诗四句（ ） 或以钱币乞之（ ）（ ）其文理皆有可观者（）泯然众人（）阿爷无大儿（ ）（三）词类活用父异焉（ ） 邑人奇之（ ） 宾客其父（ ） 父利其然也（ ）（四）一词多义书书诗四句（ ）贤贤于材人远矣（ ）孤常读书（ ）如此其贤也（ ）市愿为市鞍马（ ）焉父异焉（ ）东市买骏马（ ）必有我师焉（ ）自并自为其名（）闻余闻之也久（）自是指物作诗立就（）不能称前时之闻（）（五）课外诗文默写部分1、山中杂诗南朝（吴均）_，云从窗里出。2、竹里馆 （王维） 深林人不知，_。3、峨眉山月歌（李白）_，思君不见下渝州。4、春夜洛城闻笛（李白）_，_。_，_。5、逢入京使唐（岑参）故园东望路漫漫，_。6、滁州西涧（韦应物）春潮带雨晚来急_，_。7、江南逢李龟年（杜甫）正是江南好风景，_。8、送灵澈上人（刘长卿）_，_。_，_。9、约客（赵师秀）黄梅时节家家雨，_。10、论诗（赵翼）江山代有人才出，_。（六）课内古文默写11、木兰诗（北朝民歌）写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_。_，_。描写木兰征前准备工作的句子是：_，_。_，_。写木兰辞别父母踏上征途情景的诗句是：_，_。_，_。描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：_。描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：_，_。描写征战激烈的句子是：_，_。说明木兰战功卓著的句子是：_，_。描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：_，_。_，_。_，_。描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：_，_。_，_。_，_。比喻作结，抒情议论的句子是：_，_。_，_。伤仲永1、自是 ，其文理皆有可观者，邑人奇之， 。2、或以钱币乞之，父利其然也， ，不使学。3、仲永“泯然众人矣”原因的句子是 ， ， 。（七）文言文阅读思考伤仲永全文回答问题1解释下列句子中的词语。 父异焉，借旁近与之( ) 即书诗四句，并自为其名( )邑人奇之，稍稍宾客其父( ) 明道中，从先人还家( ).世隶耕（隶，） . 不至：（）.称前时之闻（称，）.通悟：（） .收族：（）；收（） .彼其（） .泯然：（）.贤于材人；贤（）材人（） 2翻译下列句子。n 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。n 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之n 父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学n 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也n 今夫不受之天，故众人，