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文档简介

数列、等差数列等比数列【考向解读】 1.高考侧重于考查等差、等比数列的通项an,前n项和Sn的基本运算,另外等差、等比数列的性质也是高考的热点2.备考时应切实理解等差、等比数列的概念,加强五个量的基本运算,强化性质的应用意识3.等差数列、等比数列是高考的必考点,经常以一个选择题或一个填空题,再加一个解答题的形式考查,题目难度可大可小,有时为中档题,有时解答题难度较大.解决这类问题的关键是熟练掌握基本量,即通项公式、前n项和公式及等差、等比数列的常用性质.【命题热点突破一】等差、等比数列的基本计算 例1、【2016年高考北京理数】已知为等差数列,为其前项和,若,则_.【答案】6【解析】是等差数列,故填:6 【感悟提升】 涉及求等差、等比数列的通项、某一项问题时,常用到等差、等比数列的基本性质等差数列an中,mnpqamanapaq,mn2paman2ap;等比数列an中,mnpqamanapaq,m n 2pamana.【变式探究】 在等比数列an中,a12,前n项和为Sn,若数列an1也是等比数列,则Sn等于()A2n12 B3nC2n D3n1【答案】C【命题热点突破二】等差、等比数列的判断与证明已知数列an的各项均为正数,且a11,an1anan1an0(nN*)(1)设bn,求证:数列bn是等差数列;(2)求数列的前n项和Sn.【解析】解:(1)证明:因为an1anan1an0(nN*),所以bn1bn1,又b11,所以数列是首项为1,公差为1的等差数列.(2)由(1)知bnn,所以an.令cn,则cn,Snc1c2cn1. 【感悟提升】 等差数列的判定与证明有以下四种方法:定义法,即anan1d(d为常数,nN*,n2)an为等差数列;等差中项法,即2an1anan2(nN*)an为等差数列;通项公式法,即ananb(a,b是常数,nN*)an为等差数列;前n项和公式法,即Snan2bn(a,b是常数,nN*)an为等差数列等比数列的判定与证明有以下三种方法:定义法,即q(q为常数且q0,nN*,n2)an为等比数列;等比中项法,即aanan2(an0,nN*)an为等比数列;通项公式法,即ana1qn1(其中a1,q为非零常数,nN*)an为等比数列【变式探究】若an是各项均不为零的等差数列,公差为d,Sn 为其前n 项和,且满足aS2n1,nN*.数列bn 满足bn,Tn为数列bn的前n项和(1) 求an 和Tn.(2) 是否存在正整数 m,n(1mn),使得T1,Tm,Tn 成等比数列? 若存在,求出所有m,n的值;若不存在,请说明理由(2)假设存在正整数 m,n(1mn),使得T1,Tm,Tn 成等比数列,则T1TnT.T1Tn,T1,且an,an1,an2成等差数列(nN*).(1)求数列的通项公式;(2)记bnnan,数列的前n项和为Sn,若(n1)2m(Snn1)对于n2,nN*恒成立,求实数m的取值范围.【解析】解:(1)由an,an1,an2成等差数列,可得anan2an1.又是等比数列,所以anq2anqan,又因为an0,所以2q25q20,因为q1,所以q2.又a12,所以数列的通项公式为an2n.(2)因为bnnann2n,所以Sn12222323n2n,2Sn122223324(n1)2nn2n1,所以Sn(222232nn2n1)(n2n1)(n1)2n12.因为(n1)2m(Snn1)对于n2,nN*恒成立,所以(n1)2m(n1)2n12n1恒成立,即(n1)2m(n1)(2n11)恒成立,于是问题转化为m对于n2,nN*恒成立.令f(n),n2,则f(n1)f(n)0,所以当n2,nN*时,f(n1)f(n),即f(n)单调递减,则f(n)f(2),所以m.故实数m的取值范围为.【高考真题解读】1. 【2016高考新课标1卷】已知等差数列前9项的和为27,则 ( )(A)100 (B)99 (C)98 (D)97【答案】C【解析】由已知,所以故选C.2【2016高考浙江理数】如图,点列An,Bn分别在某锐角的两边上,且,().若( )A是等差数列 B是等差数列C是等差数列 D是等差数列【答案】A3.【2016年高考北京理数】已知为等差数列,为其前项和,若,则_.【答案】6【解析】是等差数列,故填:64.【2016高考江苏卷】已知是等差数列,是其前项和.若,则的值是 .【答案】【解析】由得,因此5、【2016高考新课标1卷】设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2 an的最大值为 【答案】64【解析】设等比数列的公比为,由得,解得.所以,于是当或时,取得最大值.6.【2016高考江苏卷】(本小题满分16分)记.对数列和的子集T,若,定义;若,定义.例如:时,.现设是公比为3的等比数列,且当时,.(1)求数列的通项公式;(2)对任意正整数,若,求证:;(3)设,求证:.【答案】(1)(2)详见解析(3)详见解析【解析】(1)由已知得.于是当时,.又,故,即.所以数列的通项公式为.(2)因为,所以.因此,.(3)下面分三种情况证明.若是的子集,则.若是的子集,则.若不是的子集,且不是的子集.令,则,.于是,进而由,得.设是中的最大数,为中的最大数,则.由(2)知,于是,所以,即.又,故,从而,故,所以,即.综合得,. 1.【2015高考重庆,理2】在等差数列中,若=4,=2,则=()A、-1 B、0 C、1 D、6【答案】B【解析】由等差数列的性质得,选B.2.【2015高考福建,理8】若 是函数 的两个不同的零点,且 这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则 的值等于( )A6 B7 C8 D9【答案】D【解析】由韦达定理得,则,当适当排序后成等比数列时,必为等比中项,故,当适当排序后成等差数列时,必不是等差中项,当是等差中项时,解得,;当是等差中项时,解得,综上所述,所以,选D3.【2015高考北京,理6】设是等差数列. 下列结论中正确的是( )A若,则 B若,则C若,则 D若,则【答案】C4.【2015高考新课标2,理16】设是数列的前n项和,且,则_【答案】【解析】由已知得,两边同时除以,得,故数列是以为首项,为公差的等差数列,则,所以5.【2015高考广东,理10】在等差数列中,若,则= .【答案】10【解析】因为是等差数列,所以,即,所以,故应填入6.【2015高考陕西,理13】中位数1010的一组数构成等差数列,其末项为2015,则该数列的首项为 【答案】5【解析】设数列的首项为,则,所以,故该数列的首项为,所以答案应填:57.【2015高考浙江,理3】已知是等差数列,公差不为零,前项和是,若,成等比数列,则( )A. B. C. D. 【答案】B.【解析】等差数列,成等比数列,故选B.8.【2015高考安徽,理14】已知数列是递增的等比数列,则数列的前项和等于 .【答案】9. 【2014高考北京版理第5题】设是公比为的等比数列,则“”是“为递增数列”的( )A充分而不必要条件 B必要而不充分

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