七年级数学上册1.1负数的引入同步练习北京课改版.docx_第1页
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文档简介

1.1负数的引入一、夯实基础1、中,正数有 ,负数有 .2、在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的意义.3、向东走10米记作-10米,那么向西走5米,记作_4、某城市白天的最高气温为零上6,到了晚上8时,气温下降了8,该城市当晚8时的气温为_二、能力提升5、下列说法中,错误的有( )是负分数;1.5不是整数;非负有理数不包括0;整数和分数统称为有理数;0是最小的有理数;-1是最小的负整数.A、1个 B、2个 C、3个 D、4个6、下列说法中,其中不正确的是( )A、0是整数 B、负分数一定是有理数 C、一个数不是正数,就一定是负数D、0 是有理数7、正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是( )A、整数集合 B、有理数集合 C、自然数集合 D、以上说法都不对8、下列说法中正确的有( ) 0是取小的自然数;0是最小的正数;0是最小的非负数;0既不是奇数,也不是偶数;0表示没有温度.A、1个 B、2个 C、3个 D、4个9、甲、乙两人同时从A地出发,如果向南走48m,记作+48m,则乙向北走32m,记为_这时甲乙两人相距_m.三、课外拓展10、某种药品的说明书上标明保存温度是(202),由此可知在 至 范围内保存才合适.11、如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?四、中考链接12、(2015年广州市)四个数-3.14,0,1,2中为负数的是( )A.-3.14 B.2 C.1 D.2参考答案夯实基础1、 2、相反3、+5米4、-2能力提升5、C 6、C 7、D 8、B9、-32m ,80根据正负数所表示的意义课外拓展10、18 2211、 +5m表示

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