医学院校党建工作进社团创新机制的研究.docx

医学院校党建工作进社团创新机制的研究 高校党建是党的建设新的伟大工程组成部分，也是医学院校思政工作的重要内容，社团是高校学生的第二课堂，在社团开展党建工作是高校党建工作的新领域，本文通过分析医学院校在社团开展党建工作的必要性和存在的困境，提出了相应的对策和方法，以求为医学院校开展党建工作提供一定的帮助。 下载 一、医学院校党建工作进社团的必要性 （一）医学院校社团发展的特点 近年来学生社团以较快的速度实现规模化发展，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。这意味着随着近年来高校教育体制改革的不断深入，以及素质教育的全面推进，学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头。然而，由于医学院校教育模式特殊，专业设置单一，有较强的专业性和实践性，医学生存在着课业任务繁重、临床见实习时间较长、学业压力较大等特点。医学院校的社团显示出特殊性，笔者所在学校为中医院校，本次论文以该校为例进行调查，学校目前有33个社团，包含书法、音乐、历史、中医等方面，由于学校是医学院校，所以社团在发展过程中出现了重视医学社团，轻视非医社团，社团成为了学生学习医学技能的第二课堂，如很多中医专业的学生选择加入针灸推拿社团。笔者通过访谈调查发现，社团在党建方面基本未涉足，这就使得作为校园文化建设重要载体的社团没有发挥思想引领的作用，突出了在医学院校开展党建工作的必要性。 （二）医学院校在社团开展党建工作需求性分析 新时期，增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，是加强高校党建工作的一项十分重要的课题。在高校社团加强党建工作是历史发展的趋势，是党建工作的一个重要的工作方向。 医学生对党的认识度。习近平总书记在十九大报告中这样深情寄语年轻一代： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年人作为党和国家的后备力量，对党的理论知识的学习，对党的感情的强化是非常重要的。 根据对学校33个社团的328名同学进行调查，调查中发现，其中有88.1%的同学有加入中国共产党的意愿；有50.3%的同学已经提交了入党申请书；这说明医学生对于我党的认可度很高，愿意并且付诸行动想加入我党。在对医学生了解党的理论知识的调查中，有15.7%的同学对党史的了解程度达到80%以上，48.8%的同学对党史的了解达到50% -80%，有28%的同学对党史的了解为20%-50%，还有7.5%的同学对党史的了解为20%以下，这说明医学院校在加强学生党的理论知识学习方面还有待提高；对于刚刚召开的十九大，通过调查发现，通过思政课老师了解十九大精神的同学为29.2%，通过辅导员了解的为12.6%，通过学院团委了解的为23%，自己通过网络了解的为33%，这说明学校在宣传党的重要精神方面还远远不够，同时说明青年学生具有主动了解党的时政新闻的意识。通过以上调查，医学院校在宣传党的重要精神和政策方面还很欠缺，医学生对党的理论知识的了解还很缺乏，通过高校第二课堂，即社团来提高医学生对党的相关知识的了解迫在眉睫。 医学院校对社团开展党建工作的意愿度。通过调查发现有89%的同学认为在社团开展学习党史时政知识和关注党的时政新闻是十分必要的；83.3%的同学愿意在社团进行党课知识普及；40%的同学认为在社团开展党建工作应该以实践为主，理论为辅，33%的同学认为在社团开展以讨论式教学方式为主的党课效果比较好。通过调查，说明医学生迫切需要党的理论知识的学习，渴望在社团开展党课，接受党的洗礼。认为应该改变传统的党课学习的方式，以实践型方式提高理论水平。 二、医学院校社团开展党建工作面临的困难 学校重视度不够。笔者通过调查和查询资料发现，各大高校在贯彻执行中央精神方面都比较彻底和及时，但是在贯彻的过程中偏重于教职工，对于学生这一群体比较轻视，同时，没有抓住社团这一第二课堂。医学院校和综合型院校在学习党的精神方面存在差异，这源于医学院校注重于对学生技能的培养，而非全面培养。同时，医学院校在党的理论知识方面缺乏相关人才，两课教师的人数少，课业任务重，对于在社团宣传党的理论知识方面心有余而力不足。 偏重于理论学习。根据调查，部分医学院校在普及党的相关知识的学习时偏重于教条式的理论知识传授，在进行党课教学时缺乏理论联系实际，这使得学生在学习时觉得空洞，导致学生学习缺乏积极性。部分已经在社团开展党建工作的学校局限于讲党课，还未开拓新的途径开展党建工作。 部分社团学生没有认识到党建工作的重要性。根据调查显示，11%的同学认为没有必要开展党的理论知识的学习；16.7%的同学拒绝接受在社团进行党课的讲授。这说明还有一部分同学没有认识到党建工作进社团的重要性，没有认识到青年学生学习党的理论知识的意义，这源于辅导员和思政课教师的引导和学校的重视度。 三、医学院校党建工作进社团创新机制的探析 提高学校的重视度。社团各项工作的发展离不开学校的重视，医学院校党建工作进社团需要学校在政策和人力方面的支持。学校团委应该建立社团党建工作负责老师负责此项工作。在日常工作中应该举办相应的实践活动加强学生对党的了解和感情，如组织学生参观烈士陵园活动和慰问八一敬老院等活动，帮助大学生提高学习党的理论知识的积极性。 创建宣讲团。专业的团队对于党的理论知识的宣传具有非常重要的作用，为了促进党建工作在社团的顺利开展，学校应该创建一支专业的宣讲团队为党建工作提供理论支持。宣讲团的创建可以带动师生一起为党建工作服务，促进学生党员的积极性，引导学生党员利用榜样力量影响其他同学，在社?F中发挥重要作用。 发挥学生党员和入党积极分子的作用。学生党员、预备党员和入党积极分子是学生中具有