初一第一次月考语文试题.doc

班级： 学号： 姓名： 第一次月考语文试题题 号一二三四总 分得 分一、语言积累及运用1、下列各级词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A、纳罕（hn） 藐小（mio） 倔强(ju)B、迂回（y） 收敛（lin） 脊梁（j）C、迸溅（bng） 贪婪（ln） 诅咒（z）D、洗濯（zhu） 沉淀（dn） 玷污（zhn）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A、盘曲卧龙 一丝不苟 阴晴圆缺B、心痛如割 绝处逢生 险象叠生C、心旷神怡 多姿多彩 不可磨灭D、可望不可既 玲珑剔透 突如其来3、对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是（ ）（2分）A、当我爬上那一座诱惑着我的山顶。（诱惑：引诱迷惑，使人上当）B、庸人失去理想，碌碌终生。（碌碌终生：平庸地度过自己的一生）C、勾走了无穷的得失之患。（生怕失去个人利益的忧虑心情）D、当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。（红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活）4、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。B、“六一”节时，校园里张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。C、竹筏在湍急的河流中就像一只浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。D、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。5、在横线上填入词句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） ，要帮助他扬起前进的风帆； ，要鼓励他点燃自信的火焰； ，要用体贴去滋润他的心田； ，要提醒他准备迎接更大的困难。（1）当朋友遇到困难时 （2）当朋友取得成绩时 （3）当朋友失去信心时 （4）当朋友感到苦恼时A、 B、 C、 D、6、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。B、只有天天坚持锻炼身体，才能加强体质。C、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。D、二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。7、背诵默写（每空1分，共8分）（1）一曲新词酒一杯， 。（2） ，夜泊秦淮近酒家。（3）在夜雨寄北一诗中，将相思之情化为重逢的希冀的诗句是： ， 。（4）在观书有感一诗中，比喻不断学习新知识才能达到新境界的诗句是 ， 。（5）在我们学过的古诗词中，有许多描写花的诗句，请写出相连的两句： ， 。二、综合运用（6分，每题2分）8、中央电视台播放了这样一则公益广告（2分）画面一，妈妈端来了一盆热水，悉心地为奶奶洗脚，儿子看到后，转身走了画面二，妈妈刚为奶奶洗完脚，儿子也吃力地端来了一盆热水，天真地说：“妈妈，我为你洗脚。”请用简洁的语言说出这则广告的含义。（10字以内）答： 。9、仿照画线句的句式，在空缺处写上两个前边意思连贯的句子。（2分）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。10、请根据情景回答。（2分）小明的父亲为了鼓励儿子努力学习，对他说：“如果你这次语文测试能得80分以上，我就奖励你你10元钱。”小明听了说：“爸爸，我这次为你节约了10元钱。”你听出小明的言外之意是： 。三、阅读理解（44分）（一）文言文（1115小题，共12分）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 ，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11、解释句中加词语的含义。（3分）（1）昂首观之，项为之强。强：（2）余年幼，方出神。方：（3）捉虾蟆，鞭数十。鞭：12、划分下面句子朗读的停顿节奏。（2分）忽有庞然大物拔山倒树而来。13、用现代汉语解释下面句子。（2分）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。译： 。14、根据文章内容填空（2分）“拔山倒树”中的“山”是指 ，“树”是指 。15、作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）答： 。（二）现代文阅读（1621小题，共15分）“伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！”哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！又有一天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！”哦，原来如此，！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷苞蛋，快呀！”我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。“怎么对珍珍说呢？”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫 最后，我终于转回身，朝自己家走去16、从文中找出四个成语写在下面的横线上（4分）（1） （2） （3） （4） 17、短文可分为三层：归纳层意为：（每层用两字概括）（2分）A ，B议 伞，C 。18、将第7段中省略号所省略的意思补上。（2分）答： 。19、“妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：今天是她生日，快给她送去！”这句话表明妈妈 （2分）班级： 学号： 姓名： 20、妈妈的性格特点主要是通过 描写和 描写表现出来的。（2分）21、联系全文，伟伟为什么没有把给珍珍送去？（3分）答： 。（三）现代文阅读（2128小题，共17分）很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常当作“全劳力“使用，印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：”小孩子的肩膀嫩，压的太重，长大了骨头会变弯的。“不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再挺直着的，而是“缩“成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但不叫痛，因为我真的懂事了。工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的眼前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在我才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着22、这篇文章的中心事件是 。（不超过7个字）（2分）23、用“”标出这篇文章的层次。（2分） 24、这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么？表现了父子之间的一种怎样的感情？（分）答： 。25、这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的？（2分） 答： 。26、这篇文章用细节描写的方法两次写父亲的背影，“我”是什么时候观察到的？“我”当时的心情怎样？（4分）答： 。27、“我跟父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？（2分）答： 。28、用简洁的文字写现这篇文章的中心意思。（2分）答： 。四、作文（以下两个题目任选其中一个，50分）29、生命如花，芳香四溢；生命如歌，优美动听；生合如画，绚丽多姿。生命如此美好，我们应当珍惜生命，创造生命的价值。但还是有人为了私利，为了享受而挥霍生命，甚至不惜付出生命。请以“珍惜生