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文档简介

房屋建筑学课程设计辅导教案辅导教师:张庆芳孝感学院土木工程系2005 .11.25总体布置1、 朝向:一般将将使用房间布置在朝向较好的地方,靠近主要出入口,并有良好的采光和通风条件,次要房间布置在较差的位置。南向采光效果较好。教学楼中,教室、实验室是主要使用房间,办公室、管理室、厕所是次要房间。住宅楼中,卧室、客厅是主要使用房间,厨房、厕所、贮藏室是次要使用房间。幼儿园楼建筑中,活动室、寝室为主要使用房间。其它为次要使用房间。2、各房间面积大小(1)总建筑面积为在住宅楼中作了规定,70-100m2,教学楼和幼儿园没作规定,而每个房间的面积有一个限定,因此每个房间的面积值不能超出任务书中的要求。 (2)开间及进深。房间的开间及进深要满足模数要求。a、水平基本模数的数列幅度为1M至20M,用于门窗洞口及构配件断面尺寸.但门窗洞口的尺寸超过1000mm时要用3M的倍数.b、竖向基本模数的数列幅度为1M至 36M,主要用于建筑物的层高、门窗洞口(高度大于2000mm时)、构配件尺寸。c、水平扩大模数数列的幅度(3M 、6M、12M、15M、30M、60M),主要用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口(宽度大于1000mm时)时的尺寸.d、坚向扩大模数数列的幅度不受限制,主要用于建筑物的高度、层高(大于4200mm)、门窗洞口尺寸。e、分模数,1/10 M、1/5 M、1/2 M,即10mm 、20mm、50mm的倍数。主要用于于缝隙、构造节点、构配件断面。 住 宅 楼卧室:主卧室(3300-3600)*(3900-4900)mm开间常取3300mm,进深常取(3900-4500) mm次卧室(2700-3000)*(3300-4200)mm客厅:一般比主卧大。卫生间:面积大于2-2.5 m2,2700*1800mm(有三件组合),或根据需要设计具体尺寸。地面采用水磨石或地砖等材料,墙裙采用釉面砖.较居室地面低20-60 mm ,并设有排水坡.设在较隐蔽处,要有较好的通风效果,因此窗户应与室外相连。固定的设备必须标出.厨房:常与餐厅相连,尺寸根需而设。常设在套内近入口处,厨房设有水池、案台、炉灶,吊柜,面积不小于4-5 m2,地面标高较居室地面低20-60 mm。厨房常与服务阳台相连。楼梯:开间为2400mm、2700mm、3000mm。通常采用2700mm。 进深通过选择踏步的梯段宽及平台宽而确定.栏杆扶手高度为900 mm,栏杆空花之间的尺寸为110-150 mm层高为2.700-3.000m,常取2.800m门窗:门主要采用木门,进门大门开启方式应向外,门宽洞口一般为1000mm,高度为2400-3000(mm);卫生间门洞口为700 mm;厨房门宽洞口800 mm;卧室门洞口为900 mm. 门框处应设墙垛,注意位置各开启方向. 窗可采用铝合金窗或塑钢,各类窗洞口的高度及宽度均应满足3M的倍数,高度600-2400 mm,宽度为900-2100 mm.推拉窗的高度不宜超过1500mm. 具体尺寸需按采光及通风情况性而定(窗地比计算).由于采用的是单侧采光,因此窗顶距地面的距离与进深之比小于或等于2,见教 P18 ,窗台距地面的高度一般为900-1000 mm.门和窗的具体形式及构造见标准图集.立面:立面细部构造包括内外墙装修材料、色彩、阳台、窗户(包括窗台、挡阳板)、雨水管等,同时标高位置及尺寸详尽。注:构造柱的设置,为防治房屋倒塌,多层砖房构造柱的设置位置是:外墙四角、错层部分模墙与外墙交接处、较大洞口两侧、大房间内外墙交接处。具体尺寸及配筋情况见教材101页。 教 学 楼一、普通教室设计:开间及进深为:6300*9000mm、6600*9000mm、6900*9000mm等.根据学生数量或任务书要求的面积而定. 层高:(3.60-4.20)m 门:教室前后各设一个门,宽不小于1000 mm,高度为(2400-2700)mm,开启方向向内.窗:教室窗地比为1:6.窗宽为(1500-2400)mm,窗高为(2100-2700)mm,根据进深确定单侧采光还是双侧采光.一般用内开,也可外开.讲台:高度为200mm,宽度为(700-900)mm,长度比黑板两边各长200mm,二、特殊教室设计实验室:根据人数及家俱来确定,尺寸常用值为6600*12000mm7500*10800mm、7500*11700mm、8700*9900mm音乐教室:一般附有乐器室。应放在尽端。底层或顶层。语言教室:有控制室。图书阅览室:要求放在比较安静、采光通风效果较好,也较干燥的地方。三、行政办公及辅助房间办公室:开间和进深分别为(3300-3600)mm*(5100-6600)mm厕所:根据学生人数确定,男女比例为:1:1 男厕:每50人一个大便器或1.1m长的大便槽,1.0m的小便槽女厕:按每50人设一个大便器.厕所内应设污水池和地漏,洗手盆,地坪比同层地面低(50-60)mm ,位置较隐蔽处,一般位于教学楼端部、转弯处或次要楼梯间附近,教工厕所设小间与学生分开,在教师办公室附近设置。四交通联系部分1、 门厅其大小可按(0.04-0.08) m2/人计算,宽度可取(4500-9000)mm,进深可取(6000-12000) mm.2、 走道 内走道(2400-3000)mm.外走道为(1800-2100)mm,办公室走道为(1500-1800)mm。外走道栏杆不低于1.1m,其垂直线条空隙小于等于110 mm,低于室内地面.走道两端应开有窗户.3、 楼梯根据防火要求,两楼梯之间的房间,房门至最近楼梯间的最大距离小于或等于30m,袋式走道两端的房间,最远房门到楼梯口的距离小于或等于20m。开间常用3300 mm、3600 mm、3900 mm,踏步高为(140-160)mm,宽(280-340)mm,楼梯扶手高为(900-1000)mm扶栏高不小于1100 mm.设 计 要 求房间面积要求,设置数量等要求根据设计任务书的要求来完成,对一些具体要求作详细说明如下一、 平面图底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图各一张,若顶层布置不相同时,要画顶层平面图。画出剖切位置符号、索引符号及指北针。标高、门窗位置、定位轴线、三道尺寸线及其它尺寸线、固定设施,注意线型的粗细及加深、字体等。采用1:100比例。二、 立面图 正立面图和背立面图各一张,采用1:100比例。在立面图上详细画出细部构造和色彩,不能表达部分用索引符号,用详图表示。在

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