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文档简介
教学部 识字教案课题第二课 做好孩子课时第 2课教学内容认识字卡 熟背儿歌教学重点 字卡的认读教学目标知识目标90%的孩子能够认读有图一面的字卡能力目标90%的孩子能够认读无图一面的字卡教学准备教师用字卡、识字教材、挂图、奖品、点名册、作业卡教学小结本节课是第三节课,本节课内容字卡比较简单孩子认识的很快,能够与现实生活相联系,孩子接受起来很简单教学过程序号名称具体内容1激情导入3分钟小朋友们好(老师好)!陈老师今天问你们一个特别有意思的问题,谁先想好了就赶快举手,注意听,谁在家里是个爸爸妈妈都夸奖的好孩子?*你说(孩子说)非常好,你们都是最棒的,你们知道一个叫李莉的小朋友她是怎么做好孩子的吗?(不知道),想不想知道(想)2讲故事 5分钟范读课文(有感情的通读)早晨,妈妈做早饭,李莉拿起笤帚扫地、这下你们都知道李莉是怎么做好孩子了吧!哦有的小朋友还是不太清楚,没关系我们在来想一想,老师提问,孩子回答。3新授30分钟字卡的认识及解释早晨:太阳公公升起来的时侯就是早晨做饭:每天妈妈都给我做饭吃,对不对爸妈:这个是李莉爸爸,这是她的妈妈,简称爸妈李莉:这个小朋友的名字就叫做李莉拿起:做一个拿起的动作,让孩子跟着一起做,笤帚:我们看这就是笤帚,扫地:做扫地示范,让孩子做干净:我们看桌子上什么都没有,是不是特别的干净抹布:用来擦东西的布就是抹布擦桌子:小红每天帮妈妈擦桌子摆放:吃饭前小红帮妈妈把碗筷摆好合理:就是有条不稳的意思 意见:提出自己的想法或建议笑容:相片上阿姨的笑容很灿烂电灯下:电灯下有沙发、花傍晚:太阳落山的时候读书:爸爸坐在沙发上读书看报:爸爸坐在沙发上看报送给:小红送给爸爸一杯水一杯:一杯热水兴趣:小红有很多兴趣牛奶:一杯牛奶抚摸:小红考试得了100分,爸爸用手抚摸她的头人头:说话:下课了,同学们在说话女儿:妈妈抱着她的女儿在散步孩子:幼儿园孩子很多4课堂互动认识正反面字卡30分钟1、按顺序认识字卡 2、打乱顺序认识字卡 3、认识无图体面地字卡 读课文10分钟1、集体朗诵课文 (老师带领小朋友一起读) 2、分队朗诵课文(现在小朋友分成两队一起来比赛,看哪队朗诵的最棒) 3、个人表演(现在老师要请表现好的小朋友上台来表演)5家庭作业5分钟作业内容本节课所学字卡及内容都非常简单,孩子能够联系现实中自己的情况,对字卡的理解比较快,接受的也比较好作业要求在家每天复习所学字卡,回家帮助爸爸妈妈做事情,向李莉小朋友学习,做一名好孩子6结束语3分钟今天小朋友们表现的非常好,回家告诉爸爸妈
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