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学科教育论文-从高考零分作文看中学生读写素养的培养.doc学科教育论文-从高考零分作文看中学生读写素养的培养.doc

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学科教育论文从高考零分作文看中学生读写素养的培养每年高考阅卷结束后,语文科都会产生一批“另类”作文,这类作文由于某种原因都是毫不留情地被老师判为零分。零分作文的出现对中学语文作文教学和复习备考提出了警告,也迫使我们不得不去反思当代中学生读写素养的培养中出现的问题。先看看几则高考零分作文节选片断“传递很抽象的一个东西,我是个天才,就用传统的说文解字来论证它。传,从人从专,偶的神啊,这不是独裁者吗一个人专我可没有藐视高考的意思啊递,从走从弟,这个意思逃跑了的小弟弟,那不是太监吗再次声明,我没有讽刺高考是太监哟,从前有个人现存有很多我们,除了拼搏高考,就什么都不做了瞧我的乌鸦嘴。”2007年广东卷作文传递“谁出的题目呀现存的星空还灿烂吗怎么不改成美丽的太湖水呢这个比较有现实意义。作为一名高中生而言,对于这些小孩子才会感兴趣的东西没有激情。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来翻白眼闲话少说,还是要写作文,现在来论证怎么才能看见头上的灿烂星空吧拿一大棒子,狠狠地打在头上。”2007年江苏卷作文我们头上的灿烂星空“屎意的生活估计专门这样写的,要靠自己的双手和大脑来创造。可惜我不是赵利华。老师,我觉得你的生活很诗意,因为你的学问和那个什么什么的差不多。不说这些了,还是写作文要紧,写什么呢我们就从唐诗说起。说起唐诗不得不说一个人,伟大的诗人苏东坡,这个唐朝最伟大的诗人”2007年湖南卷诗意的生活“看到这个题目,心理很沉重,为什么现在的高考居然掺入了商业的元素呢连移动的广告都打出来了悲哀我能你就牛B吧移动不是什么好东西,联通也不是什么好东西,你看看他们的恶心伎俩吧欢迎大家使用小灵通,我家里的人都在电信上班”2007年辽宁卷作文我能以上零分作文有一个共同特点思想消极,趣味低级,表达上胡言乱语甚至以“恶搞”来哗众取宠,完全不按章法和要求写作。这部分考生的做法是对神圣高考的一种亵渎,是对命题者和阅卷老师的挑衅,判为零分实不为过。通过现象看本质,零分作文的出现在一定程度上折射出了部分中学生语文素养的缺失,也反映了当今语文课堂教学还存在着重知识轻能力、重智育轻德育的应试教育痕迹。窥一斑见全豹,学生在考试中犯的错误在课堂教学中也是屡见不鲜的。一些学生知识面过窄,在写作中常犯一些不可饶恕的知识性甚至常识性的错误。在我校高三的一次月考中,语文试卷中有一道仿写题,要求学生依照例句形式仿写。阅完卷后,学生的
编号:201312091736481767    类型:共享资源    大小:18.20KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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