清潭中学九年级语文中考模拟试题.doc

2011年襄阳市语文中考模拟试题清潭中学 刘成会一、积累与运用（20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分）非淡薄无以明志，非宁静无以至远 2、给下列加点的字注音。（2分） 什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘（ ）莘学子憧（ ）憬未来的动人笑脸。3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） （2分）A、春天来了，八（1）班的同学们准备出去郊游，尽享天伦之乐。B、西游记这部小说，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有强烈的艺术感染力。C、赵本山的小品同桌的你，凭着演员出色的演技，当之无愧地获得春晚节目一等奖。D、部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要元凶。4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（12个字以内） 2011年4月19日，第十四届上海国际汽车工业展览会（简称上海车展）开幕，全球各大大汽车制造商蜂拥而至，带来了各自的最新量产新车以及新能源车型。众多厂家表示，在一线市场面临饱和的背景下，战略重心将、向国内二、三线市场转移。5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。B、作为新时代的中学生，难道我们对此有不可推卸的责任吗？C、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！D、沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。6、古诗文默写（8分）、最是一年春好处， 。、岑参在白雪歌送武判官归京中，突出边塞的气候特征，表明这里与内地相比，冬天来得格外早的诗句是“ ， 。”、论语最早由儒家提出的待人接物的处世之道是 ， 。、“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的 “ ，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；苏轼的“ ，把酒问青天”表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。7、名著阅读。 医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。” 选文中的“他”指的是主人公 ，其生动幽默的语言体现出他 的性格。二、口语交际与综合性学习（10分）8、你的好友张丽，一向语文成绩很好，可是在这次适应性考试中，语文却考的很差，为此，她一直闷闷不乐。你这样劝导她: .9读书能使你狭窄的心灵变大，变得丰富多彩，你班举行一次“好读书，读好书”综合性学习活动，请你完成以下任务：、给本次活动确定主题2分、如果你来持本次活动，你会采取哪几种形式来开展活动：（说出三种以上）2分活动结束后，你认为此举活动还有哪些不足，请你写出二条活动建议2分：请写出你收集到的名人读书方法，写出两条2分三：阅读与欣赏（一）读王湾的次北固山下做题。4分10；诗的颈联写残夜中的 和旧年中的 ，使人顿生惆怅之情。2分11：这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？表现了诗人什么样的胸襟？2分（二）文言文阅读。阅读得道多助，失道寡助和曹刿论战完成12-16题（10分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”12、解释下列加点的词。（1）委而去之。 （2）牺牲玉帛，弗敢加也13、下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是( ) （2分）A亲戚畔之 公将鼓之 B必以信 愿陛下亲之信之C域民不以封疆之界 何以战 D得道者多助 策之不以其道14、翻译句子。（1）天时不如地利，地利不如人和 （2）肉食者鄙，未能远谋15、这两篇文章都论述了战争，但孟子和曹刿的侧重点并不相同，如果各用文中的一个字作为关键词，得道多助，失道寡助应是 ，曹刿论战则是 16、甲文中“天时不如地利，地利不如人和”的观点与乙文中“小大之狱，虽不能察，必以情”蕴含的观点有相同之处，其相同之处是什么？（2分）（三）现代文阅读 你的眼泪，我的成人礼（13分）（1）开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”（3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。(4)“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”(5)短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我”(6)我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”(7)“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”(8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。(9)“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。(10)我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。却依然挺拔。（11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。（13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。（14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。（15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。17、. (2分）通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。 （ ）（ ）自责、失败真诚、成熟18. (3分）第段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？19. (2分）第（13）段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？20. (3分）你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？21. (3分）如果小说第（11）段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。阅读下面的语段，完成2226 题。（13分） 人总得藐视点什么（陈鲁民）人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事，否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，事事谨小慎微，那就会把自已活得唯唯诺诺，可怜巴巴。曹操藐视天下英雄，在他眼中，袁术、孙策等众多英雄豪杰，成为“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或为“虚名无实”，或为“碌碌小人”，一无可取；谢安藐视苻坚，在他看来，什么百万之众，什么投鞭断流，无非一群“行尸走肉”，消灭尔等如“探囊取物”。我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀，但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒，不管他们再有权势，也决不与他们为伍。列宁藐视帝国主义，嘲笑他们是“泥足巨人”；毛泽东藐视“一切反动派”，断言都是“纸老虎”，原子弹也是“纸老虎”。我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄，但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏，藐视那些鱼肉乡民的腐败分子，而且非常自信地“看他起高楼，看他楼塌了。”阮籍藐视汉高祖刘邦，说他是“时无英雄，使竖子成名”；李白藐视当朝权贵，让宰相杨国忠研墨，宦官头高力士脱靴，我们或许做不到阮、李“世人皆浊我独清”那般清高自傲，但也完全可以特立独行，洁身自好，藐视那些登龙有术的“新贵族”，发不义之财的暴发户。南朝山水诗人谢灵运，藐视同行，傲睨诗坛，称“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗”；北宋名士刘少逸恃才傲物，目无余子，有妙联曰；“目空天下士，只让尼山一个人。”我等大可不必像这两位那样狂妄自负，愤世嫉俗，但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星，藐视那些“用身体写作”热闹异常的美女美男作家。藐视，除了人，还有物，还有事。那些小恩小惠，蝇头小利，鸡虫得失，别人争得你死我活，用尽浑身解数，我不妨冷眼旁观，“不以物喜，不以己悲，”如此贪财图利者，我藐视！还有评奖晋级，提拔升迁，评定职称，排名先后，别人眼中重如泰山，志在必得，不然就死不瞑目，我则得之淡然，失之泰然，尽可一笑置之，如此沽名钓誉者，我藐视！打铁先得本身硬，藐视，也得有点资本才行，要“目空天下士”，自己就得才高八斗，学富五车；要藐视天下英雄如无物，自己就得是那顶天立地的真英雄；要藐视那些蝇营狗苟之辈，自己就得是冰清玉洁的真君子。而且，要藐视点什么，不论对人还是对物，可能会让自己吃点亏，受点冷落，“进步”比别人慢点，“收益”比别人少点，“名气”比别人小点，但却能使我们抬头挺胸昂然平视，上不愧天，下不愧地，活得堂堂正正，坦坦荡荡。果真如此，那就会无所畏惧，不佞鬼神，哪怕你是世界首富，只要来路不正，沾腥带污，我就敢藐视你！22本文的中心论点是什么？（3 分）23本文第自然段主要运用了哪些论证方法？（2分）24综观全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么？（2 分）25结合生活实际，请你谈谈如何做到“打铁先得本身硬”。（3 分）26举例谈谈你所藐视的人（或物或事），并简要说说你能够藐视的理由。（3 分）四、作文（50分）请从下面两个作文题目中任选一个作文。1、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸。诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。 请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。2、我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。 我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。 我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。请以“我，不平凡”为题写一篇文章。要求：自定立意； 自选文体； 不少于600字；作文中不得出现真实的人名、校名和地名。2011年襄阳市中考语文模拟试题答题卡注意事项：1、答题前将自己的姓名、考试号、填写清楚。2、考生必须用0.5毫米的黑色签字笔作答，不得使用铅笔和圆珠笔。3、请按题号顺序在各题答题区域内作答，超出答题区无效。4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。贴条形码区姓名 考试号请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在下面相应的题号黑色边框内。一、积累与运用（20分）1、（2分）2、（2分）莘（ ） 憧（ ）3、(2分) ( ) 4、（2分）（不超过12个字）5、（ ）6、 ， ， ， ， 7、（ ） （ ）请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在下面相应的题号黑色边框内。二、口语交际与综合性学习（10分）8、（2分） 9、（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） （4）（2分） 请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在下面相应的题号黑色边框内。三、阅读理解（40分）（一）阅读古诗次北固山下，完成10-11题。（4分）10、（2分） 11、（2分） （二）文言文比较阅读（10分）12、（2分）委（ ） 牺牲（ ）13、（2分）（ ）14、（2分） 15、（2分） 16、（2分） 请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在下面相应的题号黑色边框内。（三）阅读小说你的眼泪，我的成人礼，完成17-21题。（13分）17、（2分） ( ) ( )18、（3分） 19、（2分） 20、（3分） 21、（3分） （四）阅读议论文人总得藐视点什么，完成22-26题。（13分）22、（3分） 23、（2分） 24、（2分） 25、（3分） 26、（3分） 请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在下面相应的题号黑色边框内。参考答案：一、 积累与运用（20分）1、 泊 致 (注：书写不规范的扣一分) 2、shn chng 3、C 4、第十四届上海车展开幕 5、D6、绝胜烟柳满皇都 北风卷地北草折，胡天八月即飞雪 己所不欲，勿施于人 我寄愁心与明月 明月几时有 烟笼寒水月笼沙7、保尔 乐观、豁达8、参考：张丽，一次失误不算什么，不要老想这件事了，再说，你的语文成绩不是一直都很好吗？相信自己，经过努力，你一定会在中考中有出色的发挥。9、示例：（1）阅读名著，陶冶情操；（2）书香满校园；（3）书海泛舟；（4）我和名著有个约会；（5）我读书，我快乐；（6）让书香伴随花香，让名家走进心灵；（7）青春书为伴；（8）“与书籍结伴而行：示例：（1）举行一次读书问卷调查，（2）请新华书店到学校搞一次书展；（3）请作家作一场“走进名著”报告会；（4）在全校（或班级）举办“读书交流会”；（5）在全校（或班级）举办“读书演讲会”；（6）举行“名著走向舞台”话剧表演；（7）举行名著知识竞赛；（8）编辑“名为读书名言”（9）“名为读书故事”大家讲；（10）出名为读书经验墙报（黑板报）：示例：（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放次数；（3）学校多举办些读书活动，营造更加浓厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。：示例：（一）孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆“（二）冰心“创新法”：读书恨与古人同。10、 海日 江春 11、 抒发了诗人 客游他乡的羁旅（思乡）之情，表现了诗人放眼山川的宽阔博大的胸襟