2013新版冀教版七年级英语上册导学案lesson2.doc

左贡县中学学生自主学习导学案 班级 姓名 科目English课题Lesson 2: Teacher and Students 课型New lesson主备人朱爱琳审核人授课人授课时间学案编号学 习 目 标知识与能力：1.学习并掌握词汇：four,five,over,homeroom,student,classmate掌握句型：Thisis/Whatshis/hername?His/Hernameis/Nicetomeetyou.2能力目标：让学生学会用英语问候别人，以及如何介绍别人。过程与方法: 1.师生问候复习打招呼，自我介绍和询问姓名。2师生表演学习相关问候语。3师生对话引入新课。4利用图片介绍他人。情感态度和价值观：让学生学会礼貌待人，以及如何与人友好相处。重点：Thisis/Whatshername?be动词的用法难点：His/Hernameis学法指导：1. 自主学习，并通过熟读课文独立完成相应联系2.课堂探究，针对自主学习过程中的疑难点大胆质疑，教师点拨，学生应完成知识巩固3.能力提示与知识拓展，完成相应练习;知识链接：用英语打招呼的不同方式学习流程一知识导航1.如何介绍他人常用方句型：Thisis.His/Hernameis.Heis.2.初次见面问候语-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too!3. 如何询问姓名 Whatsher/hisname? Her/Hisnameis 4.短语homeroomteacher班主任 overthere那边二预习指导 1.听录音，熟读并识记本节课的单词。 2.熟读课文，学会如何介绍他人，以及询问别人的名字。三预习检测 I.补全单词 f_rf_v_homer_-_mcl_ma_ est_de_t II汉译英 1.这是我的朋友。 _ 2. 见到你很高兴。 _3. 我在10班。 _4. 他的名字叫什么？ _四自主学习I.读课文，并完成下列情景( )1.- -Fine,thanks. A.Howdoyoudo? B.Hello! C.Nicetomeetyou. D.Howareyou?( )2.Nicemeetyou, . A.to,toB.too,tooC.to,tooD.too,to( )3.-HowisJenny?-Sheis. A.goodB.fineC.niceD.Jenny( )4.IamLiMing. Kate? A.AreyouB.IamC.SheisD.Ishe( )5.-Whats name?- nameisLily. A.his,HisB.you,MyC.her,HerD.she,Her( )6.-Hello,Danny!(备用) - A.Hello,Jenny! B.Howareyou,Jenny? C.Morning,Jenny. D.Nicetomeetyou,Jenny!II.根据汉语意思完成句子1. 我很好。Im .2. 很高兴认识你。Nicetoyou.3. 你好吗？ areyou?4.认识你也很高兴。Niceto you, .5. 谢谢你。you.6. 她的名字是Jenny. nameisJenny.III.用be动词的适当形式填空1. HisnameBill.2. -youTom?-Yes,I.3.-How you?-I fine,thankyou!4.-Whathername?-HernameJenny.5. MynameKate.VI提升你的能力句型转换1.HisnameisJimGreen.(就划线部分提问)hisname?2.Imfine.(就划线部分提问)you?3.MynameisLiJing.(写同义句) LiJing.四 读一读，记一记常见问候语Goodmorning早上好Goodafternoon下午好Goodevening晚上好HelloHi你好Howdoyoudo?你好？Howisitgoing?近来还好吗？Whatsup?近来可好？Nicetomeetyou见到你很高兴Howareyou?你好吗？Gda