可调稳压电源的安装与调试实训报告.doc

课程实训报告课程名称： 电子产品制造工艺实训 实训题目： 可调直流稳压电源 专 业： 应用电子 班 级： （1）班 学生姓名： 王佳佳 学 号： 1102628 指导教师： 文武 职 称： 讲 师 部 门： 重庆工商职业学院计算机与电子工程系 起止日期：2012年4月10日 至2012年 4月 25 日教务处 制重庆工商职业学院课程实训报告1.实训目的：(1)学生能正确的使用万用表检测电子元器件。(2)学生能更加熟练地使用电烙铁进行焊接电子元器件。(3)学生掌握最基本的电子产品生产工艺中电子元器件的检测。(4)通过这次实训可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表(5)检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查(6)实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。2.实训内容：（1）设计与计算根据课程实训的任务、要求和条件进行总体方案的设计，通过论证和选择，确定总体方案。此后是对方案中单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用和电路参数的计算。最后画出总体电路图和选用元件一览表。（2）安装与调试设计经指导老师审查通过后，即可向实验室领取所需元器件等材料，并在实验箱或试验板上组装电路。此后是运用测试仪表进行电路调试、排除电路故障、调整元器件参数、修改电路，使之达到设计指标要求。3电路分析：工作原理：变压器次级的12V交流电，经D1-D4整流、C1滤波得到直流电送到稳压部分，稳压部分由T2、T3、T4、D5、D6等组成，T2、T3组成复合管构成调整管，晶体管集电极与发射极之间的电压叫管压降。调整管T3的管压降是可变的，相当于一个可变电阻，由于它的调整作用，使稳压电源的输出电压基本上保持不变，D5-D6等元件构成基准电压，T4等元件组成比较放大器。(1) 当市电220V或负载发生变化，则稳压电源输出Uo发生变化时，则有：Uo（） T4的基极Vb（） Vc（） T2的基极（） T3基极（） T3复合调整管Vce（） Ui（）结果保持输出电压不变。(2) T1等元件组成的电路是保护部分，在正常情况下T1管的基极比发射极电位低，T1管处于截止状态，对电路不起作用。当输出短电压短路时，T1管发射极相当于和地端相接，发射极电位比基极电位低，则发射结正向偏置处于饱和导通状态，使T2、T3复合调整管的基极与发射极短路，调整管截止。整个稳压电源无输出，从而保护了整个电路。4.安装与调试分析：(1)焊接前仔细检查元件质量、数量，除了变压器外的元件均安装在印刷电路板上。检查无误后方可通电测试，测试步骤：a. 测量变压器输出12V交流。b. 测量电容C1上的电压为16伏左右c. 测量输出电压也就是C3上的电压，调节电位器W，电压在3-9伏之间变化（或更大范围）。d. 加载检查：调节输出电压为6伏，加上60或30欧姆的负载电阻，观察输出电压的变压情况，输出电压下降变化很小，则属正常。e. 电位器往左旋电压应减小；往右旋电压应增大。(2) 最后进行保护电路的特性检查，用万用表测T1管的Vbe电压，万用表指针应反向偏转，说明T1管截止，再把T1管发射极短路到地，再测稳压电源短路电流或输出电压应该为零，再断开T1管的发射极短路到地后，保护短路不再起作用，输出电压恢复到正常值，说明保护电路起作用。5.实训心得与体会：作为三校生的我焊接技术本来就优于其他普高的同学，再加上前几次地炼习所以在焊接方面非常有自信。在实训过程中，主要的问题出现在不够细心，在检测电子元器件时会出现些小纰漏，这些看似不大的问题却在调试环节给我带来了不小的麻烦，比如二极管通电后不发光、电位器在调节电压大小时不稳定之类的问题，最终在老师的精心指导下，队友的积极配合下完成了这个作品。但我不止有成就感，更多的是反省，领悟到以后不管在生活中、工作中细节的重要性。附件元件明细表和电路板元器件的安装和外壳的钻孔设计：（1）元件明细表：代号名称型号规格总数量PCB印制板可调稳压电源电路板1TC变压器220V/9V1K电源开关1D5发光二极管1RW电位器10k1D1-D4二极管1N4007N型6C1电解电容器220uf25V1C2电解电容器33uf25V1C3电解电容器100uf25V1T1、T4三极管9013NPN型2T2三极管8050NPN型1T3三极管3DD15NPN型1R1电阻10K1/4W1R2、R3、R5、R6、R7电阻1K1/4W5R4电阻100K1