人教版六年级语文升学模拟试题1[1].doc

人教版六年级语文升学模拟试题（一）一、读拼音，写词语。（4分）rng y fi cu ch chung nu y j xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dun lin yu y zhng zh chng chng ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确读音。（3分）摩平（m m） 正月（zhng zhng） 喝彩（h h）邮差（chi ch） 待会儿（di di） 挪移（nu lu）三、组词。（8分）籍（ ） 既（ ） 辩（ ） 涛（ ）藉（ ） 即（ ） 辨（ ） 滔（ ）四、按要求完成各题。（18分）1、照样子写词语（各两个）（2分）泪潸潸 、 。 举一反三 、 。古为今用 、 。 狼吞虎咽 、 。2、根据词语的不同意思分别灶具。（1分）新鲜（没有变质）： 。（不普遍，少见的）： 。3、请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。（2分） 4、根据创设的情景完成填空。（3分）清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了4个描写景色优美的词语：（）、（）、（）、（）。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的：（）值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：让我设计一条爱护花草树木的警示语：（）。我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言：（）、（）。来到教室里，同学们和老师正一起诵读古诗文。我又想起两个千古传诵的名句：（）、（）。漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，我想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感（）。万紫千红 百花争艳 鸟语花香花红柳绿 老师，是风把小树苗吹倒的，我刚刚看到，想把小树苗扶起，可您正好来了，老师，您误会了。 您的一脚，我的一生。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德 理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰 欲穷千里目，更上一层楼。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。今天我以母校为荣，明天我要让母校以我为傲。5、用“望”组成六个词语，再分别填入下文中。（2分） 凡卡 得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有 。他给爷爷写信， 爷爷能来接他回家，这是他美好的 。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很 。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底 了。6、请你用两三句话描写考场的气氛，并用上拟人或比喻的手法。（1分） 7、结合国内外新近发生的重大事件，谈谈自己的看法。（2分）重大事件： 。（20字以内）你的看法： 。8、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是汉代文学家、史学家 说的，其中“固”的意思是 ，“或”的意思是 ，这句话出自 ，他最著名的作品是 ，鲁迅先生曾经评价这部作品是 。（2分）9、地上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它有一次失败的记录。然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。一个人注视着这只虫子，赞叹地说：“ 。”另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“ 。”两个人的判断告诉我们（写哲理文句） 。（3分）第一个人感叹地说：“一只小小的虫子如此执著、顽强，真是百折不挠啊！”另一个人禁不住叹了一口气说：“可怜的虫子，这样盲目地爬，何时才能爬到墙顶呢？稍微改变一下方向，不就容易上去了吗？”对同一个问题，每个人站在不同的角度分析，看法自然不同，但都有可取之处。因此，我们既要坚定走自己的路，相信自己，又别忘了问路，也就是听取别人的意见。五、理解词句。（11分）1、给下列词语中的加点字选择恰当的解释。（2分）张灯结彩（ ） A：扩大 B：两次 C：开业 D、陈设、铺排精益求精（ ） A：完美、最好 B：精神 C：精通 D：机灵心细2、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“这句话是什么意思？（2分） 3、把词语补充完整并归类。（4分）（ ）首挺胸 心惊胆（ ） 慷（ ）激昂 前（ ）后仰 对（ ）如流满（ ）怒火 眼（ ）手快 心（ ）如麻 滔滔不（ ）归类： 4、写出下列词语和句子的意思。（3分）（1）及日中时如探汤。“汤”是 。本句意思是 。（2）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”的意思是 。“漫”的意思是 。（3）“孰为汝多知乎？”意思是 。六、按要求写句子。（19分）1、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（1分）缩句： 2、谁能说这是大自然的杰作，而不是大胆的梦幻呢？（1分）改为陈述句： 3、何其芳说：“这就是我们新中国的总理，我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴啊！”（1分）改为转述句： 4、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？请你用结构相同的句子列举环境污染现象，用一个比喻句描写你心中的感受。（2分） 烟囱冒着黑烟，小鸟在哭泣；江河流着污水，鱼儿在挣扎。看到这些，我的心情像阴雨天一样阴霾。5、根据上下文的语意，写两个句子与上文构成排比句。（1分）一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章， ， ，只有万众一心，众志成城，群策群力，才能取得灾后重建的胜利，建设我们美好的家园。一条溪流汇不成浩瀚的大海，一道线条构不成一幅美丽的画卷，一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空.，6、巧填诗句、格言、名言和俗语。（1）中国人民面对大灾大难，总是表现得坚韧顽强，正如周易理写到的 那样，面对灾区的同胞，我想用 的诗句来鼓舞他们的斗志，为他们树立信心。灾区重建需要我们 、 。（填两个成语）（2分）（2）当某个人死读书，不愿亲自实践时，我们可以为他送上名句 。（1分）（3）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言 。（4）今天摸底考试，一看试卷，我心中没数，忐忑不安，真是 。（填歇后语）（1分）（5）学知识，做学问，要寻根问底，必须要有 的精神。（填俗语）（1分）（6）每年春节，看到家家户户贴满了春联，我不禁想起了诗句 ，清明节到了，填空飘着小雨，去祭祀祖先的人们各个心情沉痛，我不由得想起了杜牧的诗 。中秋到了，远在千里之外的人，遥望远方的亲人，只能送上中心的祝福 ，重阳登高，一个人漂泊在外，想想远方的朋友，真有点 的感觉。（3分）（7）文章需要字斟句酌，反复推敲，修改下面一段话。（3个错别字，2个错标点，3个病句）（4分）我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”的作文竟赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”错别字：作文竞赛 再接再厉 就像标点： 回想着发奖时的情景，就像放电影一样一幕幕地出现在眼前 我爱家乡的梧桐树病句：晚上，我怀着激动的心情翻开日记本就像放电影一样一幕幕地呈现在眼前希望你再接再励取得更大的成就七、阅读（18分）（一）我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想像的余地，妙在它是如此的引人入胜。难怪从黄山回来的人都说：“黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！”1、用“”将这段话分三层，并说明分层的理由。（2分） 2、填空（2分）黄山的云的特点是 、 、 、 。（二） 我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。 你真美。月夜，你喜欢披银装。旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加（ ）。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜，刚会飞的雏鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光，都乐于对着你（ ）。当我一天天长大以后，你感染我的已不只是你的质朴的美，而是你美好的德行我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之奋斗的精神。看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出了一条通畅的幽谷；在困难险阻面前，你从不气馁，（ ），奔向浩翰的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。我喜爱你，是因为你有宽阔的胸怀。看，当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候，你泛起一圈圈的波纹，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静沉思，却不生气，一会儿，你又继续远征，你用你宽阔的胸怀原谅一切我喜爱你，是因为你具有（ ）、慷慨献身的精神，你给予人的甚多，却从不向别人索取。看，河边，小女孩在洗着自己心爱的小手帕，男孩子们在小心地捉鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊！在你的怀抱里，成长起多少（ ）的儿童；在你的怀抱里，养育着多少可爱的小生灵小河，我喜欢你知错就改的勇气。大雨滂沱泥沙污物把你弄地面目全非，你也许因一时的烦躁不安，不慎中冲坏了堤岸，卷走了小树但是，当你一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会（ ），直到去浊扬清。于是，你又乖乖地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田1、给文章加一个合适的题目。（1分）2、将下面的词语准确地填入文中的括号里。（3分）惭愧不已 大公无私 鲜艳悦目 天真无邪 勇往直前 精心梳妆3、写出下列词语的近义词、反义词。（3分）写反义词：给予（ ） 慷慨（ ）写近义词：烦躁（ ） 忧虑（ ）4、用“”把文章分为两段。（2分）5、文中第 自然段是过渡段，它的作用是 。（2分）6、简要说说小河有哪些美好的德行？（2分） 7、本文通过描写小河的 美和 美，表达了作者 的思想感情。（2分）5根据课文内容填空。“我”喜欢小河，有两方面原因，一是小河_，二是小河_。其中写_比较详细，共分了_个层次，每个层次构段方式相同，都是先_后_，每层的第句话就是这_层的主要意思。6用“”给课文分段，并概括段意：7.下列判断是否正确？（对的大，错的打）A在文章里，作者采用了拟人的手法。 （ ）B“当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行。”这句话既是过渡句，又是下文的总起句。 （ ）C文章不仅仅是写小河，最主要通过写小河来达到赞美人的目的。 （ ）D文章的中心思想是表现孩子们和小河之间深厚的感情。 （ ）1，我喜欢你，小河2鲜艳悦目精心梳妆勇往直前大公无私天真无邪惭愧