2011年7月全国高等教育自学考试大学语文试题.docx

2011年7月全国高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列议论文中运用寓言故事说理的是( )A.寡人之于国也 B.秋水C.五代史伶官传序 D.论毅力2.论毅力引用孟子的话说：“掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”这是为了强调( )A.人生必有顺逆两境相间以迭乘 B.毅力大小不同则效果必有差别C.只有毅力至强，方能取得成功 D.有毅力就成功，无毅力就失败3.吃饭中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征，这种论证方法是( )A.演绎法 B.例证法C.对比法 D.类比法4.被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是( )A.史记 B.战国策C.资治通鉴 D.五代史5.下列散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是( )A.先妣事略 B.纪念傅雷C.都江堰 D.张中丞传后叙6.冯谖客孟尝君中，先写冯谖“无好”、“无能”，再三弹铗，要求提高待遇，然后写他为孟尝君营就“三窟”，使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是( )A.前后照应 B.一波三折C.欲扬先抑 D.侧面衬托7.下列记叙文中，作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有( )A.赵武灵王胡服骑射 B.西湖七月半C.种树郭橐驼传 D.马伶传8.下列散文中，主要采取今昔对比方法来表现主旨的是( )A.秋夜 B.香市C.爱尔克的灯光 D.都江堰9.中国最早的“新感觉派”的代表作家是( )A.鲁迅 B.巴金C.茅盾 D.施蛰存10.下列蚂蚁大战语句中使用了比喻手法的是( )A.看来不是单挑决斗，而是一场战争，两个蚂蚁王国的大决战B.他们的战争信念是“不战胜，毋宁死”C.在一束阳光照射下的木片“小山谷”中，一对武士相互死死抱住对方D.它看来斗志正盛，不是已击毙一个对手，就是刚刚投入战场11.下列诗歌中，被王国维称赞为“最得风人深致”的是( )A.蒹葭 B.早雁C.饮酒 D.秋兴12.湘夫人中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景，所运用的手法是( )A.铺垫 B.侧写C.象征 D.铺陈13.下列行路难诗句中，暗用伊尹典故的是( )A.拔剑四顾心茫然 B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时14.辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)的风格特点是( )A.寓婉约于豪放 B.寓豪放于婉约C.刚健豪放 D.优美婉约15.贺铸的鹧鸪天(重过阊门万事非)是一首( )A.咏物词 B.怀古词C.悼亡词 D.送别词16.再别康桥中，诗人用以自喻的事物是( )A.金柳 B.水草C.彩虹 D.星辉17.戴望舒雨巷中，“雨巷”的象征意义是( )A.坎坷而迷茫的人生道路 B.高洁而幽然的美好理想C.迷茫凄苦中的探索寻求 D.环境遭际的不幸与无常18.裴多菲我愿是一条急流中，以“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”等形象喻指“我”，这主要是为了表达“我”的( )A.渺小 B.贫寒C.谦逊 D.虔诚19.契诃夫苦恼在整体构思上的特点是( )A.以近说远 B.以熟说生C.以小见大 D.以古讽今20.宝黛吵架后，宝玉“又自己后悔：方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。”这里所运用的人物描写方法是( )A.语言描写 B.心理描写C.行为描写 D.细节描写2011年10月全国高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是( )A.韩愈 B.柳宗元C.苏轼 D.欧阳修2.蔡元培在就任北京大学校长之演说中认为，大学的宗旨是( )A.研究高深学问 B.倡敬爱师友之风C.砥砺道德品行 D.倡导正当之娱乐3.爱因斯坦在我的世界观中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是( )A.上帝意志 B.灵魂不死C.客观世界 D.精神王国4.垓下之围中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是( )A.四面楚歌中霸王别姬 B.东城突围时斩将刈旗C.羞见父老而拒渡乌江 D.“吾为若德”而自刎沙场5.张中丞传后叙的两种主要行文方式是( )A.叙述与抒情 B.议论与抒情C.议论与叙述 D.描写与抒情6.赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是( )A.移风易俗，破除陋习 B.党同伐异，巩固统治C.加强边防，扩展领土 D.废弃传统，改奉异教7.秋夜一文除了表现出作者的战斗精神外，还表现了他的( )A.旷达情怀 B.博爱胸襟C.深邃思辨 D.机智幽默8.下列哭小弟语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是( )A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后9.我与地坛中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是( )A.为着那儿是可以逃避现实 B.专心致志地想关于死的事C.想过我为什么要出生 D.去窥看自己的心魂10.下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是( )A.蒹葭 B.长恨歌C.湘夫人 D.早雁11.陌上桑行文笔调的主要特色是( )A.幽默诙谐 B.严正庄重C.辛辣冷峻 D.优雅婉约12.下列饮酒(其五)诗句中，体现诗人陶醉于自然景物的是( )A.结庐在人境，而无车马喧 B.问君何能尔?心远地自偏C.采菊东篱下，悠然见南山 D.此中有真意，欲辩已忘言13.下列长恨歌诗句中，移情于景的是( )A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声 B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天 D.鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共14.下列柳永八声甘州词句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感伤的是( )A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼C.惟有长江水，无语东流D.想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟15.下列诗词中，风格可以形容为“肝肠似火，色貌如花”的是( )A.李白行路难(其一) B.贺铸鹧鸪天C.李清照声声慢 D.辛弃疾摸鱼儿16.闻一多一句话中，暗示反动统治者残酷镇压民众反抗的诗句是( )A.有一句话说出就是祸 B.有一句话能点得着火C.说不定是突然着了魔 D.突然青天里一个霹雳17.下列诗人中，被视为20世纪30年代中国“现代派”诗歌代表人物的是( )A.郭沫若 B.闻一多C.徐志摩 D.戴望舒18.舒婷祖国啊，我亲爱的祖国四个章节的关系是( )A.四者并列 B.逐层递进C.两两对比 D.交错映照19.婴宁情节发展的内在脉络是( )A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬 B.王子服遇美女、寻美女、娶美女C.鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女 D.婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑20.断魂枪中，沙子龙将镖局改为客栈的主要原因是( )A.大梦先醒，主动求变 B.迫于时变，不得不变C.广开财路，多种经营 D.以商养武，发扬国术2012年1月全国高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在寡人之于国也中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是()A.五亩之宅，树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.百亩之田，勿夺其时 D.谨庠序之教，申之以孝悌之义2.容忍与自由论析“绝对之是”时援引的事例是()A.胡适痛骂西游记 B.孔子诛杀少正卯C.高尔文烧死科学家 D.陈独秀提倡白话文3.吃饭最显著的艺术特色是()A.巧设陌生化的比喻 B.多用反诘性的问句C.以寓言化故事开头 D.从自身的经验谈起4.冯谖客孟尝君中，冯谖三次弹剑的真正目的是()A.展示才能 B.表示不满C.试探孟尝君 D.争取好待遇5.种树郭橐驼传中，与郭橐驼形成直接对比关系的人是()A.他植者 B.长人者C.问者 D.豪富人6.赵武灵王胡服骑射一文选自()A.战国策 B.史记C.柳河东集 D.资治通鉴7.前赤壁赋一文中，“客”所起的作用是()A.启发作者的思考 B.衬托作者的形象C.代表作者思想的一个侧面 D.在思想上与作者形成对比8.下列传记文章中，具有讽刺意味的是()A.垓下之围 B.张中丞传后叙C.先妣事略 D.马伶传9.下列秋夜语词中，比喻小青虫的是()A.只有半粒小麦那么大 B.向日葵子似的C.苍翠精致的英雄们 D.默默地铁似的10.据纪念傅雷，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是()A.罗曼罗兰 B.显克微支C.巴尔扎克 D.莎士比亚11.都江堰中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”，这句话的含义是()A.历史总有惊人的相似 B.科学研究可能会有超前性C.科学研究没有国界 D.三者均代表了文明发展的成果12.蚂蚁大战末尾分别记载了胡贝尔玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于()A.展现蚂蚁进化的历史 B.将蚂蚁与人类社会作类比C.标示其记载的真实性 D.记录人类观察自然的进程13.湘夫人中以假想的反常景象比况事与愿违，表现人物内心焦虑的诗句是()A. 兮秋风，洞庭波兮木叶下 B.麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔C.合百草兮实庭，建芳馨兮庑门 D.捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦14.饮酒(其五)“结庐在人境，而无车马喧”所表现的诗人心态是()A.忘世 B.忘我C.忘情 D.忘言15.下列诗词作品中，抒写了亡国之痛的是()A.早雁 B.虞美人(春花秋月何时了)C.秋兴八首(其一) D.鹧鸪天(重过阊门万事非)16.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是()A.关河冷落，残照当楼 B.是处红衰翠减，苒苒物华休C.惟有长江水，无语东流 D.叹年来踪迹，何事苦淹留17.再别康桥的写作特点之一是()A.首尾呼应 B.多用典故C.抒情议论结合 D.韵脚时有时无18.下列祖国啊，我亲爱的祖国的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是()A.淤滩上的驳船 B.神话的蛛网C.雪被下古莲的胚芽 D.飞天袖间的花朵19.下列婴宁所提到的行为方式中，体现了婴宁反抗礼法束缚的是()A.见人辄笑 B.矢不复笑C.笑须有时 D.笑处嫣然20.苦恼中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是()A.军人 B.驼背乘客C.看门人 D.年轻车夫全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.秋水中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )A.人的认识受先天素质的限制 B.人的认识受后天教育的限制C.人的认识受时间的限制 D.人的认识受空间的限制2.贯穿论毅力全文的论证方法是( )A.演绎法 B.归纳法C.类比法 D.对比法3.吃饭中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是( )A.名实不副，相互掩饰 B.主从错位，本末倒置C.二元对立，执两用中 D.多元相济，和而不同4.冯谖客孟尝君中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素，张扬个性 B.不平则鸣，不甘人后C.照顾家庭，赡养母亲 D.探求知己，以展怀抱5.赵武灵王胡服骑射所描述的中心事件是( )A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是( )A.西湖七月半 B.爱尔克的灯光C.纪念傅雷 D.都江堰7.秋夜：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是( )A.枣树 B.小粉红花C.小青虫 D.蜜蜂8.哭小弟：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )A.语言描写 B.心理描写C.细节描写 D.肖像描写9.都江堰全文分为四部分，第一部分的内容是( )A.写都江堰水流的壮观 B.写为民造福的李冰父子C.写横江索桥与二王庙 D.将都江堰与长城作对比10.我国文学史上第一部诗歌总集是( )A.诗经 B.楚辞C.乐府诗集 D.古诗十九首11.湘夫人中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12.秋兴八首(其一)的主要情感内容是( )A.羁旅之苦 B.家国之思C.前途之虑 D.老病之忧13.早雁中，“仙掌月明”句所用的典故是( )A.汉武帝将陈皇后打入冷宫 B.汉武帝铸铜仙人承接甘露C.唐玄宗时制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )A.先写自己，再写对方 B.先写对方，再写自己C.由己及彼，由彼及己 D.话分两头，双管齐下15.摸鱼儿(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是( )A.春且住 B.怨春不语C.君莫舞 D.休去倚危栏16.雨巷中，最富有象征意味的意象是( )A.雨巷 B.丁香姑娘C.雨的哀曲 D.独自彷徨17.祖国啊，我亲爱的祖国中象征古老中国沉重负载的是( )A.淤滩上的驳船 B.千百年来未落到地面的花朵C.雪被下古莲的胚芽 D.挂着眼泪的笑涡18.我愿是一条急流中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的( )A.渺小 B.贫困C.虔诚 D.谦逊19.下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是( )A.爱笑 B.痴憨C.狡黠 D.阴险20.金鲤鱼的百裥裙的整体构思特点是( )A.以近知远 B.以小见大C.以古知今 D.以大见小二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有( )A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见C.努力提高论辩的本领 D.克服狂妄自大的心态E.树立认识有限的观念22.下列文章中，使用对比手法以突出主题的有( )A.秋夜 B.香市C.纪念傅雷 D.都江堰E.蚂蚁大战23.陌上桑中，运用铺陈手法加以描写的有( )A.采桑的器具 B.罗敷的服饰C.观者的失态 D.使君的丑行E.夫婿的高贵24.下列再别康桥中的诗句，属于移情于景的有( )A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 B.波光里的艳影，在我的心头荡漾C.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 D.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25.下列选项中，对断魂枪评述正确的有( )A.在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B.沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C.沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D.沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E.作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.于是焉河伯始旋其面目旋：27.而皆背晋以归梁背：28.要其何以成，何以败要：29.孟尝君曰：“客何好?”好：30.骑皆伏曰：“如大王言。”伏：31.甚者爪其肤以验其生枯爪其肤：32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地负：33.孺人中夜觉寝觉寝：34.弱管轻丝，竹肉相发竹肉：35.每一念及，便泪下如绠泪下如绠：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读我的世界观中的一段文字，回答问题：要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。A.作者认为，怎样才能使生活不空虚?B.写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。C.解释其中的两个成语。37.阅读张中丞传后叙中的一段文字，回答问题：及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。A.这里表现出张巡怎样的性格特点?B.文中运用了哪几种人物描写方法?C.指出文中侧面烘托张巡形象的句子。38.阅读爱尔克的灯光中的一段文字，回答问题：我高兴地来，痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去!A.这里用了哪几种人物描写方法?B.“但是清晨的微风”一句在文中起什么作用?C.说明这段文字中“我”的感情。39.阅读鹧鸪天(重过阊门万事非)，回答问题：重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?A.概括这首词的情感内容。B.指出上片所用的比喻及其比喻意义。C.下片运用了哪些抒情手法?40.阅读宝黛吵架中的一段文字，回答问题：那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚?B.如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”?C.这里运用了何种人物描写方法?五、作文(30分)41.以独自面对为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是()A.孔子B.孟子C.老子D.庄子2.咬文嚼字中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是()A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法3.从我的世界观一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是()A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着4.垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是()A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告C.嗔目叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长5.张中丞传后叙行文最显著的特色是紧密结合了()A.议论与叙事B.议论与抒情C.抒情与描写D.叙事与抒情6.种树郭橐驼传中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是()A.象征B.类比C.对比D.铺垫7.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是()A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩8.爱尔克的灯光中，引发作者对人生道路进行思索的是()A.故居照壁上“长宜子孙”四个字B.爱尔克的灯光C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮9.下列作品中，属于散文诗的是()A.秋夜B.我与地坛C.哭小弟D.都江堰10.纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的()A.精于翻译B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直11.陌上桑的情节和语言都体现出()A.喜剧色彩B.悲剧色彩C.正剧色彩D.闹剧色彩12.行路难中，借举止抒情的诗句是()A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海13.下列长恨歌诗句中，属于移情于景的是()A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是()A.蒹葭B.陌上桑C.秋兴八首(其一)D.早雁15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是()A.借代B.比喻C.比拟D.夸张16.声声慢(寻寻觅觅)的主要抒情方法是()A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情17.再别康桥诗意含蓄蕴藉的主要原因是()A.章节整齐的建筑美B.和谐流畅的音乐美C.婉转优雅的语言美D.情景交融的意象美18.祖国啊，我亲爱的祖国四个层次的内容之间的关系是()A.逐层演进B.相互对比C.抑扬交错D.对等并列19.宝黛吵架中，说“不是冤家不聚头”的是()A.袭人B.宝玉C.黛玉D.贾母20.金鲤鱼的百裥裙中最能突显主题的情节是金鲤鱼()A.做了许老爷的姨太太B.生了儿子却被大太太夺去C.穿一次百裥裙梦想的破灭D.始终未能将百裥裙的带子缝上去二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列议论文，主要运用例证法说理的有()A.容忍与自由B.咬文嚼字C.吃饭D.我的世界观E.如何避免愚蠢的见识22.下列马伶传语句中属于场面描写的有()A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东23.从垓下之围中，引申而成的成语有()A.四面楚歌B.以五十步笑百步C.羞见江东父老D.霸王别姬E.项庄舞剑，意在沛公24.下列蒹葭诗句中，属于借事抒情的有()A.白露为霜B.溯洄从之C.白露未晞D.溯游从之E.白露未已25.我愿是一条急流中相对应的比喻意象有()A.急流与太阳B.荒林与小鸟C.废墟与常春藤D.草棚与烈火E.云朵与小鱼三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.申之以孝悌之义孝悌：27.智勇多困于所溺所溺：28.孟尝君固辞不往也固辞：29.然今卒困于此卒：30.战百万日滋之师师：31.灯火荧荧，每至夜分夜分：32.但坐观罗敷坐：33.何况落红无数落红：34.生闻之，不觉解颐解颐：35.我们还得戒律自己戒律：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读论毅力中的一段文字，回答问题：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣;其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退;稍强者，遇三四挫而退;更稍强者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。A.这里描述了哪几种不同毅力的人?B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理?C.这里运用了什么修辞手法和论证方法?37.阅读冯谖客孟尝君中的一段文字，回答问题：左右以君贱之也，食以草具。