深圳中考语文模拟题参考答案《深圳中考语文一本通》辅本A.doc

深圳中考语文模拟题参考答案 深圳中考语文一本通辅本岭南闲樵 主编九年级下册复习题（一）参考答案一、 基础知识部分1、 注音。ho zhn xn bng mi zh zhng chn qi c z y jn y po yun d j yn2、 写汉字。虔 曦 绰 匿 湎 馈 恻 毡3、写成语。天伦之乐 乐此不疲 鸡犬不宁 妙手回春 一气呵成4、C 5、C 6. D 7.D 8B 9.A 10.C 11.D12、示例：彩绸 ，共同剪裁缝，制成一件件绚丽的衣衫； 花种， 共同播撒， 培育出一个个五彩的花坛 。13.D 14.A 15. B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：1俄 契诃夫装在套子里的人万尼亚舅舅2.美 马克 吐温（二）名著阅读题： 1马国（慧骃国） 大人国 飞岛国 小人国2保尔柯察金 乐观 豁达 从事写作 文学创作 伤病 绝望 精神危机三、古诗文背诵默写1.烽火照西京2. 始闻叩柴荆3. 在河之洲 窈窕淑女4. 黑云压城城欲摧 5. 弟兄羁旅各西东6. 眉眼盈盈处 7. 欲别故乡难 8. 可怜后主还祠庙 9. 举杯邀明月10. 平沙莽莽黄入天11. 白露为霜 所谓伊人 12.天时不如地利 地利不如人和13. 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 14. 吊影分为千里雁 辞根散作九秋蓬四文言文练习得道多助 失道寡助（一）1、轲 战国 儒家 2、孟子及其弟子 大学、论语、中庸（二）解释一词多义： 道：道路 仁政 道义固：巩固 固执，顽固池：池塘 护城河 国：国防 国都（三）解释加点词：1、包围 2、发语词 3、这 4、泛指武器装备5、委：放弃；去：离开6、限制 凭借7、震慑 8、少 “畔”同“叛”，背叛。（四）翻译下面句子：1、所以说，管理百姓（限制老百姓）不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。2、凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属（兄弟骨肉）都反对的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不战则已，战就一定胜利。（五）（1）、以国家外交部而言，“道”指国家间和平共处、互不侵犯；（2）、以国家内部而言，“道”指爱民，为老百姓着想；（3）、以个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。（六）二人同心，其利断金；家和万事兴；兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。众人拾柴火焰高;团结就是力量；人心齐，泰山移。生于忧患 死于安乐（一）孟子告子生于忧患，死于安乐 关于人才要在困难环境中磨炼造就（二）拂通弼，辅弼 衡通横，梗塞，不顺 曾能增，增加（三）用来 使坚韧 、奋起，有所作为 、 被举用，被选拔、 在外面，指国外、这个 、使贫困、指被任用 、狱官、集市、使痛苦、常常（四）翻译（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。（3）忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。（五）B（六）法家拂士 敌国外患（七）人要成大器，就必须经受磨练自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男（八）这是一道开放性试题，无唯一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。九年级下册复习题（二）答案一、基础知识部分1、 注音。Pi tu chu chu hn ju yn sh x wn sh xi zhn l2、 写汉字。窒 藉 骸 馨 瞻 瘠 孱 栉 泻3、写成语。芒刺在背 影影绰绰 望眼欲穿 奄奄一息 周道如砥4、D 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.C 12.A13.示例：青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。14.D 15.A 16.B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：莎士比亚 英 夏洛克（二）名著阅读题：1.林冲 杨志 三打白骨精 打死拦路抢劫的强盗2. 示例：小人国皇帝通过绳上跳舞的游戏来选拔官员，讽刺了当时宫廷官员选拔的荒唐可笑和皇帝的昏庸无能。3.虎妞 小福子 4.B三、古诗文背诵默写1. 塞上燕脂凝夜紫 2. 一川碎石大如斗 3. 黍地无人耕 4. 无限山河泪 5. 水是眼波横6. 半卷红旗临易水 7. 宁为百夫长 8. 北极朝廷终不改 9. 白露未晞 在水之湄10. 好收吾骨瘴江边 11. 我舞影零乱12. 寤寐思服，辗转反侧 13. 雪暗凋旗画 风多杂鼓声14.得道者多助 失道者寡助四、文言文练习（一）西汉 刘向 国别体（二）光艳美丽 早晨 穿戴 认为 仔细 比得上 指责 朝见 偶然 确实 满一年 （三）地方 古义：（土地方圆）今义：（名词，地点，处所）左右：古义：（国君近旁的近臣）今义：（方位词）谤讥：古义：（指责，劝谏）今义：（诽谤，讥讽） 窥：古义：（ 照）今义（偷偷地看）寝：古义：（躺而不睡）今义：（睡觉地方）讽 古义：（委婉劝说)今义：（讽刺）（四）（1）我与城北的徐公哪一个美？（2）第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮（3）宫里的妃子和侍卫的近臣没有不偏爱大王的。（4）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样人来人往。（5）这就是在朝廷上战胜了别国。（五）（1）头脑冷静，善于思索。可以从中学会如何对待别人对自己的评价。应该像邹忌那样，既不盲目自信，也不偏听偏信，而是尊重客观事实。（2）邹忌是一个头脑冷静明智,观察精细入微,尊重客观事实,有自知之明的政治家形象。（3）是一个善于纳谏、做事果断、开明、有包容的气度与胸怀的英明君主形象。（4）诸葛亮：他为报刘备的知遇之恩，七擒孟获，六出祁山；周瑜：临终不忘给吴主孙权举荐人才。（5）曹刿论战、魏征进谏。（6）现代人更需要委婉的劝说方式，即使是最要好的朋友也应该采取这种讽喻的方式，才能取得良好的劝说效果，才能使人际关系更加和谐。九年级下册复习题（三）参考答案一、基础知识部分1、 注音。 y xio yng ji bi min ku kn qin j ro chu zh yn2、写汉字。淤 幛 簇 鲦 庇 蔽 稽 砥 膜3、写成语。断壁残垣 引颈受戮 万恶不赦 蹑手蹑脚 有例可援 4.C 5、B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13. 您是一盏明灯 促使我勇往直前 14.C 15.D 16.B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：1.墨子 公输 墨子的弟子 再传弟子 翟 墨 2.轲 孟子 儒 3.战国 道（二）名著阅读题：1. B2.要点与评分：抓住关键词“发现”，“获取”，“炼就”。能体现其过程，情节基本完整。例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”3. （1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。 （2）第一组 同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。第二组 同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，某事周密。三、古诗文背诵默写1.牙璋辞凤阙 2.相期邈云汉 3.白露未已 在水之涘 4.五花连钱旋作冰 5. 云横秦岭家何在6. 共看明月应垂泪 7. 若到江南赶上春 8. 提携玉龙为君死 9. 毅魄归来日10.玉垒浮云变古今 11. 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 12. 可怜后主还祠庙 日暮聊为梁甫吟13. 无限山河泪 谁言天地宽 14.入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 15。门庭若市四、文言文复习（一）1.D 2.C 3.D 4.C （二）. 伐：攻打。鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。间：参与。 通“遍”，遍及，普遍。牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情。孚：为人所信服。福：赐福，保佑。狱：案件。虽：即使。情：实情。属：类。可以：可以凭借 克：战胜 鼓：击鼓 。再：第二次。竭：尽。盈：充满，这里指士气旺盛。测：估计。伏：埋伏。靡：倒下。逐：追赶，追击。（三）. （1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。（2）小恩小惠，还不能得到神灵的充分信任，神明是不会保佑你的。（3） 第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有了。（4）作战，靠的是勇气。（5）这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战请让我跟随你去。(四).(1) 肉食者鄙，未能远谋。(2) 小大之狱，虽不能察，必以情。（3）“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。 (4)有爱国心与责任感。在敌国入侵时，立即“请见”，参与“肉食者”所谋之事，并主动请战。明确作战的先决条件。把取信于民作为战争取胜的先决条件，有远见卓识，其见解高于“肉食者”。有较高的说话技巧。对乡人，是直接解答疑虑，简洁明快；对国君，是启发诱导，以理服人。非常谨慎、稳重。战斗中仔细察看，洞悉了敌方败退的真相，方下令追击。具有卓越的军事指挥才能。战中能抓住战机，战后阐述了“敌疲我打”“一鼓作气”这样精辟的理论。 （5）本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“无能”结合起来答。九年级下册复习题（四）参考答案一、 基础知识部分1、 注音。xng b hi l yn c y y n lu tio ni sh sng2、写汉字。奢 霾 胚 枭 漪 伫 蒿 宵 戮3、写成语。顶礼膜拜 中流砥柱 鳞次栉比 遍稽群籍 奄奄一息4.B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.略 11. C 12.B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：1.左传 左丘明 历史 文学 长勺 2.战国策 3.诗歌 西周 春秋 305 诗三百 风 雅 颂（二）名著阅读题：1.C2.自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等。3. 鲁达在酒楼得知镇关西欺压金氏父女，便赠送银两给他们并保护其出逃。鲁达以十斤瘦肉、肥肉和软骨刁难、激怒郑屠，打斗中鲁达三拳分别打在郑屠的鼻子上、眼眶际眉梢和太阳穴上，将其打死。为避官司，鲁达仓皇出逃。性格特点：疾恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、脾气火暴。三、 古诗文背诵默写1. 霜重鼓寒声不起 2. 田园寥落干戈后 3. 可怜后主还祠庙 4. 夕贬潮阳路八千5. 影徒随我身 6. 雪暗凋旗画 7. 匈奴草黄马正肥 8. 三年羁旅客 9. 胜作一书生10. 客至鸡斗争 11. 溯洄从之 溯游从之 12. 水是眼波横，山是眉峰聚13. 共看明月应垂泪 一夜乡心五处同四、文言文复习（一）列子 寓言 下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利。 列子 寇 道（二）1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A(三)反通“返”，往返 苦于 绕远 北岸 边上 交换 愁 增加 草扛 即使 穷尽 被感动 南岸 隔绝（四）、（1）将近，况且。（2）哪里，语气助词。（3）顽固；本来。（4）赞同，拟声词。（5）听说，听见的事情。(五) 已，止；易，改变；诸，之于；毕，完全，全部；诸，之于；已，止（六）1.他的妻子提出疑问说：凭您的力气，连魁父这样的小山丘也不能铲平，能把大行、王屋怎样呢?2. 于是愚公率领子孙当中能挑担的三个人(上了山)，凿石掘土，用箕畚把土石运到渤海边上。3.你思想太顽固，顽固到不可改变的地步。4. 子子孙孙永无穷尽，可是这两座山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢?（七）1. 参考答案 愚公决心移山要克服哪些困难有：（l）两座山非常大：太行、王屋二山，方七百里，高万切。（2）年老力衰，人员少：年且九十。遂率子孙荷担者三夫。（3）工具简陋，运土路程远：箕畚运于渤海之尾，寒暑易节，始一反焉。愚公移山的成功说明的道理是：通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。2. 参考答案文章安排这个情节，一方面“遗男”“跳往助之”，表示愚公移山的伟大壮举得到了众人的支持，连小孩都来了，说明移山是“北山”人的共同愿望；另一方面从表达上看，增加了文章的生动性，避免了单调，“跳往助之”四字，把孩子欣欣然的神态写出来了。3. 参考答案 这两个人物所说的话，表面上有相似之处，但目的全然不同，语气也不同。愚公之妻是从献疑的角度说的：“以君之力”带有关心的语气，“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何”，语气较轻，说的是她的真实想法。但她并不反对移山，所以接着就提出移山过程中必须解决的一个重要问题：“焉置土石？”智臾则显然是讥笑和责难愚公，阻止愚公移山：“甚矣，汝之不惠”是很严厉的责备口气，“残年余力”又显得十足的轻视，“曾不能毁山之一毛”是有意挖苦，“其如土石何”反问语气很重，则简直是嘲笑愚公无能了。4. 参考答案 本文是寓言故事，愚公那种排除千难万险、坚忍不拔的精神鼓舞了众多的人，愚公不愚，他的精神在我们现实生活中屡见不鲜，而智叟未必智，他从静止的观点出发看问题。愚公始终站得高，看得远，考虑问题十分周密，能用发展的眼光看问题；而智叟却目光短浅，认为自然条件无法改变。因此，本篇寓言“愚公”、“智叟”的取名富有深刻的含意。语文模拟试卷（一）参考答案及评分意见题号分数一、选择（12分）14 12分 1.B 2.D 3. B 4.C（每小题3分）二、填空（15分）515分 请在下面横线上填写相应的句子（15分）（每空错、漏、多一字，前后调序、答错位置均不给分）潭影空人心 身世浮沉雨打萍 鸢飞戾天者 塞下秋来风景异各领风骚数百年 夜阑卧听风吹雨 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 仁以为己任，不亦重乎？（或“士不可以不弘毅，任重而道远”） 得道多助，失道寡助（或“得道者多助，失道者寡助”）无可奈何花落去 零落成泥碾作尘 落红不是无情物 三 阅读（33分） （一）文言文阅读（7分）6 3分 这是尽了本职一类的事情，可以凭这一点去打仗。作战时请让我跟随您去。7 4分 一类是超脱世俗，回归内心，求得精神的愉悦，一类是关注社会，以天下为己任，勇于承担社会责任。（意思相近即可）（各1分） 无论是更欣赏哪一种，只要强调了它对人生的意义，即可得分。（2分）（二）议论文阅读（9分）8 2分 人活得简单才能活得自由。9 2分对比论证。（1分）更鲜明地突出简单生活的意义，从而引出本文论述的观点。（1分）10 2分“疆域”原指领土面积，文中指只有满足于简单的生活的人，他的精神领域才会更宽广，胸怀更寥阔，生命才能更自由。（只解释“疆域”的本义，不给分）11 3分 只要事迹准确，扣住“简单生活”即可。示例：如刘禹锡，简陋的居室，并没有折磨他的精神，满足于“调素琴、阅金经”的简单生活，同样让他获得了精神的愉悦，终能以洒脱的心态写下陋室铭。（三）文学作品阅读（14分）12 3分 烈日下车夫艰辛地拉车,让我敬服； 雪日里麻疯病人虔诚的安慰，让我无法忘怀； 残冬时杜鹃跳跃的灿烂，让我喜悦。（答对一点给1分）13 3分生活中有一系列卑微的人和物，他们不起眼的言行总能感动我们的心灵。犹如海潮的声音，即使是“细细的”，用心去聆听、去感受，一样能让我们感动。比喻的手法让题目更新颖更吸引人。（酌情给分）14 3分（三个词都是用具体形象的方法来写抽象的内心、表情感受，能体会这一点，并结合语境加 以解说即可得分）示例：“抽”化抽象为具体，形象地写出“我”因看到车夫艰辛的举动而骤然被震撼的心理。15 2分 属主谓结构的即可给分，不一定要用量词。 如百花齐放、生意葱茏16 3分 如第段中“太阳晒得每一块石头都能烫人。空气凝成一团不动的热气。” 作者极力地渲染夏日的炎热，为车夫的拉车提供了背景，衬托了他的艰辛。 （正确选择景物描写的句子，并抄下来，得1分；凸现“渲染”“衬托”，得1分；能结合语境表述，得1分） （四） 名著阅读考查（3分）17 3分 骆驼祥子 祥子 批判当时社会的黑暗 （各1分）四、写作（40分）1840分 依照深圳中考评分标准注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（二）参考答案及评分意见题号分数 一、选择（15分）15 12分 1.C 2.C 3. A 4.B 5.B（每小题3分）二、填空（15分）6 15分 请在下面横线上填写相应的句子（15分）（每空错、漏、多一字，前后调序、答错位置均不给分）何人不起故园情 白云千载空悠悠 青山郭外斜 水中藻荇交横何当共剪西窗烛 伤心秦汉经行处 朔气传金柝 寒光照铁衣 不戚戚于贫贱 惟吾德馨 不求闻达于诸侯东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 三 阅读（30分）（一）文言文阅读（7分）7 3分 浮动的月光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。8 4分 甲文描绘了春日晴空下洞庭湖开阔而富有生机的景色，（1分）抒发迁客骚人“览物而喜”的心情，与下文抒写自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟形成对比（1分）；乙文描绘郊外春色，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点，（1分）抒写作者不为俗务所困、得以亲近自然的喜悦之情。（1分）（二）说明文阅读（9分）9 2分 既点明了说明对象瓶装水，又巧设悬念吸引读者，引起兴趣。（1分）瓶装水对人的危害。（意思相近即可，1分）10 3分 瓶子的材质本身有潜在的致癌物质；生产过程触媒催化剂“锑”有害；制瓶塑料提炼自石油、用后处理都不环保。（每点1分）11 2分作比较 （1分）用汽车的用油量与制作瓶子的耗油量作比较，更突出瓶子制作加剧石油的消耗这一后果。（1分）12 2分 用无污染的玻璃瓶装水；自带水杯；喝符合安全标准的直饮水；公共场所多设环保饮水处等。 （答出一点给1分）（三）文学作品阅读（14分）13 3分 感伤人类对季节感受的退化；感伤人逐渐不能跟自然的亲近；对人类科学进步改变了自然的担忧；怀念旧时淳朴简单生活；（答对一点给1分，答对两点以上给3分。）14 3分评说蒋捷的词，赞叹古人与自然亲近、有十分强烈的季节感，与现代人季节感迷失形成对比；引用有关武则天的传说，借以讽刺了人类对自然季节规律强加改变的作法。15 2分符合偏正结构即可给分，即使不能用上“然”的结构。 如：豁然贯通 猝然长逝 欣然前往 快乐前行16 3分 句子采用了拟人的手法，用“探”“蹑着足”“走”形象地写出现代生活中季节鲜明的特点逐渐淡化，表达了作者惋惜之情。17 3分 设问句有引人深思的作用。瓶装水杀死萨达姆？中的设问突出了瓶子制作过程中锑的作用及危害，给人警示之感；秋声一片中的设问句强调了人类科学进步改变自然规律、自欺欺人的作法，表达作者失望、担忧之情。四、写作（40分）1840分注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（三）参考答案及评分意见：一、选择题（16分）1C解析：A项“攒”应读“zn”。B项“稽”应读“q”、“衅”应读“xn”、 “天翻地复”应为“天翻地覆”。D项“磬”应为“磐”、 “锋芒必露”应为“锋芒毕露”2B解析：A项“交代”应为“交待”，即完结之意，含诙谐意。C项把“而且”改为“反而”，有递进意味。D项把“不约而同”改为“不谋而合”。“不约而同”偏重于动作、行动，而“不谋而合”偏重于想法。3C4D解析：A项把“表现形式”改为“内容性质”。B项水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。C项在“我也萌发了学好英语”后面加上“的想法”。5A D 解析：A项出自格列佛游记。B项出自水浒传。C项出自童年。D项出自骆驼祥子。二、填空题（15分）6（1）谁家新燕啄春泥（2）仍怜故乡水（3）与君离别意（4）采桑径里逢迎 （5）鸡声茅店月（6）生子当如孙仲谋（7）倾榼浊复清 （8）晨兴理荒秽（9）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（10）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。三、阅读题（29分）（一）文言文阅读（9分）7走：跑及：到了的时候8又苦于没有大师名人与自己交流，曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。我难道是想要你研究儒家经典为博士吗？只是应当浏览群书，了解已往的事情罢了。9宋濂：要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书。吕蒙：学习的起步晚了，只要坚持不懈，仍能取得长足的进步。（二）说明文阅读（8分）10此题意在考查学生筛选信息的能力。（1）叶片上有排盐孔，能把吸入体内的海水盐分有效排出（2）有突出地面的呼吸根（3）红树林的繁殖为“胎生”方式（4）有密集的支柱根11.此题意在让学生辨识说明文的表达方式。运用了举例子、列数字、引用的说明方法，科学准确地说明了红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。12此题意在考查学生对文本内容的提炼、概括能力。说明红树林的作用。或介绍红树林的经济价值、环保价值、生态学研究价值和旅游观赏价值。13此题意在考查学生整体感知内容的能力。因为红树林是重要的海洋生物资源，所以，保护红树林是我们人类共同的责任。（与之相似的表述即可）（三）文学作品阅读（12分）14这是一道对散文写作手法的考查题。取到烘托人物心情的作用。通过对玻璃瓶光影的描写，表达我对“金含”的渴望。15此题意在考查学生的语言感悟能力。运用了排比，表达了我得到“金含”后的幸福和满足，增强了语言感染力。16此题意在考查学生对段落作用的理解。不能删去。因为这两段文字交代了“金含”外形特点和得名来由，运用插叙手法做补充说明，使故事情节更完整，结构更严谨。17此题意在考查学生对关键句子的理解和主旨的把握。有时，也许你渴望的是最微不足道的东西，但是带给我们的幸福却是深刻的，所以幸福其实只是一种心态，一种满足的心态。18这是一道情感体验题，需要调动学生的生活积累，并用流畅的文字表述出来，要求表述层次清晰，话题明确。要点：渴望的可以是一本书、一件衣服，一双球鞋、一个变形金刚，甚至是爸妈的一句鼓励、老师的一个微笑言之成理即可。四、写作（40分）依照深圳中考评分标准注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（四）参考答案及评分意见：题号分数 一、选择（16分）15 15分 1.D 2.C 3. B 4.C 5.B C（A出自朝花夕拾之五猖会，D出自童年）（前四题每题3分，第5题一项2分，共4分）二、填空（15分）6 15分 请在下面横线上填写相应的句子（15分）（每空错、漏、多一字，前后调序、答错位置均不给分，每空1分，计15分）（1）但余钟磬音 （2）散入春风满洛城（3）白头吊古风霜里 （4）芳草萋萋鹦鹉洲（5）宫阙万间都做了土 （6）吟鞭东指即天涯（7）海内存知己 （8）八百里分麾下炙（9）池上碧苔三四点 （10）马毛带雪汗气蒸（11）急湍甚箭，猛浪若奔 浮光跃金，静影沉璧 皆若空游无所依三、阅读（29分）（一）文言文阅读（5分）7 2分 凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？8 3分 从为理想坚持不懈，虽九死其尤未悔回答即可。（二）议论文阅读（9分）9 2分 旁观是有中国特色的文明。10 2分 两个人的纠纷不是事件，而是两个道理的分歧，两条路线的斗争，特别需要公开化，需要认真推理，仔细分辨，见微知著，通过一场辩难加深对人生意义的认识，接受一场道德观念的洗礼。11 2分 对比论证（1分）。将外国人和中国人对看热闹的行为方式进行比较，强调自己的观点：旁观在中国也是一种文明（1分）。12 3分 言之有理即可。（三）文学作品阅读（15分）13 3分 父亲夏夜给“我”讲故事，母亲月夜纳布鞋唱儿歌，“我”在夏夜与伙伴游戏。（答对任意两个给2分）为了表现夏夜的静谧和夏夜带给“我”的乐趣，让夏夜充满了诗意，突出了文章的主旨（1分）。14 3分 运用了比喻的修辞手法（1分），将月光比作刚出嫁的女子，生动形象地写出了月光的静谧与柔和（1分），表现了作者对夏夜的喜爱之情（1分）。15 2分 真正的音乐是指：母亲质朴的儿歌。一切发自内心的，最真诚的，充满温暖的声音。16 3分 作者引用康德的话语是为了进一步阐释星空带给人类的思考与顿悟（2分），从而深化文章的主旨（1分）。17 4分 答案示例：诗意并不仅仅是高雅，任何一种充满着思考与温情的方式都带有诗意。作者的诗意是月光下母亲的一首质朴的儿歌，我的诗意可能是乡村生活中袅袅上升的炊烟，也可以是登上山顶的豪情，也可以是闹市中求宁静的那一份坦然。（言之有理即可）四、写作（40分）1840分 依照深圳中考评分标准注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（五）参考答案及评分意见：一、选择（15分）15 15分 1D 2D 3B 4C 5B二、填空（15分）6 15分 请在下面横线上填写相应的句子（每空错、漏、多一字，前后调序、答错位置均不给分）（1）潇潇暮雨子规啼（2）死者长已矣 （3）问渠那得清如许（4）我歌月徘徊（5）老木沧波无限悲 （6）浮光跃金，静影沉璧（7）；力尽不知热，但惜夏日长。（8）不汲汲于富贵 斯是陋室，惟吾德馨（9）乡泪客中尽；共看明月应垂泪；欲语泪先流三、阅读题（30分）（一）文言文阅读（7分）7 3分 如今逃跑也是死，发动起义也是死。同样是死，为国事而死不可以吗？8、 4分 （1）陈涉的选择：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱； 桃花源人祖先的选择：率妻子邑人来此绝境，不复出焉（2）明确表达自己所赞同的选择；所述理由言之成理。（二）议论文阅读（9分）9 3分 因为茅台五粮液不能离开它们的原产地。否则微生物和香料就不一样，因而造出来的酒就是不一样的酒。10 2分 不可以。“以小麦为主制曲”不是酒的酱香型和浓香型分类的完全标准，“简单地说”只是起概括作用，去掉后会让人对酒的分类标准产生误解，由此体现了说明文语言的准确性。11 2分 举例子。 运用复制茅台失败的事例，生动有力地说明了茅台酒只能在贵州茅台镇这个地方生产，离开这里无法复制，因而别人也偷不走。9Bx c0M(g12 2分 承上启下；引起读者注意，引发阅读兴趣；变换句式，增添行文的生动感。（答出两点即可）（三）文学作品阅读（14分）13 4分 结集天地日月之灵气，与自然阴阳相通（可治病）；有着诗一般美丽的名字，引发诗意的想象；药香氤氲出女子的美丽和才子的美文；承载着童年的回忆与对亲人的怀念14 2分 楚楚可怜、动人心魄。（符合林黛玉特征和上下文内容即可）15 2分 用药与人生的相似相伴，巧妙地揭示出生活的历练造就文笔的精彩、思想的升华的道理，表达了对中草药的深层赞美。16 3分 答案示例：“生一场小病”、“ 再抿一小碗她亲熬的中药”中的“小”，表达的是以生病、吃药为由，重温儿时的幸福，重温奶奶的爱意的愿望，表现独特，语细情浓。（点明“小”字，结合内容、表述效果）17 3分 写明植物名称；赞语要涉及植物与人的关系。四、写作（40分）1840分注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（六）参考答案及评分意见：一、选择题(16分) 1、B 2、C 3 、A 4、D 5、A/D二、填空题（115=15分）6. （1）何当共剪西窗烛（2）此事古难全（3）悠然见南山。山气日夕佳（4）东风无力百花残（5）何日遣冯唐（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（7）年少万兜鍪，坐断东南战未休（8）八百里分麾下炙（9）受任于败军之际，奉命于危难之间（10）如：a.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁b. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁三、阅读题(29分)（一）文言文阅读（9分）7（1）袒：露出（1分） （2）攘除：排除，铲除（1分）8（1）于是谎称是公子扶苏、项燕的部队，依从人民的愿望。（2分）（2）接受命令以来，早晚忧愁叹息，担心（先帝）托付的任务不能完成（2分）9第一问：陈涉吴广奋起反抗是因为秦王朝实施暴政，逼他们起义（1分）；诸葛亮是为了报答刘备的知遇之恩。（1分）第二问：言之有理即可（2分）（二）说明文阅读（10分）10（2分）是指无污染的、充满健康和活力的食品。11（2分）通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。12.（2分）目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。13.（4分）无污染（2分） 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容（2分）（三）文学作品阅读（10分）14.失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。(2分，意近即可)15.文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。(2分)16.带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。) (2分)17.画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。(2分)18.母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。(2分)四、写作（40分）19依照深圳中考评分标准注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（七）参考答案及评分意见： 题号分数一、选择（16分）15 16分 1.B 2. C 3. C 4.A5.D/B二、填空（15分）615分 请在下面横线上填写相应的句子（15分）（每空错、漏、多一字，前后调序、答错位置均不给分）风正一帆悬 晨兴理荒秽 谁家新燕啄春泥 大庇天下寒士俱欢颜将登太行雪满山 却话巴山夜雨时 燕然未勒归无计 八百里分麾下炙予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全日暮乡关何处是，烟波江上使人愁三 阅读（29分） （一）文言文阅读（7分）7 2分 比高比远（向高处伸展，向远处伸展） 有时8 2分 那些像老鹰那样直上青云追求高官厚禄者,看到这雄奇的山峰,就会止息他们追求利禄之心;那些整天忙碌于政务的人,望见这清幽的山谷,也会留连忘返. 9 3分 甲文是急湍甚箭，猛浪若奔，乙文是虽乘奔御风不以疾也。（1分）不同之处在于甲文运用比喻的修辞手法把迅猛的波浪比成飞奔的快马；而乙文则是运用对比的修辞手法写出水流之急。（2分）（二）说明文阅读（9分）10 3分照明效果好，可立即点明照亮，可以削减家用，节省开支。（答对一点给1分）11 3分 运用作比较的说明方法突出新型灯泡的照明效果最好。（答对说明方法1分，分析作用2分12 3分 略（突出优点，语言流畅）（三）文学作品阅读（13分）13 2分 我和老伴散步归来途中把蒲公英捡回了家，并由此联想到蒲公英宏大的情怀。14 3分能扣住原文中“它们丝毫不留恋故土，坚强地、无畏地踏上了征途，义无反顾地去完成那神圣的使命寻求生命的永恒!”作答即可（酌情给分）15 2分 示例：也许她思念的情怀仍缠绕于天地之间（酌情给分）16 2分 “飘逸”写出了蒲公英在鼻息轻拂下飘然欲飞的情态，以及展现出来的跃动的生命活力。17 4分表达了作者希望城市里的孩子能独立勇敢的开创出一方属于自己的天空，实现自我人生价值。（2分）示例：如有些城市里的孩子娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，就象是温室里的花朵，缺乏独立的意识，勇敢的气魄，经不起生活的考验。（能结合生活中的具体事例谈出自己的感想即可。（2分）四、写作（40分）依照深圳中考评分标准注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（八）参考答案及评分意见：一、选择题（15分）1D解析：A项“睢”应读“su”，“冗”应读“rng”，“媲”应读“p”，“哕”应读“hu”；B项“荫”应读“yn”，“拙”应读“zhu”，“解”应读“xi”；C项“藩”应读“fn”2C解析：A项“无时无刻”很多同学都会误用，这里应该在后面加个“不”字，“无时无刻不”，双重否定表达的肯定的意思，这才与句子的原意相符。B项“我”是主体，“书”是受体，应该是作为主体的“我”对书感到陌生，而不是“书”对我感到陌生。D项“吹毛求疵”的意思是“故意挑剔毛病，寻找差错”，从感情色彩上来区分，它是个贬义词。3D4C5C “反”通“返”，返回A完成/接近、趋向B到了/犯错误D兴起/奋起，有所作为二、填空题（15分）6（1）无可奈何花落去（2）举杯消愁愁更愁（3）造化钟神秀（4）山山唯落晖（5）朔气传金柝（6）锦江春色来天地（7）江春入旧年（8）身世浮沉雨打萍（9）落红不是无情物，化作春泥更护花（10）明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计三、阅读题（30分）（一）文言文阅读（7分）7向：从前的 顾：回头看8这里的人告诉他说：“（这里的情况）不值得和外面的人说啊。” 友人感到惭愧，走下车来拉他。9渔人和友人都是违背承诺，不守信用的人。 能够围绕“诚信”来回答都可得分。示例答案：孔子说：人而无信，不知其可。因此，我们为人处事一定要做到诚实守信，这样才能体现出较好的个人素质和品德修养，获得他人的信任；否则，一个背信弃义的人，换来的只能是如“友人”一样被人唾弃鄙夷的下场。（二）说明文阅读（10分）10以植物为例说明节约的法则，以动物为例说明节约的法则11不能。（1分）“左右”一词表示不确定，如果去掉，句子中的数字就变成确数了；“左右”一词体现的说明文语言的准确性。（2分）12举例子，列数字（2分）举蜻蜓的例子，充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。列数字，更具体，更准确，科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。13（1）“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下，两者具有相同的抗扭和抗弯能力。”（1分） （2）西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体（1分）（三）文学作品阅读（13分）14此题考查学生的概括能力。参考答案：两次。一个五月的清晨，“我”四岁的小女儿第一次遇见蓝天；一个夏天的下午，“我”在印第安那州的一个湖边，第一次遇见生命的壮举。15此题意在考查学生通过上下文来推断理解文章内容的能力。参考答案；不矛盾。小女孩在生字本上认识的，只是作为抽象概念存在的一个汉字而已，而真正地在现实生活中感受天空，感受到它的蓝、它的净、它的美， 体认天空的宽阔、坦荡和深邃，这还是第一次，所以被“吓了一跳”。16此题的考点是仿写，隐含的答题要求是：仿写的句子必须如例句一样连用两种比喻修辞手法，且上下句构成特定的逻辑关系。示例答案：“云朵”指树上飘散的大团大团白色的纤维，“云库”指飘散白色纤维的树。这里运用了比喻修辞手法。仿句：夜的手指在天幕上洒下了珠光点点，好像是开启了珍藏经年的珠奁。17此题考查学生对本文主旨的把握。示例答案：这里运用了比喻修辞手法，把“我”由那次“遇见”所获得的感悟比喻成一颗种子，把“我”的心灵比喻成土地和峡谷。作者通过议论来点明自己的感悟也即文章的主旨：感动于生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资，并由此学会敬畏生命。（答到要点即给分） 18把对文章主旨的把握落实到书面表达，这是能力提高级别的题型。此为开放题，答题时要注意本题不能泛泛而谈，一定要写那些使自己有所感悟或启发的“遇见”，并且要把这“感悟”或“启发”点出来，否则不能得全分。示例答案：国庆假期出游，经过一条地下通道时，我邂逅了一位正在忘情弹唱斯卡布洛的集市的流浪歌手，这是我第一次听到这一首优美的英国民歌，也让我第一次感悟到：即使生活有多么不如意，也一定不要忘记用心灵歌唱。四、写作（40分）依照深圳中考评分标准注：每错一字扣I分，错同一字不重复扣分，扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。语文模拟试卷（九）参考答案及评分意见：题号 分值一、选择（15分）15 15分 1.C 2.B3.D 4.C5.C二、填空（15分）6 15分 请在下面横线上填写相应的句子（15分）（每空错、漏、多一字，前后调序、答错位置均不给分）（1）谁家新燕啄春泥 （2）独怜幽草涧边生 （3）烽火连三月 （4）征蓬出汉塞（5）松间沙路净无泥 （6）铜雀春深锁二乔（7）欲渡黄河冰塞川 （8）举杯消愁愁更愁（9）载不动许多愁 （10）玉垒浮云变古今（11）何夜无月 ？何处无竹柏 ？但少闲人如吾两人者耳！ 但愿人长久，千里共婵娟 三、阅读（29分）（一）文言文阅读（5分）7 2分 我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。8 3分 围绕尊敬师长，礼贤下士来回答即可。事例：管宁礼让 孔融让梨（二）说明文阅读（9分）9 2分 文章的标题巧妙地利用疑问的方式吸引读者的眼球，（1分）并幽默地运用“植物人”来解释深奥的科学道理，深入浅出，生动形象（1分）。10 2分 过渡段，承上启下（1分）。承接上文，归纳自然比人工高明（0.5分），启示下文写自然高明在哪里（0.5）。11 2分 列数字(1分)，准确地解释说明了氧化钴纳米“团簇