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习题1一、选择题12345678910CAABBADDBB11121314151617181920B二、填空题1. 硬件系统、软件系统2. RAM、ROM、RAM3. 运算器、控制器4. 10245. 系统软件、应用软件6. 编译、解释7. 二8. 机器语言、汇编语言、高级语言9. 12810. 机器内码11. 1111010111.101001112. 128000三、简答题1. 第一代电子计算机（19461957年）逻辑元件采用电子管。第二代电子计算机（19581964年）逻辑元件采用晶体管。第三代电子计算机（19651970年）逻辑元件采用小规模集成电路（SSI）、中规模集成电路（MSI）。第四代电子计算机（1971年至今）逻辑元件开始采用大规模集成电路（LSI）、超大规模集成电路（VLSI）（集成度可达到1 000100 000个或更多）。2. 科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能、计算机网络与通信3. 运算速度快、计算精确度高、存储容量大有很强的记忆功能、具有逻辑判断功能、具有自动运行能力、通用性强4. （1）硬件系统硬件是组成一台计算机的各种物理装置。硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备5大部分。通常，把运算器和控制器合在一起称为中央处理机，中央处理机和主存储器合在一起称为主机，输入设备和输出设备合称为外部设备。（2）软件系统软件是计算机运行所需要的各种程序、数据以及相关文档的总称。软件系统由系统软件和应用软件组成。（3）软硬件之间的关系只有硬件的计算机称为硬件计算机或裸机。配置了相应的软件才能构成完整的计算机系统。软硬件之间的界限并不是固定不变的。硬件是软件的基础。软件是硬件功能的扩充与完善。硬件与软件相互渗透、相互促进。5. 计算机的硬件是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。运算器（Arithmetic Logic Unit 简称ALU）运算器是对数据信息进行加工和处理的部件，主要由算术逻辑运算单元和寄存器组两部分组成，它的速度决定了计算机的运算速度。控制器（Controller） 控制器是整个计算机系统的控制中心，它指挥计算机各部分协调工作，保证计算机按照预先规定的目标和步骤有条不紊地进行操作及处理。通常，运算器和控制器集成在一块芯片上，构成中央处理器（Central Processing Unit ） 简称CPU。存储器（Memory）计算机存储器分为内存储器和外存储器两大类，其作用是用来存放输入设备送来的数据、程序以及运算器送出的运算结果。输入设备（Input device）输入设备主要功能是把原始数据和处理这些数据的程序转换为计算机能够识别的二进制代码，通过输入接口输入到计算机的存储器中，供CPU调用和处理。常用的输入设备有：鼠标器、键盘、扫描仪、数字化仪、数码摄像机、条形码阅读器、数码相机、A/D转换器等。输出设备（Output device）输出设备是从计算机中输出信息的设备，其功能是将计算机处理的数据、计算结果等内部信息转换成人们习惯接受的信息形式（如字符、图形、声音等），然后将其输出。最常用的输出设备是显示器、打印机和音箱，还有绘图仪、各种数模转换器（D/A）等。从信息的输入输出角度来说，磁盘驱动器和磁带机既可以看作输入设备，又可以看作输出设备。6. 衡量存储器容量的最基本单位是字节（Byte），读作“拜特”，记为B。一个字节由八个二进制位组成，可以存放一个西文半角字符，两个字节可以存放一个中文全角字符。存储器容量单位还有千字节（KB），兆字节（MB），吉字节（GB），太字节（TB）其中，1KB=1024字节，1MB=1024KB，1GB=1024MB，1TB=1024GB。7. 目前普通采用的字符编码是ASCII(American Standard Code for Information Interchange)码，即美国国家信息交换标准代码，它已被国际标准化组织ISO采纳，作为国际通用的信息交换标准代码。字符A、a、数字0和空格的ASCII码值分别是65、97、48、8. 字长、主频、运算速度、内存容量、内核数、外设配置、软件配置、其他性能指标习题2一、选择题123BDC二、填空题1. Home Edition（家庭版适用于个人用户）、Professional（专业版适用于商业用户）、64位（主要用于工作站）2.升级安装 全新安装3.切换用户 注销三、简答题1. Home Edition（家庭版适用于个人用户）、Professional（专业版适用于商业用户）和64位（主要用于工作站）2.标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、滚动条、状态栏等3. 所谓文件（File），是指存放在外存储器上的一组相关信息的集合。文件中存放的可以是一个程序，也可以是一篇文章、一首乐曲、一幅图画等等。文件夹是用来存放文件或文件夹的。4. 磁盘的管理主要包括：磁盘的格式化、磁盘的清理、磁盘的碎片整理和磁盘的共享设置等。5. 磁盘经过长期的使用后就会出现很多不连续的文件，一旦文件被删除，所占用的不连续磁盘空间就会空着，并不会被自动填满，而且，新保存的文件也不会放在这些地方，这些空着的磁盘空间，就被称作“磁盘碎片”。习题3一、选择题12345ABCAD二、填空题1. 普通视图2. 格式刷3. Ctrl+P4. Ctrl+A5. 标尺三、简答题1.进入Word 2003：(1)在Windows操作系统下，用鼠标单击屏幕左下角的【开始】按钮，此时弹出【开始】菜单。(2)在【开始】菜单中选择【所有程序】命令，此时在【所有程序】命令右侧将出现另一个菜单，我们称这种形式出现的菜单叫子菜单。(3)单击【所有程序】【Microsoft Office】【Microsoft Office Word 2003】菜单项，即可启动Word 2003中文版。执行上述操作后，就可以进入Word 2003中文版，退出Word 2003：单击【文件】菜单中的【退出】命令。2.Word 2003的窗口可以分为：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏、帮助窗口、任务窗格。3.（1）使用拖放法复制文本拖放法适合短距离内复制文本，其操作步骤如下：选定要复制的文本。将鼠标指针移动到选定的文本上，此时鼠标指针由形变成为箭头。按住Ctrl键再按住鼠标左键，鼠标的指针将变成形状，并且还会出现一条虚线插入点。拖动鼠标时，虚线插入点表明将要移动到的位置，松开鼠标，即可将文本复制到新的位置。（2）使用剪贴板复制文本使用剪贴板复制文本的操作步骤如下：选定需要复制的文本。单击【编辑】菜单中【复制】菜单项，或者单击【常用】工具栏中的【复制】按钮，将选定的文本放到剪贴板中。把插入点移到想要粘贴的位置，如果是在不同的文档间复制内容，将活动文档切换到目标文档中。单击【编辑】菜单中【粘贴】菜单项，或者单击【常用】工具栏中的【粘贴】按钮，即可将文本复制过来。4.普通视图、页面视图、Web版式视图、大纲视图、阅读版式、文档结构图、缩略图 5.(1) 将鼠标定位在要插入项目符号或编号的位置。(2) 单击【格式】菜单中的【项目符号或编号】命令，弹出【项目符号和编号】对话框。(3) 使用不同的选项卡，选择合适的项目或编号后，单击【确定】按钮，也可以通过【自定义】对话框进行个性化项目符号或编号的设置。使用了项目符号或编号后，在该段落结束回车后，系统会自动在新的段落前插入同样的项目符号或编号，并会自动调整符号或编号的缩进位置。6.(1) 将插入点置于要添加边框的表格中。(2) 单击【格式】菜单中的【边框和底纹】菜单项，打开【边框和底纹】对话框，并切换到【边框】选项卡。(3) 在【边框】选项卡中，单击【应用于】下拉按钮，在其下拉列表中选择【表格】，在“设置”区中，选择边框的格式，此时在“预览”框中将显示出该表格边框的格式。如果要清除某个边的边框线，只需在“预览”区中单击相应的边框或者单击四周的按钮即可。(4) 如果要改变线型，可以在【边框】选项卡中的【线型】列表框中选择线型。单击【颜色】下拉按钮，可以从其下拉列表中选择边框的颜色。单击【宽度】下拉按钮，可以从其下拉列表中选择边框的宽度。(5) 单击按钮，即可完成边框的设置。7.(1) 将插入点置于文档中要插入图片的位置。(2) 单击【插入】菜单中的【图片】，选择【来自文件】菜单项，打开【插入图片】对话框。 (3) 单击【查找范围】下拉按钮，在下拉列表中选择要插入图片的位置。在【查找范围】框下方的列表框中双击包含图片的文件夹，即可显示出包含在文件夹中的所有图片文件。单击【视图】按钮，从弹出的菜单中选择【预览】菜单项。(4) 选中要插入的图片，然后单击按钮，或者在插入的图片上双击鼠标即可将图片插入到文档中，并且成为文档的一部分。8.(1) 单击【插入】菜单中的【文本框】菜单，在其级联菜单中，选择【横排】菜单项，表示文本框中的文字将水平排列；选择【竖排】菜单项，表示文本框中的文字要垂直排列。(2) 做出选择后，鼠标的形状变为十字形，接着将十字形光标移到文档中要插入文本框的左上角，按住鼠标并拖动到要插入文本框的右下角，再松开鼠标即可在预定的位置插入一个文本框。9.若使用工具栏【打印】按钮，单击按钮，打印机便可以开始打印。这种打印方法是比较简单的设置，打印的文档是从首页开始到尾页结束的；若使用菜单命令，需单击【文件】菜单中的【打印】命令，打开【打印】对话框，在该对话框中可以设置要使用的打印机型号，打印的页码范围、以及打印的份数。习题4一、填空题1. 工作簿2. 公式 数值 单元格3. 单元格4. 清除单元格、行或列5. 左 右6. 页面 页边距 页眉/页脚 工作表7. 先列后行 先行后列8. 升序排序 降序排序1234567BDCDBBC二、选择题三、简答题略。习题5一、选择题12345DABAD二、填空题1.参照完整性2.基于单个字段的简单排序、基于多个相邻字段的简单排序、高级排序三、简答题1. 【步骤1】在数据表视图中打开需要排序的“教师”表。【步骤2】选择【记录】菜单下的【筛选】子菜单中的【高级筛选/排序】命令，弹出【筛选】窗口。【步骤3】在【筛选】窗口下方第一列的“字段”行网格中单击，再单击其右侧出现的向下箭头，从下拉列表中选择“性别”字段，然后在该列的“排序”行网格中单击，再单击其右侧的向下箭头，从下拉列表中选择“升序”。【步骤4】依据【步骤3】，设置“职称”字段的排序方式为“降序”。2.【步骤1】打开“教学管理”数据库，再打开查询设计视图，将“教师”表添加到设计视图的上方窗格中。【步骤2】将“教师”表的“教师编号”、“性别”字段分别拖放到设计视图下方“字段”行的第一列和第二列。【步骤3】单击主窗口工具栏上的【查询类型】按钮，从其下拉列表中选择【交叉表查询】选项。此时将会在设计视图下方自动插入“总计”行和“交叉表”行。【步骤4】单击“教师编号”字段列的“交叉表”网格，再单击其右侧出现的向下箭头，在下拉列表中选择“行标题”。【步骤5】在“性别”字段列的“交叉表”网格中选定“列标题”。【步骤6】单击主窗口工具栏上的【运行】按钮。习题6一、选择题12345CBABB二、填空题1. 标题2. 幻灯片放映3. 删除幻灯片4. .POT5. 幻灯片三、简答题1. 进入PowerPoint 2003： (1) 使用【开始】菜单在Windows操作系统下，用鼠标单击屏幕左下角的【开始】按钮，弹出【开始】菜单。在【开始】菜单中选择【所有程序】命令，单击【所有程序】【Microsoft Office】【Microsoft Office PowerPoint 2003】菜单项，即可启动PowerPoint 2003中文版。(2) 使用快捷方式为了简便用户的操作，可以在直接双击Windows桌面上PowerPoint 2003的快捷方式，一样可以启动PowerPoint 2003。 (3) 使用已建PowerPoint文稿可以用鼠标双击任意一个已经建立的PowerPoint 文稿，也可打开PowerPoint。退出PowerPoint 2003：退出PowerPoint 2003的方法有以下几种：(1) 单击【文件】菜单中的【退出】命令。(2) 单击PowerPoint 2003窗口右上角的【关闭】按钮。(3) 单击【标题栏】左边的【控制菜单】 按钮，打开PowerPoint 2003窗口控制菜单，单击菜单中的【关闭】命令。(4) 双击【标题栏】左边的【控制菜单】 按钮。(5) 按下组合键Alt+F4。2. PowerPoint 2003的屏幕窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、任务窗格、工作区以及状态栏组成。标题栏在屏幕的最顶部，包含一个系统控制菜单和三个窗口控制按钮：【最小化】、【向下还原/最大化】以及【关闭】按钮；菜单栏在标题栏的下方，包含了在PowerPoint 2003中进行工作的全部命令，由【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【幻灯片放映】、【窗口】、【帮助】共9项以及【即时问答】输入框组成；工具栏是一些带有小图标按钮的条形框，包含了PowerPoint 2003中的大部分命令，有助于方便快捷地完成幻灯片的制作；任务窗格在默认状态下位于窗口的右边，可用来完成创建新演示文稿、选择幻灯片版式、选择设计模板、配色方案或动画方案、创建自定义动画、设计幻灯片切换、查找文件等操作；在PowerPoint 2003的工作区中同时显示3个编辑区，即文本大纲编辑区、幻灯片编辑区、备注编辑区。在一个编辑区中进行的编辑可以同时在其他编辑区中显示结果；状态栏在窗口的最底部，功能是记录并显示当前的工作状态，包括显示相应的视图模式、幻灯片编号等。3. (1) 空白演示文稿选择此项之后，PowerPoint会打开一个没有任何设计方案和示例文本的空白幻灯片。原先的任务窗格会【幻灯片版式】任务窗格，其中包括【文字版式】、【内容版式】、【文字和内容版式】以及【其他版式】四种类型。从中选择所需的应用幻灯片版式单击，该版式就会出现在幻灯片编辑区中。(2)用设计模板创建演示文稿在【新建演示文稿】任务窗格中选择【设计模板】选项后，PowerPoint会提供一系列模板供用户选择，在【应用设计模板】中可以看到【在此文稿中使用】、【最近使用过的】、【可供使用】3个列表。(3)使用内容提示向导创建【根据内容提示向导】选项被选中后，会出现【内容提示向导】对话框。单击【下一步】按钮，会出现文稿类型对话框。其中列出了6种常用演示文稿类型：常规、企业、项目、销售/市场、成功指南、出版物。每一种类型又有各自的子类型，若单击【全部】按钮，将会在右边的列表框中出现所有类型。选择一种文稿类型后，单击【下一步】按钮，弹出【演示文稿选项】对话框，输入演示文稿的标题等信息后，单击【下一步】按钮，进入最后的完成画面，单击【完成】按钮，即可出现建立的演示文稿。4. 主要包括：普通视图、浏览视图、放映视图。5. 在幻灯片浏览视图或普通视图的幻灯片模式下选择要隐藏的幻灯片，在【幻灯片放映】菜单中选择【隐藏幻灯片】或者在要隐藏的幻灯片上单击右键，在快捷菜单中选择【隐藏幻灯片】命令即可将其隐藏。若要取消幻灯片的隐藏，只需再在【幻灯片放映】菜单中选择【隐藏幻灯片】或者在单击右键弹出的快捷菜单中选择【隐藏幻灯片】命令即可。6. 添加项目符号和编号的步骤如下：选择要添加项目符号和编号的文本或文本占位符。单击【格式】菜单中的【项目符号和编号】命令，弹出【项目符号和编号】对话框。在对话框中单击【项目符号】选项卡，从中选择一种项目符号，或者单击【编号】选项卡，从中选择一种编号，并可以通过“大小”数值框和“颜色”下拉列表分别设置符号或编号的大小和颜色，单击【确定】按钮即可。7.具体步骤如下：(1) 选中要添加影片的幻灯片。(2) 单击【插入】菜单中的【影片和声音】，选择【剪辑管理器中的影片】命令，在【剪贴画】任务窗格出现了可以选择的影片。(3) 若单击【插入】菜单中的【影片和声音】，选择【文件中的影片】 命令，将出现【插入影片】对话框。选中要插入的影片，单击【确定】按钮，选择【自动】或者【在单击时】选项来选择影片播放的时间。(4) 若要对所添加的影片进行设置，可以右击影片，在弹出的快捷菜单中执行【编辑影片对象】命令，然后在弹出的【影片选项】对话框中进行设置。8.启动PowerPoint 2003，新建或打开一个演示文稿。 单击【视图】菜单中的【母版】，选择【幻灯片母版】命令，进入【幻灯片母版】视图状态，此时【幻灯片母版视图】工具栏也会随之被打开，分别右击“单击此处编辑母版标题样式”字符、“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级”字符，在随后弹出的快捷菜单中，选“字体”选项，可打开“字体”对话框对字体进行设置，设置好相应的选项后点击【确定】按钮返回。分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级”等字符，单击【格式】菜单的【项目符号和编号】命令，打开【项目符号和编号】对话框，设置一种项目符号样式后，点击【确定】按钮退出，即可为相应的内容设置不同的项目符号样式。 单击【视图】菜单中的【页眉和页脚】命令，打开【页眉和页脚】对话框。切换到【幻灯片】标签下，即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设置。单击【插入】菜单中的【图片】，选中【来自文件】命令，打开【插入图片】对话框，定位到要插入图片所在的文件夹中，选中该图片将其插入到母版中，并定位到合适的位置上。 全部修改完成后，单击【幻灯片母版视图】工具栏上的【重命名模板】按钮，打开【重命名模板】对话框，为刚刚所创建的母版输入一个名称后，单击【重命名】按钮返回。单击【幻灯片母版视图】工具栏上的【关闭母版视图】按钮退出，“幻灯片母版”制作完成，会返回到当前的普通视图中。9.具体操作步骤如下：(1) 在幻灯片浏览视图或普通视图中选择一张或多张幻灯片。(2) 单击【幻灯片放映】菜单中的【幻灯片切换】命令，将出现【幻灯片切换】任务窗格。(3) 在该任务窗格下的【应用于所选幻灯片】列表中单击选中相应的切换选项。(4) 单击【修改切换效果】下的【速度】下三角按钮，在下拉列表中选择合适的切换速度。(5) 单击【修改切换效果】下的【声音】下三角按钮，在下拉列表中选择合适的切换声音。(6) 在【换片方式】下进行切换方式的设置。若选择【单击鼠标时】复选框，则切换到下一张幻灯片的条件是用鼠标单击；若选择【每隔】复选框，并单击上下按钮，选择时间，则被选中的幻灯片以该时间为间隔进行自动切换；若两个复选框都被选中，则会以最短的时间为准。 (7) 若单击【应用于所有幻灯片】按钮，则可将当前幻灯片的切换选项应用于演示文稿的所有幻灯片。(8) 设置完成后，单击【播放】按钮，则可以对所设幻灯片的切换效果进行预览。(9) 单击【幻灯片放映】按钮，便切换到幻灯片放映视图以相应切换效果显示幻灯片。10. (1) 单击【文件】菜单的【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。(2)在该对话框中可以对【幻灯片大小】进行选择，若在下拉列表中没有找到满意的选项，可以单击最后一项“自定义”，再在【宽度】、【高度】、【幻灯片编号起始值】中输入合适的值。(3)在【方向】选项区中可以设置幻灯片、备注、讲义、大纲的打印方向是“纵向”还是“横向”。(4)设置完成后单击【确定】按钮即可。11. (1) 演讲者放映：此选项可将演示文稿全屏显示，这是最常用的方式，通常用于演讲者播放演示文稿。在这种方式下，演讲者对演示文稿的播放具有完整的控制权。(2) 观众自行浏览：选中该选项后，放映演示文稿可由观众自己操作，一般用于会议或展览中心等场合。(3) 展台浏览：是指自动运行演示文稿，不需要专人操作。可以使用鼠标控制超链接和动作按钮。若自行播放的演示文稿放映结束或人工操作的幻灯片的闲置时间超过了5分钟，演示文稿将自动重新开始播放。12. 将演示文稿打包的步骤如下：(1) 打开要打包的演示文稿。(2) 单击【文件】菜单下的【打包成CD】命令，弹出【打包成CD】对话框。 (3) 在“将CD命名为”文本框中输入新的名称。(4) 单击【复制到文件夹】按钮，在弹出的对话框中设置打包文件保存的路径，单击【确定】按钮即可将文件保存到中指定的文件夹中。(5) 若要将打包文件保存到CD盘上，则先在驱动器上放置CD盘，再单击【复制到CD】按钮，则打包文件会被刻录到CD盘上。 (6) 单击【选项】按钮，可进一步设置字体、打开或修改文件的密码等。(7) 打包完毕，回到【打包成CD】对话框中，单击【关闭】按钮退出。习题7一、选择题123CBC二、填空题1.模板、向导2.设计、代码、拆分、预览3.单行文本框、文本区、复选框、选项按钮、下拉框、按钮三、简答题1.略。2.答：网页视图提供了3种显示方式： 普通视图：“所见即所得”的编辑环境 HTML视图：编辑和查看HTML源代码的环境 预览视图：IE浏览器的预览结果。3.答：GIF（图象交换格式）优点：它是无损压缩格式；一个GIF文件可以含有多张的图像，如果把存在于一个文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示到屏幕上，就可构成一个简单的动画；它还具备透明的功能，只要指定色盘中某色为透明色即可。缺点：颜色少，一个文件必须不得超过256色，所以GIF格式不适用相片或高彩度图像。JPEG（静态图像压缩标准）图像格式优点：支持高级压缩，利用可变的压缩比可以控制文件大小，广泛支持Internet标准，文件尺寸较小，下载速度快。缺点：有损耗压缩会使原始图片数据质量下降。4.略。5.略。习题8一、选择题12345678910AD11121314151617181910二、填空题1. B、128.11、 .3.312. WWW服务器、WWW浏览器、两者之间的协议规范三、简答题1. 计算机网络是以各种通信设备和传输介质将处于不同位置的多台独立的计算机连接起来，并在相应网络软件的管理下实现多台计算机之间信息传递和资源共享的系统。计算机网络通过计算机之间的互相通信实现了网络资源共享。资源共享包括以下几点：（1）硬件资源共享。通过网络共享硬件设备，可以减少预算、节约开支。（2） 软件资源共享。（3）数据与信息资源共享。2. TCP/IP是OSI协议的实体化。目前没有网络能够完成OSI协议，所有网络都是按照TCP/IP协议建立的。OSI是先有模型；TCP/IP则是先有协议，后有模型。OSI适用于各种协议栈，是一种标准的模型；TCP/IP只适用于TCP/IP网络。4.他们的层数不同。其实，这两者都是帮助我们理解网络的工具，一个实用一个理想化，不存在优缺点的问题。3. 网络拓扑结构 （1）星形拓扑 星形拓扑是由中央节点和通过点到到通信链路接到中央节点的各个站点组成。 星形拓扑结构具有以下优点： 控制简单。 故障诊断和隔离容易。 方便服务。 星形拓扑结构的缺点： 电缆长度和安装工作量可观。 中央节点的负担较重，形成瓶颈。 各站点的分布处理能力较低。 （2）总线拓扑 总线拓扑结构采用一个信道作为传输媒体，所有站点都通过相应的硬件接口直接连到这一公共传输媒体上，该公共传输媒体即称为总线。 总线拓扑结构的优点： 总线结构所需要的电缆数量少。 总线结构简单，又是无源工作，有较高的可靠性。 易于扩充，增加或减少用户比较方便。 总线拓扑的缺点： 总线的传输距离有限，通信范围受到限制。 故障诊断和隔离较困难。 分布式协议不能保证信息的及时传送，不具有实时功能 （3）环形拓扑 环形拓扑网络由站点和连接站的链路组成一个闭合环。 环形拓扑的优点： 电缆长度短。 增加或减少工作站时，仅需简单的连接操作。 可使用光纤。 环形拓扑的缺点： 节点的故障会引起全网故障。 故障检测困难。 环形拓扑结构的媒体访问控制协议都采用令牌传达室递的方式，在负载很轻时，信道利用率相对来说就比较低。 4、树形拓扑 树形拓扑从总线拓扑演变而来，形状像一棵倒置的树，顶端是树根，树根以下带分支，每个分支还可再带子分支。 树形拓扑的优点： 易于扩展。 故障隔离较容易。 树形拓扑的缺点：各个节点对根的依赖性太大。 4. A类到55 B类到55C类到55实际上，还存在着D类地址和E类地址。但这两类地址用途比较特殊，在这里只是简单介绍一下：D类地址不分网络地址和主机地址，它的第1个字节的前四位固定为1110。 D类地址范围：到54 。 D类地址用于多点播送。D类地址称为广播地址，供特殊协议向选定的节点发送信息时用。E类地址保留给将来使用。5. （1）起源Internet是在美国较早的军用计算机网ARPAnet的基础上经过不断发展变化而形成的。Internet的起源主要可分为以下几个阶段： Internet的雏形形成阶段1969年，美国国防部研究计划管理局（ARPA-AdvancedResarchProjectsAgency）开始建立一个命名为ARPANET的网络，当时建立这个网络的目的只是为了将美国的几个军事及研究用电脑主机连接起来，人们普遍认为这就是Internet的雏形。 发展Internet时沿用了ARPANET的技术和协议，而且在Internet正式形成之前，已经建立了以ARPANET为主的国际网，这种网络之间的连接模式，也是随后Internet所用的模式。 Internet的发展阶段美国国家科学基金会（NFS）在1985开始建立NSFNET。NSF规划建立了15个超级计算中心及国家教育科研网，用于支持科研和教育的全国性规模的计算机网络NFSnet，并以此作为基础，实现同其他网络的连接。NSFNET成为Internet上主要用于科研和教育的主干部分，代替了ARPANET的骨干地位。1989年MILNET（由ARPANET分离出来）实现和NSFNET连接后，就开始采用Internet这个名称。自此以后，其他部门的计算机网相继并入Internet，ARPANET就宣告解散。 Internet的商业化阶段90年代初，商业机构开始进入Internet，使Internet开始了商业化的新进程，也成为Internet大发展的强大推动力。 1995年，NSFNET停止运作，Internet已彻底商业化了。 这种把不同网络连接在一起的技术的出现，使计算机网络的发展进入一个新的时期，形成由网络实体相互连接而构成的超级计算机网络，人们把这种网络形态称为Internet（互联网络）。（2）发展 随着商业网络和大量商业公司进入Internet，网上商业应用取得高速的发展，同时也使Internet能为用户提供更多的服务，使Internet迅速普及和发展起来。 现在Internet已发展为多元化，不仅仅单纯为科研服务，正逐步进入到日常生活的各个领域。近几年来，Internet在规模和结构上都有了很大的发展，已经发展成为一个名副其实的“全球网”。 网络的出现，改变了人们使用计算机的方式；而Internet的出现，又改变了人们使用网络的方式。Internet使计算机用户不再被局限于分散的计算机上，同时，也使他们脱离了特定网络的约束。任何人只要进入了Internet，就可以利用网络中和各种计算机上的丰富资源。6.接入因特网的方式多种多样，一般都是通过提供因特网接入服务的ISP(Internet Service Provider)接入因特网。主要的接入方式有：（1）局域网接入一般单位的局域网都已接入Internet,局域网用户即可通过局域网接入Internet。局域网接入传输容量较大，可提供高速、高效、安全、稳定的网络连接。现在许多住宅小区也可以利用局域网提供宽带接入。（2）电话拨号接入电话拨号入网可分为两种：一是个人计算机经过调制解调器和普通模拟电话线，与公用电话网连接。二是个人计算机经过专用终端设备和数字电话线，与综合业务数字网(ISDN,Integrated ServiceDigital Network)连接。通过普通模拟电话拨号入网方式，数据传输能力有限，传输速率较低(最高56kb/s)，传输质量不稳，上网时不能使用电话。通过ISDN拨号入网方式，信息传输能力强，传输速率较高(128kb/s)，传输质量可靠，上网时还可使用电话。（3）ADSL接入非对称数字用户线路(ADSL,Asymmetric Digital Subscriber Line)是一种新兴的高速通信技术。上行(指从用户电脑端向网络传送信息)速率最高可达1Mb/s，下行(指浏览www网页、下载文件)速率最高可达8Mb/s。上网同时可以打电话，互不影响，而且上网时不需要另交电话费。安装ADSL也极其方便快捷，只需在现有电话线上安装ADSL MODEM，而用户现有线路不需改动(改动只在交换机房内进行)即可使用。（4）Cable Modem接入基于有线电视的线缆调制解调器(Cable Modem)接入方式可以达到下行8Mb/s、上行2Mb/s的高速率接入。要实现基于有线电视网络的高速互联网接入业务还要对现有的CATV网络进行相应的改造。基于有线电视网络的高速互联网接入系统有两种信号上行信号传送方式，一种是通过CATV网络本身采用上下行信号分频技术来实现，另一种通过CATV网传送下行信号，通过普通电话线路传送上行信号。7. 客户/服务器（C/S）工作模式是网络高层应用大多采用的模式。 WWW也不例外，不同的是，此时客户端程序是标准的浏览器程序。所以， WWW的工作原理有三要素：WWW服务器、WWW浏览器及两者之间的协议规范。简单地说，WWW服务器的功能是生成并传递文档，WWW浏览器的功能是接收文档，并在客户机上对文档进行解释表达。 首先，用户通过指定一个URL，发出通常是HTTP协议中的GET请