最新八年级语文考试题1.doc

最新八年级语文考试题班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识。（30分）1.下列加点字注音不正确的一项是（ ）A.俨然（yn） 豁然（hu） 素湍（tun） 飞漱（sh）B.案牍（d） 德馨（xn） 苔痕（hn） 亵玩（xi）C.罔不（wng） 轩敞（chng） 艨艟（tng） 雾凇（sng）D.毳衣（cu） 荒秽（hu） 鸡豚（tn） 叩门（ku）2.下列加点字不属于通假字的一项是（）.便要还家，设酒杀鸡作食。.荡胸生曾云，决眦入归鸟。.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。.大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。3、下列加点词注释有误的一项是（）A、是谓大同：理想社会女有归：回家不独亲其亲：以为亲曾不盈寸：满B、修狭：长而窄钩画了了：清楚明白矫首昂视：举绝类弥勒：极C、贻：赠罔不因势象形：无不高可二黍许：大约俨然：整齐的样子D、及郡下：到缤纷：繁多的样子才通人：仅问津：渡口 4、下列没有使用修辞方法的一句是（ ）A 海涌银为郭，江横玉系腰 B 震天激射，吞天沃日C 争先鼓勇，溯迎而上 D 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地5、从词性和结构的角度分析，不属于对仗的一句是（）.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。.萧关逢侯骑，都护在燕然。.大漠孤烟直，长河落日圆。.四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。6、下列加点词古今意义相同的一项是（）.率妻子邑人来此绝境.乃不知有汉，无论魏晋.罔不因势象形.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形7、下面句中的“而”，表示转折关系的一项是（）.既而尽奔腾分合五阵之势。.腾身百变，而旗尾略不沾湿。.争先鼓勇，溯迎而上。.余强饮三大白而别。8、下面的句子是被动句的一项是（）. 余强饮三大白而别。.此人一一为具言所闻。.此中人语云：“不足为外人道也。”.“敌船”为火所焚，随波而逝。9、文言文中的“之”有多种用法和意义，但有时它却只有表示语气的作用，没有实际意义，请仔细辨别下列各句中的“之”字，找出哪一项是属于这种情况的。（ ）A、天下之伟观也 B、左臂挂念珠倚之 C、无丝竹之乱耳 D、何陋之有10、下列句子中，朗读停顿不恰当的一项是（ ）A.孤帆远影/碧空尽，惟见/长江天际流B.飞流直下/三千尺，疑是银河/落九天。C.昔人/已乘黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。D. 存者且偷生，死者长已矣11、下列句中有错别字的一项是 ( )A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。B.崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。C.晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。12、下列加点的字词解释有误的一项是 ( )A.清荣峻茂(树茂盛)晓雾将歇(消散)B.欣然起行(走)仅如银线(只有)C.乘骑弄旗(马)江干上下(岸边)D.上下一白(全)带月荷锄(扛着)13、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是 ( )A.大道之行也戴圣西汉B.登岳阳楼（其一）陈与义宋代C.水经注郦道元北魏D.观潮周密三国吴人14、下列加点的词语解释不正确的一项是 ( )A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。B.其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。C.土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)，有良田美池桑竹之属(属于)。D.急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。15、下列句子翻译不正确的一项是 ( )A.其船背稍夷，则题名其上。那核舟的底面稍平，上面题着雕刻者的名字。B.贷恶其弃于地也，不必藏于己。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。C.莲之爱，同予者何人？对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。因此奸邪之谋不会发生，偷盗的人不再滋事。二.古诗文知识。（35分）16、佳句背诵：（11分）、陋室铭中描写陋室外环境的句子是： ， 。、核舟记中的核舟左窗刻的是： ， 。、春望中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是：，。、望岳诗中能见出诗人凌云壮志的一句是： ， 。、归园田居具体描写劳动情景的诗句 ， 。、渡荆门送别中以游动的视角描写景物变化的诗句是： ， 。抒发思乡之情的一联： _，、崔颢黄鹤楼中写诗人登楼所见景色的句子是: , .、望洞庭湖赠张丞相中前四句描绘洞庭湖的壮观景象，其中“ ， ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。、长歌行以景寄情，由情入理，将 ， 。的人生哲理，寄寓于朝露易干，秋来叶落，百川东去等鲜明形象中，规劝世人要珍惜时间。 、树树皆秋色， 。野望迷津欲有问， 。早寒江上有怀17、解释下列加点字（8分）（1）造化钟神秀 钟： （2）寻病中 寻： （3）尝贻余核舟一 贻： （4）天下之伟观也 观 ： （5）率妻子邑人来此绝境 妻子： （6）略无阙处 阙： （7）或王命急宣 或： （8）念无与为乐者 念: 18、翻译句子（8分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）吴儿善泅者数百，皆披发文身。（3）斯是陋室，唯吾德馨。（4）其人视端容寂，若听茶声然。19、文学常识填空。(8分)(1)桃花源记选自_，作者_。文中借虚构的桃花源，表达了作者 社会理想。(2)陋室铭选自_，“陋室”的意思是_，该文的作者是_。(3)爱莲说的作者是_，字茂叔，_(朝代)哲学家。(4)杜甫是 代大诗人，字子美，他被称作诗圣，其诗作被称为 ，都收集在 。“ ”和“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，分别是 新安吏 潼关吏和新婚别垂老别 。（5）使至塞上是作者 出使边塞时所作，他是唐代著名的 诗人，苏轼曾评论他的诗“诗中有画，画中有诗”。三、阅读：（55分）（一）游山西村(9分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20、解释加点的词（4分）鸡豚 衣冠 闲乘月 叩门 21、对这首诗，分析欠客观的一项是（ ）A.首联写农家腊酒虽浑，但鸡豚足食，表现浓家待客的热情B.颔联写山村山盘水绕的风景，表现迷惘之后的惊喜之情。C.第三联写农家庆贺来年丰收的场面，暗指山村人们仍有迷信的思想。D.尾联书写诗人的眷恋之情，间接表现了诗人和农家的友好关系。22、该诗被人们称为脍炙人口的佳句是 你是如何理解这句话的？ (二)草书大王（12分）张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之， 并不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”注：流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。波险处:书法中笔画怪诞的地方。诟(u)：责骂。胡：为什么。23、解释下面句子中加点的词。（4分） (1)张丞相好草书而不工_ (2)使侄录之_(3)侄罔然而止_ (4)执所书问曰_24、解释下列句中加横线的词。（2分）例：予观夫巴陵胜状(我)(1)皆讥笑之_ (2)诟其侄曰_(3)汝胡不早问_ (4)致余忘之_25、翻译下列句子。（4分）(1)此何字也？ (2)丞相熟视久之，并不自识。 26、这则故事中该责怪的人是谁？为什么？ （三）终不知车（10分）越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐腐而轮败，车兒折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐已，不顾。及寇兵侵其境，越率敞车御之。车坏，大败，终不知其车也。注 (1)越：越国 (2)“辐(f)”与下文的“车兒(n)”、“辕(yun)”均是古代大车上的部件。(3)诸：相当于“之于”。(4)相属：一个接着一个。(5)绐：di，欺骗27、解释下列句中加点词语的意义。辐腐而轮败 败： 以为车固若是 固： 效而为之者相属 效： 越人以为绐已，不顾 以为 28、下列选句中的“而”与其它三项不同的一项是（ ）A. 晋楚之人见而笑其拙B. 学而时习之C. 启窗而观D. 予独爱莲之出淤泥而不染29、翻译下面句子晋楚之人见而笑其拙。译文： 30、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训？ （四）板桥诵书 （10分）板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎。31、解释加点字寝 （ ） 咸（ ） 易 （ ） 迩（ ）32、解释句子幼时殊无异人之处 板桥每读一书，必千百遍。 33、郑板桥之所以“善诵”是因为 。（用自己的话概括）（五）湖心亭看雪（14分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”34、解释句中加点的字。是日更定（ ）余拿一小船（ ）拥毳衣炉火（ ）客此（ ）35、用现代文写出下面句子的意思。见余，大喜曰：“湖中