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文档简介

20132014学年度第二学期七年级语文第一次月考试卷 班级 姓名 成绩 一、基础知识及其运用(45分) 1给下列加点字注音。(5分)菜畦 桑葚 脑髓 蝉蜕 讪笑 掸子 骊歌 花圃 嫉妒 木屐 踱步 2找出下列词语中的五个错别字并改正。(5分)人生鼎沸 再接再励 和霭可亲 万念具焚 兴高彩烈错别字改正 3、下列加点字语解释有误的一项是( )(2分)A. 轻捷(快) 讪笑(嘲讽) 人迹罕至(稀少)B. 山巅(山顶) 怪诞(荒唐的) 心会神凝(领会)C. 哽住(声气阻塞) 宿儒(长久从事某种工作) 锋芒毕露(毕竟)D. 鉴赏(鉴定) 宛转(曲折) 锲而不舍( 刻 )4从上下文连贯的角度看,连接最恰当的一项是( )。(2分)在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏, 。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B所有受污染的河流重新清波荡漾C所有河流不再受污染而清波荡漾 D所有清波荡漾的河流不再受污5对课文的解说有误的一项是( )。(2分)A从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受,含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。 B爸爸的花儿落了一文将现实与往事交替着写,将爸爸爱花和“我”的礼两线交替着写,突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。C丑小鸭中的“丑小鸭”处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。D伤仲永一文意在说明,一个人能否成才,与天资毫无关系,完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。6下列句子中没有语病的一句是(2分) ( )A白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。D那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。7.下列句中有通假字的一项是( )。(2分)A王子曰:仲永之通悟,受之天也 B日扳仲永环谒于邑人C泯然众人矣 D余闻之也久8说说下面这句话的意思,并仿照这个句子按提示再写一个句子。(2分) 只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。只要你是 ,就算 也没有什么关系。9理解句子或词语的含义,回答问题。(4分)(1)走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落。我已不再是小孩子了。“爸爸的花儿落了”的含义是什么? (2) “.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙” 10作家作品填空。(7分)(1)从百草园到三味书屋选自 ,作者 ,原名 ,浙江绍兴人。是我国现代伟大的 家、 家、 家。我们还知道他的文章有 等。(2)伤仲永的作者是 代的 ,字 ,号 ,是杰出的 、 家,是“ ”之一。请你再说出其中一位的名字 11.默写。(12分)(1)独坐幽篁里, 。 (2) ,思君不见下渝州。(3)谁家玉笛暗飞声, (4)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急 相信吧, 。(假如生活欺骗了你)(5) ,上有黄鹂深树鸣。(6)论语中阐述学与思辩证关系的句子是: ; (7)次北固山下中包含深刻哲理的诗句是: ; (8)钱塘湖春行的颈联是: ; 二、阅读理解(70分)(一)(17分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪 出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远的 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。11选文从几个方面来写捕鸟的?(4分) 12捕鸟的过程用了一系列动词,请在横线上补充,并它们的作用是什么?(6分) 13“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?(2分) 14“冬天的百草园比较的无味”一句运用了什么写法?有什么作用?(3分) 15这一语段主要写了什么内容?(2分) (二)(24分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以 、 ,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也, , 。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。”17.根据课文内容在横线上补充完整原文。(4分)18解释下列句子中的加点词语。(6分) (1)父异焉,借旁近与之 ;(2)即书诗四句,并自为其名 (3)邑人奇之,稍稍宾客其父 ; (4)明道中,从先人还家 (5)不能称前时之闻 ; (6) 或以钱币乞之 19翻译下列句子。(4分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译文: (2)卒之为众人,则其受于人者不至也 译文: 20画出下列句子的朗读节奏。(2分) (1)其诗以养父母、收族为意。 (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 21联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分) 22事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“ ”;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从方仲永本身来看, 。(引号内填原文)(3分)23从方仲永的遭遇来看,你得到了什么启发?(2分) (三)(19分)忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声A他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说B“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧。”24.语段从、 三方面描写韩麦尔先生,表现他 的思想感情。(2分)25.A处的破折号表示 ,B处的标点符号为 。(2分)26.文中的“钟声”意味着什么? (2分) 27.选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(1分) 28.“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是 描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?(3分) 29.韩麦尔先生“脸色惨白”的原因是什么?“惨白”能改为“苍白” 吗?(2分)30.语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有: 。(3分)31.韩麦尔先生写下“法兰西万岁!”两个字,表明了他和法国人民 。(2分)32.“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是()(2分)、表现了人或事物出现的速度超常。、表现人物内心里巨大的震动。、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。(四)(10分)啊,朋友 朋友啊朋友, 朋友啊朋友, 你可千万不要忧愁。 你千万不要说忧愁。 你常说生活是沙漠, 你常说地上只有阴影, 那是因为你的心中没有绿洲。 那是因为你总是低着头走。 快先去做一个绿色的梦吧, 快昂起头吧迎着太阳走, 然后才会有那金色的秋! 将那阴影永远地抛在你的身后!33.这首诗告诉人们怎样的一个道理?(2分) 34.这首诗读起来很亲切,也很上口,这是为什么?(2分) 35.补写诗句。(4分) 朋友啊朋友, 你千万不要忧愁。 你常说学习如受刑, 。 , !36.请送一句恰当的人生格言给这位“朋

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