会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-体育教学中渗透德育途径的探索 .doc学科教育论文-体育教学中渗透德育途径的探索 .doc -- 2 元

宽屏显示 收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文体育教学中渗透德育途径的探索摘要本文通过对体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育教育理清思路,提供借鉴。随着教育改革的不断深入,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。体育教学已经从单纯的生物观逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力、完善人格等培养的全面教育观转化。同时,体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用,也使体育教学中的德育教育问题,成为越来越多的体育教师所关心的热门话题。本文将通过对体育教学特点的分析,结合体育教学中德育教育的内容探讨,提出在体育教学中进行德育教育的优化途径,从而为解决体育教学中的德育渗透问题理清思路,提供借鉴。一、体育教学的特点体育教学与其它学科相比具有许多突出的特点1、体育教学的复杂性由于学生的生理特点有很大的差异,同时每个人又有不同于他人的心理特征。因此不同的学生所表现出来的行为极为复杂,在体育活动中也有各自的特点,使体育教学比一般学科显得复杂。2、教学内容的丰富性体育教学的内容是很丰富多彩的,从其所拥有的项目看可以分为田径、体操、球类、游戏、民族体育(包括武术)、韵律活动等等从运用的形式上看可以分为比速度的、比力量的、比灵敏的、比技巧的、比难度的等等。3、教学方法的多样性体育教学的方法有多种多样,这些方法在形式上具有形象、直观、易行等特点,符合青少年的生理和心理特征,如果再加上教师在教学中运用得当,那对提高学生的身心健康将具有显著的效果。4、体育运动的竞争性和集体性竞争是体育运动最突出的特点,它贯穿于体育教学的全过程。在竞争过程中,学生的个体差异和行为特征都充分地暴露出来,各种思想都随时表现出来。另外,体育运动还具有明显的集体性。这种竞争性和集体性使学生产生一种对集体的向往,这种向往所转化出的凝聚力对个性品质和活动本身所涉及的社会道德规范,在体育活动特有氛围中的形成和改变具有非常重要的作用。可以说,体育教学为培养学生的集体主义精神提供了良好的环境和有利的条件。5、体育教学效果的直观性体育教学的另一个主要特点是它的教学效果的直观性。经过教师的教学和学生的坚持不懈的锻炼,体育教学的效果将会非常明显地体现出来。如学生身体的逐渐强壮、抗病能力的增强等都能给人以直观的感觉。二、体育教学中的德育内容体育教学中的德育内容包括政治思想的认识和道德行为等方面,可归纳为1、爱国主义教育热爱党、热爱社会主义祖国和增强民族自豪感。2、学习目的性教育明确学习目的,把学习提高到对社会的责任感的认识。3、辨证唯物主义教育认识体育的科学性,相信和尊重科学锻炼身体的道理。4、组织纪律性教育自觉遵守纪律,听从指挥,严格执行课堂常规和体育游戏、体育比赛的各项规则。5、集体主义教育热爱集体,正确对待个人与集体,增强集体观念。6、文明道德教育尊敬老师,友爱同学,诚实守信,谦虚谨慎和良好的体育道德作风。7、意志品质教育勇敢坚毅,竞争进取,吃苦耐劳,自尊自强,自信自制。8、爱护公物,热爱劳动教育爱护体育场地器材,积极打扫体育场地卫生。三、体育教学中德育渗透的途径在体育教学中进行德育渗透可以从以下几条途径入手1、转变教师观念教师观念的转变是德育渗透的前提。让体育教师,任课教师充分认识到体育在学校教育中的地位的份量,以改变教师光抓住智育,忽视德育和体育的旧观念,提倡德、智、体、美等诸育共同发展。少年儿童,尤其是儿童时期正是生长发育的重要时期,他们最需要运动,因为通过运动可以提高学生内脏器官的功能,促进体格健壮同时生长发育正常又能促进良好的心理品质的形成,提高学习效率。前苏联教育家加里宁说过很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。因此作为体育教师不但但是通过教学来提高学生的身体素质,增强体质,而更应该在育体的基础上育心。2、重在课堂教学①结合课堂常规进行德育渗透。课堂常规教育是体育教学的要求,建立和贯彻体育课堂常规教育的过程也是向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风的教育过程。如在课的开始部分,我们常做一些队列练习。在进行练习时,教师可以提出这样的要求大家做动作时要时刻想着集体,按照口令做到步调一致、精神抖擞。如果一个人的动作错了,就会影响到整个班级的容貌、精神。因为通过这一要求,不仅能有目的地培养学生尊章守纪的自觉性,而且能进一步增强学生的集体主义荣誉感,使学生做到动作整齐一致同时既达到了体育课的要求,也使学生有一个严而有度的良好上课氛围。②结合教学内容进行德育渗透。在体育课的教学中,学生有多方面的学习内容,如跑、跳、掷、基本体操、游戏、球类等。在这些内容中学生最感兴趣的往往是游戏,因此在各种不同类型的游戏教学中渗德育无疑是最好的捷径之一。如一年级的游戏快快集合,这个游戏可以培养学生遵守组织纪律的习惯。在教学中教师可以给学生讲有关解放军遵守纪律的小故事,激励学生向解放军叔叔学习让站好队,做到既快又静。又如接力游戏抢运伤员,这个游戏在进行之前教师可简单地向学生介绍一个白求恩大夫火线救伤员的事迹。要求学生发扬团结友爱的精神,严肃认真地完成战地抢运伤员的光荣任务。除了游戏之外,在体育的其他教材中也可以插入适当的思想教育。如教沙包投掷动作后可给学生讲述雷锋刻苦练投弹的片段,激励学生努力学好动作,在课余时间抽空抓紧练习,而在进行实弹练习时,则要求学生听从指挥,不盲目投掷,避免伤害事故的发生。③结合组织教法进行德育渗透。合理地选择和使用教学方法,对学生进行思想教育非常重要。因为在体育教学中,学生在完成各种练习任务时,必须用坚强的意志和毅力去克服困难,圆满完成。如在跳山羊教学中,往往会有不少的学生由于恐惧心理而完不成学习任务,这时作为教师应及时加强保护措施,用行动和语言来激发学生学习的兴趣,培养他们勇敢、果断、不怕困难的精神,消除他们对山羊的恐惧心理,增强自信心。3、抓好以点带面
编号:201312091740531939    大小:11.14KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  【编辑】
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:10次
奋斗不息上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:13961746681   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

教育专区   文学作品   精品文档   学科教育  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5