班队活动方案(争做合格小公民篇).doc

争做合格小公民篇争做关爱他人的文明小公民【活动目的】1、通过这次活动，使同学和同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。2、通过活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。【活动形式】主题班会【活动前准备】1、召开班干部会议，商讨班会环节，确定班会主持并培训。2、排练相关节目。【活动对象】彩虹中队【辅 导 员】林老师【活动过程】一、主持人引出活动主持合：老师们，同学们，大家好！五（5）班“争当关爱他人的文明小公民”主题队会现在开始。主持甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。主持乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养、关爱他人的文明小公民。主持甲：党中央颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。主持乙：一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。然而，说起来容易做起来难，你们看。（表演短剧）1、一个同学走路，不小心碰到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2、一个组长发本子，不小心把一个同学的本子弄到地上，大家互不理解，争吵起来。3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。主持乙：看了以上的小品，我想同学们肯定会有自己的感想，我请几位同学来谈谈对他们的看法。学生讨论（以小组为单位发言。）主持甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。（表演小品大家都来让一让）主持乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了关爱。请欣赏歌表演你，我，他。主持甲：是呀，妈妈生下我，就有了你、我、他，我们同在一个蓝天下，应该学会互相关心。主持乙：我们的班级，虽然组建不久，但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖，感受到老师的关怀和同学们的关心。主持甲：当你感到身体不适时总有人问寒问暖；当你感到心理压力过大，总有人关心鼓励；当你遇到困难时，总有人来帮助你。主持乙：上次我们班的遇到困难，甚至可以说是痛苦时，我们班的给了她莫大的安慰，下面我们请谈谈她为什么要这么做？主持乙：我很感动，同学们的感受呢？（请学生发言）主持甲：我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。主持乙：团结的集体一定是个文明的集体。主持甲：这就是我们的班级一个团结友爱的集体。主持乙：请欣赏小组唱爱的奉献。主持甲：感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。主持乙：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪组配合得最好。最终决出优胜者。（两人用背部协作运球比赛，过程略）主持甲：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？（主要强调同学之间的配合、协调是取胜的法宝。）主持乙：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。主持甲：（遗憾地）就像我们刚开始的时候看到的那三个短剧中出现的情况。主持乙：其实遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看三个短剧中的演员换位，继续表演。1、碰到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2、组长小心地把这本本子检起来，拍干净灰尘，递给这同学并说对不起，同学说没关系，两人在互相谦让。3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。主持合：在平时和同学的交往时，只要我们能多为别人想一想，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！主持甲：请欣赏歌表演拉拉勾主持乙：看，拉拉勾，大家都是好朋友，关爱、文明蕴涵其中。主持乙：下面请我们的辅导员讲话。辅导员讲话。主持人宣布主题班会结束。争做合格小公民【活动目的】1、国家颁布了公民道德建设二十字要求，对公民的思想道德建设做出了具体要求，今天我们举行这个活动，使同学和同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。2、通过活动，培养学生从自我做起，从现在做起，从小事做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。【活动形式】主题班会【活动前准备】1、召开班干部会议，商讨班会环节，确定班会主持并培训。2、排练相关节目。【活动对象】彩虹中队【辅 导 员】林老师【活动过程】一、出旗，敬队礼，礼毕。二、主持人引出活动主题主持甲：我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。主持乙：我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。主持甲：我们胸前的红领巾像那天边的朝霞一样灿烂。主持乙：我们心中的理想像那星星闪着光焰。主持甲：今天的红领巾。主持乙：明天的接班人。主持合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。主持甲：同学们，老师们，大家好！今天我们三（4）班要召开一次关于争做合格小公民的主题中队会。通过这次队会，同学们会了解小公民道德建设的更多知识，作为新时代的少年，只有我们每个人从现在起做一个合格的小公民，长大后才能把祖国建设成一个富强、民主、文明的现代化强国。好的，同学们，让我们行动起来吧！首先让我们齐唱队歌。三、节目开始：1、齐唱队歌、舞蹈。（学生表演）2、竞猜知识主持甲：下面我来给大家竞猜一下小公民道德建设的小知识：主持甲：2002年2月，中宣部、全国妇联、共青团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等中央六部委联合制定，在318岁儿童中实施的“中国小公民道德建设计划”，把公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动，你们知道是哪五小吗？（家庭小帮手、同学小伙伴、社会小标兵、环保小卫士、独立小主人）主持乙：对呀，我们在家要做父母的“小帮手”；在社会做帮人律己的“小标兵”；在学校做与同学合作的“小伙伴”；在公共场所做环保“小卫士”；在少先队里做自动向上的“小主人”，养成终身受益的好习惯、好品德。3、小队表演诗歌朗诵人人争做合格小公民国旗国旗真美丽，五颗星星在一起。一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，少先队员热爱你。升国旗，要立正，我们向你敬个礼。国旗国旗真美丽，新时代的青少年。时刻牢记着，人人争做合格小公民。4、请欣赏笑话诗歌朗诵：下巴上有个洞队员甲：从前有个奇怪的娃娃，娃娃有奇怪的下巴，队员乙：下巴上有个奇怪的洞，谁知道它有多么大？队员丙：你瞧他，一边饭往嘴里划，一边饭往桌子上掉。队员丁：如果饭是土地，如果，饭粒会发芽，队员茂：那么，一天三餐饭，他呀，餐餐种庄稼，队员齐：只是粮食白白被糟蹋。主持乙：同学们，你们听了这首笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。主持甲：同学们，粮食是宝中宝，人人都离不了。粮食在我们生活中的确很重要，要是每人每天节约一粒米，十二亿人一年能节约一亿多斤，够一千个小朋友吃五十年呢，这是多么惊人的数字：一分钱，一度电，一块煤，一滴油，一寸布，一颗钉子，看起来不顺眼，聚集起来可是可观的财富。现在同学们懂得节约的重要性了吧！同学谈感受主持乙：我们大家已相处半年多了，在班里应该互相帮助，相亲相爱，如果我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。主持乙：下面要进行的环节是“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。 （学生自由发言） 主持甲：从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们三（4）班的能关爱别人的同学还真不少呢，希望以后能继续保持下去噢！人人争做合格小公民主持乙：同学们，我们应该怎样做个合格小公民呢？请大家来谈一谈：尊敬老师篇：（1）每天第一次见到老师时，要问早问好，对老师要用尊称，不能直呼老师的姓名。（2）上下课时，要起立，向老师行礼问好。（3） 尊敬老师要特别尊重老师的劳动，专心致志的上好每一节课。（4）下课后，应请老师先出教室。如果老师还需留在教室时，应在老师示意后，同学们再出教室。（5） 在校外遇见老师时，要主动向老师打招呼、问好。孝敬父母篇：（1）对父母和长辈要有礼貌，听从父母和长辈的正确教导。（2）在生活上关心和体贴父母，特别对体弱多病的父母，要倍加照顾。（3）要积极主动承担家务劳动，做自己力所能及的事情，以减轻父母的家务负担。（4）外出时要向父母说明去向和回来的时间，以免父母操心。回到家时要向父母打招呼。礼貌待人篇：（1）礼貌待人，说话和气。需要别人帮助的时候，要用请求的口气说“请”或“麻烦你”，当你得到别人帮助以后，要说“谢谢”。（2）要是你无意中碰撞了别人，或给别人添了麻烦时，要说“对不起”或“请原谅”，当别人向自己道歉时要说“没关系”或“不要紧”。（3）当别人正在学习、工作或休息时，我们应该做到：不打扰别人，不喧哗、不吵嚷，动作要轻。（4）在集体生活中，要团结友爱，大家互相关心、互相帮助、互相爱护。（5）要爱护幼小，要同情和帮助残疾人，尊重他们的人格，绝不能嘲笑、歧视、挖苦、捉弄他们。自律篇：（1）要诚实，不说谎话，知错就改。要讲信用，答应别人的事要努力做到。（2）不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。（3）爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。（4）穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。（5）不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（6）按时作息，上学不迟到、不早退，不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后要按时回家。（7）课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮，课间做有益的游戏。（8）积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势要正确。主持甲：通过同学们的发言，我们知道了怎样才是一个合格的小公民，那么，我建议就让我们三（4）班的每个中队员都从小事做起，做一个合格的小公民！好吗？5、集体诗朗诵爱在校园，争做合格小公民领：晨风吹拂着五星红旗，彩霞染红了美丽的