百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-对《科学》新教材改革的几点认识.doc学科教育论文-对《科学》新教材改革的几点认识.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文-对《科学》新教材改革的几点认识关键词科学史原子结构模型道尔顿的原子论问题与困惑知识结构课程资源《科学》新教材,从整体上看,体现现代科学的特点,展现科学精神,在新课程中有这样几点改革:①注重科学史和科学研究过程的介绍,使学生在了解历史的同时学习有关科学知识;②将抽象的内容转化成具有较强启发性、趣味性、可操作性和可读性的内容,使教材呈现开放性和动态性,充分体现现代科学的特点;③教材提供了大量供学生自由阅读的栏目,注重学生个性化表现,也可以给学生如有①原子结构模型在历史上的发展过程;②力学发展史;③能量转化与守恒定律发现史;④地心说到日心说的发展;⑤电磁学发展史等。这些内容被选入今年中考考刚条目中,要求学生了解并应用。原子结构模型在历史上的发展过程;这部分内容在七年级下册第六章第一节《构成物质的结构》中,教材是这样安排的。1803年,英国化学家道尔顿,根据大量的实验事实,经过周密的思考,提出近代科学原子论:①认为一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成;②同种原子的大小、这样的论点被科学界认可了将近一个世纪,在1897年,英国物理学家汤姆生在研究低压气体的放电现象时发现了电子。从此科学家们对道尔顿的原子论提出了质疑:原子是不带电的,因此,既然电子是原子的一个组成部分,那么原子中一定还存在着带正电的部分,并且正负电荷的总量一定相等。许多科学家对此进行1909卢瑟福及其助手用α粒子轰击金箔的实验发现:①极大多数的α粒子通过金箔并按原方向行进,②约有万分之一的改变了方向,③个别的α粒子竟被反射用实验证实了科学家们对道尔顿的原子论提出的质疑是成立,原子还能再分,原子是有居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子组成的,得出了相对完整的原子模型。原来的教材是由教师叙述得出结论,上面的一些历史材料在教师参考书里作介绍,学生对于微观的分子、原子很难理解,只能枯燥无味的死记结论,传统的科学教学重结论,轻过程,把形成结论的生动过程变成单调刻板的条文背诵,从源头上剥离了知识和智力的内在联系。重结论、轻过程的传统教学排斥了学生的思考和个性,把教学过程庸俗化到无需智慧努力,只需听讲和记忆就能掌握知识的那种程度。这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。因此科学新课程强调科学探究的过程,很有必要。现在通过新教材中历史性材料的安排,把抽象的微观世界变成了学生游知识海洋的摇篮,让学
编号:201312091841134275    类型:共享资源    大小:9.26KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:学科教育论文-对《科学》新教材改革的几点认识.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-184275.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:10次
wenku上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5