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学科教育论文-对专业课课程教学改革的认识.doc学科教育论文-对专业课课程教学改革的认识.doc

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学科教育论文对专业课课程教学改革的认识摘要专业课课程及其教学内容是高校课程体系的重要构成,也是高校教学改革的关键内容。在实施过程中,专业课课程要拓展基础,要突出现时社会需要,关键词专业课程ABSTRACTTHEMAJORCOURSECURRICULUMANDCURRICULUMTEACHINGCONTENTSARETHEIMPORTANTCONSTITUENTSOFTHECURRICULUMSYSTEMOFTHEINSTITUTIONOFHIGHERLEARNING,ANDPLAYAKEYROLEINTHETEACHINGREFORMSASWEL1.THEMAJORCOURSECURRICULUMSHOULDEXPANDTHEBASEANDSHOULDHIGHLIGHTTHESOCIALSKILLTRAINING,ANDTHETEACHINGCONTENTSSHOULDEMBODYTHEUNITYOFKNOWLEDGE,SKILLANDACCOMPLISHMENTKEYWORDSMAJORCOURSECURRICULUMCURRICULUMTEACHINGCONTENTS通常所讲的专业教学课程,是指按专业划分所设置的教学课程。这类教学课程体现的是创造性,针对产业、行业、职业而设置,要求学生通过学习,能够掌握今后往往指第一次就业所从事的工作必需的知识,能够以尽快的时间独立上岗,能够处置岗位中的基本问题。应该说,有专业区分的现实高校,专业教学依然有其重要地位。但是,随着经济、科技的发展,特别是市场经济体制的建立,强调“专业对口”培养人才已逐渐难以跟上社会对人才的要求。“专业”概念已不再是用人单位择人的惟一或决定的因素,当前已推开的自考择业和双向选择的就业政策,也使毕业生在择业过程中不能死抱“专业”,这就给高校的专业教学课程的设置与教学内容的整合提出了新的要求。本文仅就专业课程教学内容的改革谈(一)专业课程教育与基础课程教育的关系给学生以什么样的知识结构是高校教育应予重视的一个问题。我们既要看到现代社会发展对以往重专业轻基础的教育模式带来的挑战,又要看到有一定专业基础,课程目标专业化,能使学生选择某些专攻领域而有所成就,有利于学生将来能从事某种职业。坚持“厚基础、宽口径、适应性强的人才为主”的指导方针。尽力融合专业课程教育与基础课程教(二)专业教学课程多与少的关系专业教学
编号:201312091841204280    类型:共享资源    大小:19.68KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-对专业课课程教学改革的认识.doc
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