站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-对信息技术与数学课程整合的几点思考.doc学科教育论文-对信息技术与数学课程整合的几点思考.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文对信息技术与数学课程整合的几点思考将信息技术有效地应用于数学教育教学过程当中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术设备(如多媒体计算机、投影仪等)具有代数计算,数据处理,几何作图,视频、音频及媒体流播放等多种功能,特别是当多媒体计算机配备了丰富的教学软件(如翰林汇多媒体课堂)或教师结合教学内容利用FLASH、POWERPOINT、几何画板和等软件制作诸如概念教学、练习指导和学法辅导等课件,应用于数学课堂教学过程中将大大提高教学质量。以下是本人结合数学教学实践得到的几点想法与教师同仁探讨。一、信息技术正在改变我们的数学教学。1.信息技术与数学课程整合将使数学教育的重心发生转移。信息技术在数学教学中的应用为数学教学的发展展现了新的机遇。学校的数学教学将从重视培养学生的算术和代数技能转向侧重于培养学生对数学的思想、方法及其应用的掌握和理解上。学校的数学教学已不再是以培养算术和代数技能为主要目标,而应有更高的目标要求。长期以来,很多学生及家长,甚至部分教师认为数学不过是枯燥乏味的算术训练和无边无际的代数运算,这个简单结论的得出反映了学校平时教学与考试的方式,不过,随着近几年信息技术日益走入人们的工作生活中,十分熟练的算术技巧与代数的纸与笔的运算已经不再显得特别重要。这样,人们可以期望学校的数学教育将用更多的时间让学生去思考与理解更本质、更需要智能的方面,如,增加学生提出问题的能力,而不是把主要精力放在计算与运算上;把主要精力放在精心设计基本策略上,而不是编写、简化问题;加强学生对数学的应用与价值的评价,等等。这样,就可以达到帮助学生深入地思考数学、更容易地推广和应用数学,从而通过对与现实生活有关的数学问题的解决,增加学生的学习数学的动力。总之,信息技术引入数学教育,将对人们的数学教育观念产生巨大的影响也将极大地影响数学教学内容和方法。2.信息技术正改变着数学教学的内容与方法。信息技术对社会正发生着深远的影响,随着现代技术需要的新分支的发展和其它历史悠久的技术(如珠算等)的淘汰以及人们日常生活中用到的数学技能的改变,数学自身正在直接受到影响。信息革命将使中小学数学课发生重大变化,各种数学教育的教与学提出新的要求,同时也提供了新的机会。事实上,在技术发达国家,过去对大多数在职人员所提出的数学要求有些已不再需要了,普遍被视为“无价值”的了
编号:201312091842404319    类型:共享资源    大小:10.05KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-对信息技术与数学课程整合的几点思考.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-184319.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:3次
wenku上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5